關(guān)注她的人不少，但3a出來(lái)以后，冰迷們瘋狂去挖她的歷史。

    許多人這才知道，原來(lái)郝靜柏是省隊(duì)來(lái)的，還是一個(gè)臨時(shí)湊起來(lái)的花滑隊(duì)。

    在這個(gè)隊(duì)伍里，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的花滑教練都沒(méi)有，擔(dān)任教練的人連商冰的專(zhuān)業(yè)性都比不上。

    郝靜柏的前任教練焦心，這人原是教田徑的。

    她如果沒(méi)來(lái)花滑，現(xiàn)在怕不是已經(jīng)在田徑場(chǎng)地上了。

    這一挖不得了，冰迷們?nèi)偭恕?/br>
    【靜寶我崽：我傻了，靜寶12歲能跑三千米，我期末體測(cè)八百累成個(gè)狗，三千米我能直接去見(jiàn)我太奶！】

    【不是，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)華點(diǎn)嗎？她七歲就去泥蹦學(xué)滑冰了，還是mama辭職陪著去的，太有魄力了】

    【體力好，乳酸代謝強(qiáng)，怪不得自由滑那么穩(wěn)】

    【以前郝靜柏好像很膽小，但我感覺(jué)這次的比賽她挺大氣啊】

    【哦對(duì)，是彤姐那種風(fēng)格的膽小，看來(lái)老丁頭的心理資格證沒(méi)白考】

    不單是丁教練的幫助，還有景筱曼和冼初然這些社交恐怖·分子們，給了郝靜柏極大的助力，讓她在一年多的時(shí)間里逐漸改變，從怯懦內(nèi)向變得開(kāi)朗大方。

    就連她mama，都說(shuō)要不是一直陪著，還真以為換了個(gè)女兒。

    至于郝靜柏的技術(shù)，天賦固然，努力不可或缺。

    前教練焦心雖然是教田徑跨欄的，但她的基礎(chǔ)其實(shí)是在日本那邊打下的，而且焦心也是扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)了花滑的知識(shí)才教的她。

    但說(shuō)到底，丁教練接她的時(shí)機(jī)剛好。

    訓(xùn)練計(jì)劃都是現(xiàn)成的，郝靜柏也沒(méi)什么傷病，年紀(jì)小出成績(jī)快，天賦絕佳老師又好，是一個(gè)很幸運(yùn)的孩子。

    一個(gè)冼初然，一個(gè)郝靜柏，都是丁教練手下的學(xué)生。

    兩人出成績(jī)的時(shí)候景筱曼卻倒下了，后者還不知道能不能繼續(xù)往前走。

    喜歡景筱曼的冰迷慌得不行，景筱曼mama也是惴惴不安，生怕丁教練不再管自己孩子。

    丁教練要是放棄景筱曼，他手下不會(huì)缺一個(gè)學(xué)生，只會(huì)補(bǔ)上一個(gè)依舊適齡的小女單。

    況且，再過(guò)兩年多就是冬奧，至關(guān)重要的最后沖刺時(shí)段，每一天都珍貴異常。

    張簡(jiǎn)方的壓力也等于是整個(gè)花滑部的壓力。

    【ice我的命：怎么辦，我超喜歡小景的，但她現(xiàn)在的情況我真的很慌】

    【其實(shí)我不擔(dān)心她的發(fā)育關(guān)，我擔(dān)心的是她被直接放棄。就，我也覺(jué)得她發(fā)育關(guān)太離譜太難了，但不知道為什么我對(duì)我們瓜隊(duì)有十分的信心】

    【啊啊對(duì)我也是這樣！我現(xiàn)在就是害怕聽(tīng)到曼曼退隊(duì)的消息，被放去省隊(duì)她就真的完了】

    因?yàn)楸蝗映鰢?guó)家隊(duì)，就代表著景筱曼已經(jīng)不在名單里了。

    話(huà)又說(shuō)回來(lái)，二比一，還是明顯的差距，丁教練這個(gè)時(shí)候忽略景筱曼是一件任何人都可以理解的事情。

    他甚至不用努力去思考怎么舍棄景筱曼，只要稍微去關(guān)注一下她，然后在訓(xùn)練里對(duì)著失敗的景筱曼嘆氣，如是兩次，就盡了教練的職責(zé)。

    沒(méi)有人會(huì)譴責(zé)他，人們不在乎這些，他手下有運(yùn)動(dòng)員出成績(jī)就好，這便是護(hù)身符。

    西妮婭·庫(kù)里科娃見(jiàn)多了這種事情。

    但她真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)，兩個(gè)寶貝都綻放出光芒了，居然還有教練勞心勞力，以不弱于曾經(jīng)的cao心程度去為發(fā)育期的女單尋找破局方法。

