叢瀾高考趕上了2014索契，本科答辯趕上了2018平昌，別人比完賽美美放假參加活動(dòng)做做采訪，累的時(shí)候直接躺，她還得準(zhǔn)備考試以及抱著電腦改論文。

    “其實(shí)也可能有點(diǎn)趕……”叢瀾很絕望。

    秦檸：“?。俊?/br>
    不是2023年才畢業(yè)嗎？

    叢瀾碩博連讀五年，2018年九月入學(xué)，2023年六月畢業(yè)，時(shí)間倒是剛好。

    但，博士預(yù)答辯在2022年8月，之后還有一堆畢業(yè)流程，匿名送審啊什么的，最終答辯之前的關(guān)卡多著呢！

    中間如果出現(xiàn)問(wèn)題的話就得延期。

    并不是2023年過(guò)完年才開(kāi)始籌備畢業(yè)。

    總之，叢瀾發(fā)現(xiàn)她還是得在比完冬奧要忙自己的答辯事宜。

    秦檸：“好慘，那你延期呢？”

    叢瀾：“但我可以畢業(yè)啊，我都達(dá)標(biāo)了，延期也是留下打白工，不如拿著畢業(yè)證看能不能找個(gè)地方混一下。”

    她學(xué)分修完了，論文發(fā)了好幾篇，申請(qǐng)的項(xiàng)目也都做得差不多了，論文倒是還差一點(diǎn)。

    延期是因?yàn)闆](méi)辦法畢業(yè)，但她顯而易見(jiàn)是可以順利畢業(yè)的。

    回望這幾年，叢瀾也覺(jué)得很神奇，自己居然扛下來(lái)了。

    每天訓(xùn)練完回來(lái)跑數(shù)據(jù)是真的累。

    秦檸才不信：“你那可不是混一下?！?/br>
    叢瀾：“開(kāi)啟事業(yè)第二春！有老師聯(lián)系我，我在考慮去哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我導(dǎo)師也想留我，啊，果然，我不練花滑也是個(gè)香餑餑！”

    清華本校有好幾個(gè)與人工智能相關(guān)的課題組，也正在組建新的實(shí)驗(yàn)室，隔壁北大還有外地的幾個(gè)學(xué)校，也對(duì)叢瀾的研究方向很感興趣。

    其中一個(gè)還是wings科研組的人來(lái)代為聯(lián)絡(luò)的。

    叢瀾也會(huì)覺(jué)得累，但她大多時(shí)間都興致勃勃。

    能做自己喜歡的事情，真的太好了！

    秦檸笑了笑：“那可不，你做什么都是最好的?！?/br>
    別人夸自己的話就是好聽(tīng)！

    叢瀾：“那是！”

    ·

    于謹(jǐn)把手里的文件夾輕丟在了桌面上，自己隨即坐下。

    眼睛都沒(méi)怎么睜開(kāi)：“好的世錦賽結(jié)束了運(yùn)動(dòng)員們的賽后總結(jié)也都交上來(lái)了，那我們教練組的賽后總結(jié)也得來(lái)過(guò)一遍了。”

    說(shuō)著說(shuō)著他就想睡。

    困死了，比完賽事情太多了，于謹(jǐn)忙得腳不沾地，這四五天就沒(méi)好好睡過(guò)。

    茱迪出聲替于謹(jǐn)介紹：“這位是新來(lái)的心理醫(yī)生，慕迢?！?/br>
    原來(lái)的那個(gè)被林安安要走管短道了，熟練人士用起來(lái)能給她省點(diǎn)心。

    加上人員變動(dòng)，張簡(jiǎn)方這次招了不少人，其中幾個(gè)就是給各個(gè)隊(duì)伍配備的心理教練。

    于謹(jǐn)掐了自己一把：“不好意思，慕老師坐！”

    慕迢笑了笑：“沒(méi)事?！?/br>
    其余的教練都是熟人，柳珈沒(méi)一會(huì)兒又風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到慕迢時(shí)沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    站在長(zhǎng)桌前掃了兩眼，確認(rèn)全員到齊后，柳珈輕咳一聲，宣布會(huì)議開(kāi)始。

    最先的，是對(duì)這次世錦賽的總結(jié)。

    “熱烈慶祝我們達(dá)成了賽前的會(huì)議目標(biāo)！本次女單男單雙人都拿到了三張冬奧入場(chǎng)券，冰舞也拿到了兩張！非常優(yōu)秀的成績(jī)！鼓掌！”

    她像是不知疲倦的人，哪怕這段時(shí)間忙瘋了，此時(shí)也精神奕奕，說(shuō)出的話更是鏗鏘有力。

    “啪啪啪?！彪m然不是很整齊，但大家都很給面子的鼓掌。

    柳珈：“哦對(duì)，獎(jiǎng)金加一成，剛下的通知。”

