第185章
西比爾聽到對方輕快地說。 …… 格蘭芬多公共休息區(qū)。 莉莉捂住自己的臉,低聲問娜塔:“也就是說……他們是彼此相愛的,對嗎?” “我想…是的?!?/br> 娜塔拍了拍莉莉的肩膀:“好了,別哭啦,等一會兒你和詹姆還得去拍婚紗照呢,腫著眼睛怎么能行!一會兒詹姆可得來埋怨死我了?!?/br> “放心,他不敢的?!崩蚶虿亮瞬裂蹨I,非常有底氣地說。 而后莉莉深深吸了一口氣,還是對著娜塔說出了自己心底的隱憂:“但是娜塔,我擔(dān)心……洛哈特的遺忘咒并不能阻止西弗勒斯的靈魂持續(xù)不斷地、瘋狂地思念著宋問,我真的很怕,如若記憶不復(fù)存在,但靈魂上的思念日復(fù)一日的加重空虛之后,我怕他……我怕他會瘋掉的!” “可我們沒有辦法不是嗎,”娜塔無奈地說:“你敢現(xiàn)在就告訴西弗勒斯真相?不敢吧……如果,我告訴你的那個奇跡它不會發(fā)生的話,我們現(xiàn)在只能寄希望于時間……希望時間能淡化一切了……” 莉莉搖了搖頭,她沮喪地看著娜塔,“你不了解西弗勒斯,宋問這么做,也只不過是將原本沸騰著的熱水上面覆蓋住一層薄冰,表面上是冷卻了,可實際上內(nèi)里卻還是沸騰guntang的!這么做……根本就是自欺欺人!時間一長……時間一長,那份愛非但不會淡化,反而會因為沒有及時殺毒消炎,讓他的創(chuàng)傷更深更痛罷了!” 娜塔勉強(qiáng)地牽動了一下嘴角:“不會吧……這家伙除了對坩堝有著狂熱執(zhí)著以外,對感情也有這么偏執(zhí)嗎?” 莉莉難過地說:“那天我只是在他面前提到了宋問的名字,他跟我說他不記得那是誰……” “不記得……是好事??!” 莉莉搖了搖頭:“可是娜塔,我看到他的眼睛流淚了,這說明了什么?這說明……他愛他到了如同呼吸般自然、自然到了連自己也無法察覺的地步,只要他的呼吸未曾停止,他的愛哪里又可能會因為時間便為之轉(zhuǎn)移呢?” 兩個女孩紅著眼睛靜默了幾秒,最終娜塔苦笑著說:“那我們只好等著……等著那個不知道會不會到來、什么時候會到來的奇跡出現(xiàn)了?!?/br> …… 1978年1月,美國馬薩諸塞州西部,位于格雷洛克山山頂正舉行著伊爾弗莫尼魔法學(xué)校的分院典禮。 學(xué)院的禮堂陳設(shè)同霍格沃茨有很大的差異——他們的色調(diào)非常鮮艷明亮,并且將四個學(xué)院的元素都包容在內(nèi)。而四個學(xué)院的學(xué)生相處得也相當(dāng)融洽,就連座位也是混著落座,并沒有固定地將一個學(xué)院的學(xué)生集中在一個區(qū)域。 伊爾弗莫尼魔法學(xué)校的四個學(xué)院分別是—— 培育的基本上是科研系學(xué)者的長角水蛇學(xué)院。 畢業(yè)之后從事傲羅、魁地奇等工作相關(guān)的貓豹學(xué)院。 極具探險、從事神奇生物相關(guān)工作的雷鳥學(xué)院。 專精醫(yī)療魔藥、注重于實踐方面的地精學(xué)院。 而當(dāng)?shù)裣衲畹搅宋鞲ダ账沟拿种?,帶領(lǐng)著對方進(jìn)入學(xué)校的、被鄧布利多指名道姓,要求成為西弗勒斯的導(dǎo)師的瑟拉菲娜·皮奎利卻面部緊繃地看著黑發(fā)少年,看著對方步履沉穩(wěn)地走向了環(huán)型露臺的中央,站定。 四束淺淺的白光聚焦于少年挺拔的背上。而后眾人清晰地聽到四所雕像齊齊發(fā)出驚嘆抽氣聲。 “他有著一顆無比聰穎的頭腦……尚待挖掘的寶藏!” “還擁有著出類拔萃的冷靜判斷力、絕對克制的自我協(xié)調(diào)、控制能力……” “同時,還擁有著一顆永不服輸?shù)姆序v卻又坦蕩的野心……” “唯一的缺點(diǎn),就是性格上有些偏執(zhí)、認(rèn)死理……嗯……不過無傷大雅?!?/br> 觀臺席上爆發(fā)出一陣嘩然,他們看到代表著四所學(xué)院的圖標(biāo):長角水蛇、貓豹、雷鳥、地精紛紛亮起,它們竟然同時希望將西弗勒斯斯內(nèi)普這名轉(zhuǎn)學(xué)生招攬至自己學(xué)院的名下! 這樣極其罕見的情況,在伊爾弗莫尼魔法學(xué)校的歷史上,還是在十年前發(fā)生過一次,而每每所被四所學(xué)院雕像看重的人,在未來獲得都會取得不凡的成就和即為崇高的地位,他們每一人,都是能讓巫師界震動的狠角色。 “瑟拉菲娜,他和你當(dāng)年一樣?!卑獱柌厥堑鼐珜W(xué)院院長,他笑著說:“就是不知道,他是否會同你當(dāng)年做出一樣的選擇?!?/br> 瑟拉菲娜輕哼一聲,她當(dāng)年毫不猶豫地選擇了長角水蛇學(xué)院,她相信這個性格上同她有些類似的少年會做出足夠聰明的選擇。 而即便是面對著伊爾弗莫尼魔法學(xué)校的院長,這位前任美國魔法國會主席絲毫不掩飾她的高傲:“無論他做出什么選擇,我都會讓他發(fā)揮出他應(yīng)有的價值。不像你們,老是做出一些浪費(fèi)學(xué)生光陰的事情?!?/br> “那么,西弗勒斯·斯內(nèi)普,你的選擇是?”校長伊索特·塞耶摸了摸自己特意模仿鄧布利多蓄起來的長胡子,聲音溫和親切地問道。 所有人都屏息凝氣,等待著這個極具天賦的、極有可能帶來未來社會變革的少年的回答。 西弗勒斯動了動嘴唇,可不知怎的,他在即將開口地一瞬間,似乎隱隱地聽到有一個人曾經(jīng)對他說過的一句話—— “西弗勒斯,我覺得,未來的霍格沃茨,分院帽可以僅僅做出分院的參考意見,而因為人性不可忽視的多變和復(fù)雜性,學(xué)生也應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身優(yōu)勢、劣勢,或者入院前的考試測試……具有相對應(yīng)的自主選擇學(xué)院的權(quán)利才是?!?/br>