“已經(jīng)八分鐘了啊?！?/br>
    收到校長(zhǎng)指令后，兩人迅速和相關(guān)人員進(jìn)行溝通，要求在十分鐘時(shí)叫停。

    而后，殷鳴重新靠在椅背上：“校長(zhǎng)怎么知道，我們這里陷入了'困局'的？”

    “應(yīng)該是這位特邀考官傳遞的消息。”駱辰易在心中感慨對(duì)方精神力之強(qiáng)大：“他大概率是聽(tīng)到我們說(shuō)話了?！?/br>
    “這屋子的隔音還怪差的，是因?yàn)樗桥R時(shí)分隔的小房間嗎？”殷鳴小聲吐槽了一句。

    “應(yīng)該是他完全不會(huì)被外面的雜音影響吧?！?/br>
    說(shuō)是“完全不會(huì)”，也不太準(zhǔn)確。

    在對(duì)手分神去給校長(zhǎng)發(fā)消息的時(shí)候，云若溪察覺(jué)到了。

    她當(dāng)然不是神算子，預(yù)知到對(duì)方要去cao作光腦，她只是感知到，對(duì)面機(jī)甲的專注力比起開局有所下降，對(duì)實(shí)力的把控沒(méi)有那樣精準(zhǔn)。

    確如監(jiān)控室的兩位老師所言，特邀考官的實(shí)力遠(yuǎn)超學(xué)生。

    因此，堅(jiān)持到三分鐘之后，這位考官就在根據(jù)云若溪的實(shí)力，緩慢上調(diào)自己的實(shí)力上限。

    這既是對(duì)學(xué)生的測(cè)試，也是一次非常珍貴的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

    把握住機(jī)會(huì)的話，日積月累的練習(xí)，就能在這種時(shí)候，迅速轉(zhuǎn)換成本人實(shí)力的一部分。

    這種程度的對(duì)峙，對(duì)精神力、專注度等的要求都很高，在全身心投入比賽的情況下，對(duì)方一絲絲的小偏差，云若溪馬上就能覺(jué)察到。

    于是，出鞘立刻作出反應(yīng)，一劍刺向?qū)κ值娜觞c(diǎn)。

    這次，盡管對(duì)方還是躲閃成功，但出鞘終于在對(duì)手的身上，留下了一道劃痕。

    這也算是勝利的第一步了。

    出鞘乘勝追擊，充分利用身上所有的攻擊手段，試圖給對(duì)面機(jī)甲造成第二次的傷害。

    然而，對(duì)方只分神了那么幾秒，回神后，實(shí)力的漲幅甚至更快了。

    光是應(yīng)對(duì)這些招式，云若溪就耗盡了所有力氣。

    精神力的過(guò)量消耗讓她的腦袋隱隱作痛，出鞘的動(dòng)作卻沒(méi)有停滯分毫。因?yàn)樗浅Ｃ靼祝灰銮事艘徊?，明天就不一定能站著上?zhàn)場(chǎng)。

    在這份痛苦升級(jí)到難以忍受之前，裁判終于按響了結(jié)束的鈴聲。

    第50章

    完全沉浸在比賽中的云若溪對(duì)此毫無(wú)察覺(jué)，直到擂臺(tái)中央升起一道屏障，強(qiáng)行中止了這場(chǎng)比賽，她才慢慢回過(guò)神來(lái)。

    結(jié)束了？

    她似乎沒(méi)有獲得勝利，但也不認(rèn)為自己輸了。

    無(wú)論如何，這場(chǎng)比賽已經(jīng)畫上了句號(hào)。

    突然的放松使得云若溪有些脫力，精神的松懈也使得那份透支的疼痛感愈發(fā)明顯，她倚著擂臺(tái)的邊緣，緩緩滑坐在地上。

    對(duì)手似乎看出了她的想法，調(diào)出機(jī)甲手心的電子屏，上面浮現(xiàn)出三個(gè)字——

    「你贏了?！?/br>
    確定云若溪看到自己的話后，它又伸出手，小心翼翼地將她扶了起來(lái)。

    順著對(duì)方的力道起身，云若溪禮貌回應(yīng)：“謝謝?！?/br>
    「是很精彩的比賽?！?/br>
    那塊電子屏上再次顯現(xiàn)文字：「我會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)給你加分?！?/br>
    “那就麻煩你了?！?/br>
    這一次，云若溪臉上的笑容真誠(chéng)了很多。高分帶來(lái)的喜悅確實(shí)是能夠掩蓋些許物理上的傷害。

    然而，在走下擂臺(tái)的那一刻，“笑容消失術(shù)”成功在她身上施展。

    映入眼簾的是張熟悉的面龐。

    耳邊傳來(lái)的則是熟悉的、陰陽(yáng)怪氣的聲音：

    “喲，老客戶啊。這才幾天，咱們就又見(jiàn)面了?！?/br>
    對(duì)方顯然是被臨時(shí)通知、匆匆趕來(lái)的，身上的白大褂都沒(méi)扣嚴(yán)實(shí)，表情看上去異常疲憊。

    面對(duì)廖醫(yī)生，云若溪實(shí)在是硬氣不起來(lái)，只有些心虛地移開視線。

    兩人來(lái)到相對(duì)安全和僻靜的地帶，廖世宇拿出一只銀白色的機(jī)器。

    在廖醫(yī)生的指令下，它用藍(lán)色的光線在云若溪身上來(lái)回掃射。

    掃描完成，那機(jī)器發(fā)出紅色的光，配有刺耳的警報(bào)聲。

    就算沒(méi)有使用過(guò)這類設(shè)備，云若溪也能猜測(cè)出，這大概不是個(gè)好的信號(hào)。

    滑動(dòng)屏幕、初步將信息瀏覽一遍后，廖世宇忍不住再次開口嘲諷：“你竟然還能站在這里和我說(shuō)話，真是奇跡?！?/br>
    云若溪當(dāng)然知道自己糟糕的身體狀況，此時(shí)繼續(xù)作鵪鶉狀，盡力縮小自己的存在感。

    身為學(xué)校數(shù)一數(shù)二的醫(yī)護(hù)人員，廖世宇自然不止點(diǎn)亮了“陰陽(yáng)怪氣”這一項(xiàng)技能。

    判斷出云若溪的基本參數(shù)，他立即呼叫了專門的醫(yī)護(hù)機(jī)器人，將病人運(yùn)送到醫(yī)務(wù)室中。

    隨后，他拿出一支滋養(yǎng)精神力的藥劑：

    “把這個(gè)吃下去，然后睡一覺(jué)，我給你做個(gè)全身檢查。”

    但是明天團(tuán)隊(duì)賽就開始了，出鞘的還有些小問(wèn)題需要修復(fù)……

    腦海中閃過(guò)的想法讓云若溪下意識(shí)抬起手，看了一眼現(xiàn)在的時(shí)間。

    還沒(méi)等她在腦中作出初步的規(guī)劃，廖世宇帶有“殺意”的目光就掃了過(guò)來(lái)：

    “怎么，跟我去醫(yī)務(wù)室耽誤大忙人時(shí)間了？”

    “沒(méi)有沒(méi)有?！痹迫粝s忙露出乖巧又討好的笑容。

    比賽結(jié)束后劇烈的疼痛，已經(jīng)轉(zhuǎn)換為一抽一抽的刺痛，讓她沒(méi)忍住“嘶——”了一聲。

    廖世宇作為醫(yī)生，十分明□□神力和體力雙重透支的痛苦，他難得正色：