    “啪啪啪！”

    “乓乓乓！”

    好的，這下子就熱烈了起來(lái)！

    慕迢一愣，隨后輕笑。

    這里的氛圍確實(shí)，不太一般。

    于謹(jǐn)也來(lái)了精神：“只有教練加嗎？加哪部分？”

    賽事獎(jiǎng)金？后續(xù)津貼？還是隊(duì)內(nèi)原有獎(jiǎng)勵(lì)？

    柳珈：“全部的一成?！?/br>
    “哇哦~~”會(huì)議室快翻天了。

    外面路過(guò)的樓翎：“嗯？”

    怎么的？又有熱鬧了？

    柳珈淺淺抬手下壓，示意安靜，稍后笑著道：“又不缺這些，怎么都這么激動(dòng)？”

    全部的意思就是，哪怕有的教練學(xué)生沒(méi)有去世錦賽，這次也可以分到錢(qián)，因?yàn)殛?duì)內(nèi)有一部分獎(jiǎng)勵(lì)是針對(duì)整個(gè)教練組的。

    偌大個(gè)后勤團(tuán)隊(duì)里，按照組別設(shè)置了不同的團(tuán)體獎(jiǎng)，等于運(yùn)動(dòng)員一人拿獎(jiǎng)，全體受益。

    區(qū)別在于有的人會(huì)比較少。

    但白給的錢(qián)嘛，多多少少都是好的。

    柳珈用這兩件事調(diào)動(dòng)了大家的情緒，隨后才開(kāi)始跟眾人進(jìn)行本次會(huì)議比較關(guān)鍵的部分。

    “第一，世錦賽的具體回顧。”

    后面的ppt里出現(xiàn)了整理好的資料。

    柳珈：“女單三人包攬前三，這個(gè)我就不多說(shuō)了，但教練組要注意其余的對(duì)手?！?/br>
    成績(jī)不多說(shuō)，可是大環(huán)境要心里有數(shù)。

    于謹(jǐn)點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們的優(yōu)勢(shì)在于技術(shù)難度和準(zhǔn)確性，本次的世錦賽里，正確性我們是最高的，這個(gè)是翅膀的數(shù)據(jù)?！?/br>
    不單單指跳躍，還有滑行旋轉(zhuǎn)步伐。

    比賽現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮與訓(xùn)練會(huì)有差異，觀眾們的重點(diǎn)在大失誤和跳躍上，教練們看到的則更多。

    “這個(gè)，俄羅斯的，滑行能力不錯(cuò)但是步伐偏弱，有好幾次在變換的時(shí)候腳下不干凈，也影響到了整體?！庇谥?jǐn)按了一下遙控器，“我們其實(shí)也有這毛病，另外就是?，摰倪B跳結(jié)構(gòu)是不是出現(xiàn)了問(wèn)題？短節(jié)目那個(gè)連跳中間損失了速度。”

    丁教練揉了揉眉心：“是有?！?/br>
    于謹(jǐn)看向其他人：“這個(gè)要注意，男單和雙人也是，跳躍滑出的時(shí)候不要只為了滑出速度去練下壓，重心偏了軸亂了手臂還亂揮，最后練連跳啥都?xì)Я??！?/br>
    主要是有些人的落冰滑出速度非常慢，這其實(shí)也是跳躍質(zhì)量一般的一個(gè)方面。

    技術(shù)手冊(cè)里對(duì)滑出速度有要求，沒(méi)細(xì)節(jié)規(guī)定，但wings這邊也是當(dāng)做了一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。

    滑出快，goe加分會(huì)高一點(diǎn)。

    但不全然考慮這個(gè)，加分的條件是多于五種的，滿足其他的也可以。

    于謹(jǐn)：“最后給練成二次發(fā)力就完?duì)僮恿?。?/br>
    干拔已經(jīng)不是能力的象征了——當(dāng)然，一個(gè)幾乎要失敗的第二跳如果干拔成了，那也只是損失一點(diǎn)goe，能保住bv就也不錯(cuò)——但訓(xùn)練肯定不能朝著這個(gè)方向去練。

    于謹(jǐn)：“編排方面茱迪多看著點(diǎn)兒，之前練的轉(zhuǎn)體加速這次很有效，?，摵湍角鍟煹捏w力問(wèn)題解決了不少，動(dòng)作轉(zhuǎn)換間的重心也穩(wěn)了，多教教核心的控制，之后的一年也讓她們?cè)俣鄬W(xué)學(xué)步伐和轉(zhuǎn)體間對(duì)速度的控制?！?/br>
    叢瀾的節(jié)目難度一直很高，編排從來(lái)都是地獄級(jí)別，旁人滑下來(lái)都艱難，便是得益于她對(duì)技術(shù)動(dòng)作的控制。