    這合理嗎？

    她茫然，卻又感動(dòng)極了。

    抓住一個(gè)女單不放棄，大多是因?yàn)槭值紫抡娴臎](méi)有更好的苗子了，很顯然，丁教練的情況不是這樣的。

    西妮婭·庫(kù)里科娃覺(jué)得很玄幻，如果放在她知道的幾位教練那里，或許，景筱曼摔倒傷到的那一刻，這人就已經(jīng)被下了退學(xué)通知。

    她扭頭，余光瞥見(jiàn)玻璃窗外叢瀾跟兩個(gè)陌生人交談著走來(lái)。

    好像沒(méi)人對(duì)丁教練有異議，連被外媒稱(chēng)為“獨(dú)裁者”的張簡(jiǎn)方都沒(méi)有，西妮婭·庫(kù)里科娃想著。

    她的教練抱著一個(gè)電腦跑來(lái)，說(shuō)著“我拿到你的新報(bào)告了”，要跟西妮婭復(fù)盤(pán)今日訓(xùn)練。

    “老師，”西妮婭·庫(kù)里科娃突然說(shuō)道，“我好像在這里待得很安穩(wěn)。”

    教練不解：“??？”

    西妮婭·庫(kù)里科娃笑了起來(lái)：“這里讓我安心?！?/br>
    見(jiàn)到了太多與“應(yīng)該”相悖的事情發(fā)生在自己眼前，她感覺(jué)很神奇，也很喜歡。

    西妮婭·庫(kù)里科娃知道自己能來(lái)這里一大半是因?yàn)樗膰?guó)籍，wings需要外國(guó)運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)，兩國(guó)冰協(xié)之間也有著一定的合作。

    她不曉得自己能在這里訓(xùn)練多久。

    想要待到冬奧會(huì)舉辦的那一日，可她也清楚，這里是別的國(guó)家，不是她想就可以的。

    但起碼，在這里訓(xùn)練的日子里，她是真的感到安心。

    “我可能，見(jiàn)到了花滑最好的模樣?！彼α似饋?lái)，看著對(duì)自己一直很好的教練，“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里的一切?！?/br>
    有這樣一群人，在能選擇的范圍里，似乎放棄了能做的最佳選擇。

    可這樣的做法真的很讓人高興。

    夢(mèng)一樣的地方，從環(huán)境到人員，都在用冰刀去譜寫(xiě)夢(mèng)想的篇章。

    ·

    叢瀾不知道來(lái)這里訓(xùn)練的西妮婭·庫(kù)里科娃想了這么多東西，她正在跟好不容易有檔期過(guò)來(lái)的兩位老師請(qǐng)教舞蹈。

    這次的短節(jié)目，她的曲子選自舞劇《朱鹮》。

    大多數(shù)人知道“朱鹮”兩字，應(yīng)該是從課本上。

    而對(duì)它外貌的認(rèn)知，是人教版生物書(shū)封面那個(gè)展翅的晚霞般的身影。

    朱鹮，一個(gè)曾經(jīng)極危到一度要被學(xué)者宣布滅絕的物種。

    五萬(wàn)多公里的尋覓幾乎耗盡了學(xué)者的期望，但在一位農(nóng)民“我昨天還見(jiàn)過(guò)”的隨口一言后，得到傳信的中科院學(xué)者和他的團(tuán)隊(duì)再度跋涉，來(lái)到了陜西南部的漢中。

    洋縣，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了7只朱鹮的地方。

    這個(gè)數(shù)量很少，但卻證明了朱鹮沒(méi)有滅絕。

    1981年朱鹮被重新發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨兼程近四十載，從7只到5000余只，瀕危二字終于被摘下，“東方寶石”飛越秦嶺，飛向了全國(guó)。