    花滑不是只能靠雙足壓步去加速的，每一個(gè)步伐和轉(zhuǎn)體都可以對(duì)速度做到調(diào)整，或快或慢，這是日復(fù)一日要做的訓(xùn)練。

    丁教練出聲道：“編排上還得打磨，看能不能對(duì)體力減少的后半程做些針對(duì)性的安排，腳下和手臂的節(jié)奏脫離以后，整個(gè)節(jié)目就會(huì)變得割裂，而且這種錯(cuò)失感也容易影響到運(yùn)動(dòng)員。”

    體力流逝勢(shì)必會(huì)帶來(lái)心態(tài)上的變化，有心無(wú)力四字就是總結(jié)。

    腳下動(dòng)作還在，手臂慢了半拍，身體的轉(zhuǎn)動(dòng)卡在其中，就會(huì)顯得整個(gè)人處于很奇怪的動(dòng)態(tài)里。

    如果偶爾有這么一兩處也就算了，尤其是fs的最后一分半，旋轉(zhuǎn)編排步伐還有后面的跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都在加劇體力的流失。

    這樣一來(lái)，到尾巴階段，運(yùn)動(dòng)員的肢體就會(huì)變形。

    若是前面的跳躍失誤，后面又有步伐混亂，手臂大腿也不聽(tīng)自己使喚，可能會(huì)讓運(yùn)動(dòng)員心態(tài)失衡。

    這種情況在賽場(chǎng)很常見(jiàn)。

    茱迪快速記下：“行，收到?！?/br>
    于謹(jǐn)：“好像是有點(diǎn)抓得太細(xì)了，但我們現(xiàn)在的目標(biāo)是明年的奧運(yùn)會(huì)，要爭(zhēng)取在這最后一年里，把能解決的都解決掉?！?/br>
    而這也只是因?yàn)?，女單三人表現(xiàn)得太好了，沒(méi)有大的紕漏。

    在這次的比賽中，對(duì)比?，撃角鍟煹募夹g(shù)高度，西妮婭·庫(kù)里科娃三人其實(shí)并不弱，只是她們的細(xì)節(jié)處理得沒(méi)有前者好。

    這個(gè)細(xì)節(jié)，包括方方面面。

    于謹(jǐn)：“日本那誰(shuí)的滑行和點(diǎn)冰跳，多好啊，比慕清暉要好的。俄羅斯那仨小姑娘的跳躍也不賴，可最后還是我們贏了，因?yàn)槲覀兡馨炎约旱拈L(zhǎng)處都發(fā)揮出來(lái)，她們卻還是會(huì)被短板影響到，這就是我們之后要專注的方向！”

    男單只有沐修竹上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿到了第一名。

    卞玄兩人都遺憾沒(méi)發(fā)揮好，一個(gè)摔了四周跳還空了個(gè)連跳，一個(gè)3a空成了1a，接續(xù)步還被降級(jí)了。

    于謹(jǐn)：“實(shí)力是有的但就是發(fā)揮不出來(lái)，男單這群孩子太糙了，技術(shù)太糙了！這不是性別問(wèn)題，不存在什么女孩子就是心細(xì)，男孩子就是粗心，他粗心他練什么花滑??？回去上學(xué)唄！死壓著給我摳技術(shù)，起跳有問(wèn)題就練起跳，落冰有問(wèn)題就練落冰！我要的不是什么第五第七，我要的是男單兩人站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！”

    wings統(tǒng)一衡量尺度，isu新規(guī)里除了sp的四周跳區(qū)別，別的都一樣，連fs都改成一個(gè)數(shù)量的了，男單這個(gè)時(shí)候分?jǐn)?shù)比女單低，這不是笑話，這是所謂的“性別優(yōu)勢(shì)完全沒(méi)有被發(fā)揮出來(lái)”。

    體能低于男單的女單，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，為什么男單不行？

    訓(xùn)練時(shí)發(fā)揮不錯(cuò)，這不管用。

    于謹(jǐn)：“沒(méi)有人會(huì)在意你訓(xùn)練好不好，大家只會(huì)看你賽場(chǎng)好不好。叢瀾敢輸了第一，照樣有人罵她?！?/br>
    現(xiàn)在男單基本都來(lái)到了一個(gè)水平線，就看誰(shuí)更穩(wěn)定，那么他們要的就是穩(wěn)定。

    有教練說(shuō)道：“男單容錯(cuò)率很低，都會(huì)3a也都有不止一個(gè)四周跳……”