    叢瀾很喜歡以其為基底創(chuàng)編的舞劇《朱鹮》。

    她滑過(guò)西方聞名遐邇的《天鵝湖》，現(xiàn)在非常非常想要滑東方自己的《朱鹮》。

    因?yàn)樵?jīng)的失去，呼喚永遠(yuǎn)的珍惜。

    時(shí)光變遷，無(wú)數(shù)物種湮滅，但依舊有人在用微薄的力量試圖照亮前方。

    人類(lèi)與地球上其他生靈終歸是休戚與共的。

    叢瀾喜歡這個(gè)舞劇。

    她也經(jīng)歷過(guò)太多失去，也有失而復(fù)得，在看到這個(gè)舞劇片段的那一刻，叢瀾就深深地陷入其中。

    2014年創(chuàng)排出《朱鹮》至今，這個(gè)帶有明顯中國(guó)舞蹈特色的舞劇，在國(guó)內(nèi)外上演了百余次，會(huì)有人說(shuō)它劇情稍顯薄弱，但無(wú)人反對(duì)舞者的表達(dá)之卓絕。

    叢瀾去劇院二刷了《朱鹮》，驚瀾冰演期間一次，也讓她最終確定新賽季要用這個(gè)。

    張簡(jiǎn)方讓人談的版權(quán)，也請(qǐng)來(lái)了創(chuàng)排團(tuán)隊(duì)的人一同打磨這套冰上節(jié)目。

    現(xiàn)在更是為叢瀾請(qǐng)到了主演和導(dǎo)演，對(duì)成品做最后的補(bǔ)充。

    叢瀾簡(jiǎn)單為兩人介紹了花滑，也帶她們?nèi)タ戳擞?xùn)練場(chǎng)地。

    “我還沒(méi)滑過(guò)中國(guó)舞劇呢，”她說(shuō)，“謝謝你們?cè)敢庀嘈盼摇！?/br>
    她像是又回到了很早很早的時(shí)候，以一個(gè)被老師檢查作業(yè)的藝術(shù)生緊張狀態(tài)，向原創(chuàng)者與舞者展示她的成果。

    因?yàn)橹餮菔歉鑴F(tuán)的首席，叢瀾有著萬(wàn)分緊張。

    花滑注定沒(méi)有舞臺(tái)陸地上的豐富舞姿，很多動(dòng)作都要做取舍，但花滑的優(yōu)點(diǎn)也是很明顯的。

    冰上《朱鹮》，放大了鳥(niǎo)兒的所有情緒。

    訓(xùn)練場(chǎng)靜悄悄，只有音樂(lè)在流淌，人們駐足觀看著，欣賞著這份美好。

    張簡(jiǎn)方急匆匆路過(guò)，看到叢瀾的身影時(shí)驀地停下。

    《朱鹮》比不過(guò)《天鵝湖》的經(jīng)典，那是經(jīng)過(guò)了時(shí)代淬煉的藝術(shù)，柴可夫斯基神光三作之一，《天鵝湖》從曲子上就讓人難以企及。

    光陰流轉(zhuǎn)，物是人非，死亡印刻著永恒。

    《朱鹮》有著自己的深刻。

    張簡(jiǎn)方看到了花滑落寞之際被一根引線(xiàn)牽起，堪堪起于湮滅之前。

    他恍然驚醒。

    “張副主任？”

    “張總？”

    聽(tīng)著耳畔隨行者的呼喚，張簡(jiǎn)方才發(fā)現(xiàn)自己居然停了下來(lái)，已經(jīng)落后于人群了。

    他“看”到了，引線(xiàn)在自己手中。

    纖細(xì)，輕顫，透明，似乎下一刻就要斷裂消失。

    但它牢牢的，在他手中。

    “哎！”張簡(jiǎn)方笑了起來(lái)，“沒(méi)事沒(méi)事，就是看到運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練，習(xí)慣性地看了兩眼?！?/br>
    他快走兩步跟上，繼續(xù)與人說(shuō)著剛才未盡之事。

    “是啊，量化對(duì)比才能顯示出數(shù)據(jù)的作用，這部分還是要加強(qiáng)啊！”

    “……”

    聲音逐漸消失，轉(zhuǎn)而被冰場(chǎng)內(nèi)部的交流與探討取代。

    “你有很多腳背動(dòng)作是做不出來(lái)的，所以肩肘手腕之間的小關(guān)節(jié)，就要增加細(xì)節(jié)……”

    “其實(shí)你做得已經(jīng)很好了，不是專(zhuān)業(yè)舞者，但是能看出來(lái)下功夫練過(guò)，只是……”

    “很感謝你喜歡《朱鹮》，希望你的比賽能順利?！?/br>