我不由地有些郁悶，于是招呼阿k辦了出院手續(xù)，兩人風(fēng)風(fēng)火火就朝學(xué)校趕了去。

    到校門口的時(shí)候，剛好碰見從里面出來的x先生，我和阿k不由分說地，一人一邊，把他架回了他那間僻靜的辦公室里。

    這x先生原名周鴻儒，是我們的歷史老師，平常喜歡研究一些生僻的東西，也在市里好幾家報(bào)紙上連載過一些相關(guān)的文章。他為人很隨和，和學(xué)生們相處得非常融洽。

    “注意形象！你這兩家伙，說吧，這次又是什么問題？”x先生整理好被我們揪亂的衣服，氣急敗壞地說道。

    我隨手從口袋里掏出那兩半張相片，然后拼一起，放在他面前的書桌上“這是什么鬼東西？”

    他撇了一眼，從口袋里掏出老花鏡戴上，隨后拿起照片看了老半天，才悠悠說道：“這應(yīng)該是一幅地圖?！?/br>
    “怎么說？”我疑惑道。

    他沒有立即回話，而是從書桌的抽屜里拿出紙筆，然后弓著背在那紙上刷刷刷寫著。不一會(huì)，他將寫好的紙地道我面前，才得意地說道：“加密了，懂嗎？”

    我接過那紙一看，頓時(shí)覺得眼花繚亂。丫的，那紙上亂七八糟畫了一通，根本看不出什么頭緒來。尤其是阿k，直接把那紙上的東西當(dāng)作鬼畫符理解了。

    “其實(shí)很容易理解，這相當(dāng)于一種拆字游戲，只要把背面的字和正面的線條結(jié)合一個(gè)特殊的方法，就能解讀出來。雖然我大致算出了它是一張地圖，但至于是哪里的地圖，卻還是一頭霧水。光是“同生共死”這幾個(gè)字，信息太少，我也只能分析到此。”x先生嘆息道，似乎很遺憾的樣子。

    我能理解，像他這種執(zhí)著于研究的人，被卡在瓶頸的感覺是多么難受的一件事情。我剛想說什么，突然，那x先生大笑一聲，兀自說著“有了”。

    “有什么？說出來聽聽，別一個(gè)人在那樂！”阿k不滿地說道。

    “這么說吧，我有一相識(shí)，是這方面的專家，找他肯定有辦法。走吧！”x先生信誓旦旦的說著，好似他那相識(shí)非常神通廣大一般。

    一路上，x先生都在滔滔不絕地夸贊他那位相識(shí)，聽得我和阿k不禁也生出一種膜拜感來。

    到地方后，x先生敲門后不一會(huì)，一個(gè)約五十來歲的男人開了門，這男人穿著一身對(duì)襟唐裝，看上去非常威嚴(yán)。但出乎我的意料，進(jìn)門后，他很熱情地招待我們坐沙發(fā)上喝起功夫茶來，別提有多隨和。直到x先生從文件袋里抽出那張“同生共死”照，他的臉才猛然一抽。

    “從哪里來的？”他接過照片，眼神瞬間變得犀利起來。

    x先生指了指我，然后說道：“我學(xué)生帶來的。”

    聽了x先生的話后，良教授立馬鄒著眉頭轉(zhuǎn)向了我，盯了好一會(huì)后，才幽幽開腔：“你叫什么？”

    “安然?！蔽冶凰吹镁褂行┪⑽⒕o張起來。

    “姓安，難道？你今年多大了？”良教授沒待我舒一口氣，接著又問道。

    我心想這良教授真的好生奇怪，竟有查身份信息的癖好。但嘴上還是誠心地回了句：“20”。

    我說完后，良教授就兀自撐著下巴沉思了起來，久得x先生接完了兩通電話，他還在保持著那姿勢(shì)。

    “良教授，學(xué)校有些事情需要處理，我就不久留了。改天有時(shí)間，再來拜訪你?！眡先生笑呵呵地說道，恰如其分的恭敬，讓他看上去非常地世故。

    “沒事，他留下就好?！绷冀淌谥噶酥肝?，然后一揮手，示意他們兩人自行處理就好。

    x先生和阿k走后，良教授不知從哪里弄來了一張泛黃的紙，然后遞到我面前說道：“琢磨下。”

    我接過那張紙反復(fù)看了幾遍，愣是沒發(fā)現(xiàn)有什么異常的地方。非得說哪里特別的話，我只能說這紙非但沒有一般紙張的那種生硬感，反而還很柔軟，摸起來跟摸一塊布料差不多，很是順滑。

    “眼見不一定為實(shí)。很多東西，都是需要深剖的?！币娢乙桓倍蹲拥哪?，良教授別有深意地說了這么一番話。

    我一聽，心里不由咯噔一下。說的好聽，難道要把紙給五馬分尸，然后拿顯微鏡來對(duì)著研究？

    “大約二十年前，我到北京那邊處理一些事情，后來隨當(dāng)?shù)亟哟藛T深入延慶深山的時(shí)候，在一塊百米高的石壁上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇特的現(xiàn)象。那天恰逢下雨，躲雨的間隙我用望遠(yuǎn)鏡隨意觀察了一下周圍的環(huán)境，意外發(fā)現(xiàn)一處石壁上，竟有百來個(gè)字。我琢磨著等雨停后去瞅瞅，不料等我們費(fèi)了一番功夫爬到那地方后，發(fā)現(xiàn)原本的那些字竟全都沒了。我們一行人作了很多假設(shè)，均沒能解釋這種現(xiàn)象。后來有一個(gè)青年人，喝水的時(shí)候不小心將水灑了上去，奇跡居然發(fā)生了，那些莫名隱去的字，又現(xiàn)了出來。不一會(huì)，水跡干透后，它又重新消失了。你說神不神奇？”良教授說完后，不經(jīng)意地朝我手上撇了一眼。

    饒是我再愚鈍，也明白了他的意思。既然石壁上有遇水則現(xiàn)的墨跡，那么這紙，也完全有這種可能。我趕緊拿起茶杯，準(zhǔn)備將涼卻的茶水潑上去，不料對(duì)面的良教授突然大喊一聲“停下”，人也立即站了起來，那架勢(shì)，竟像是要沖過來一般。

    “不對(duì)嗎？”我咂了咂舌，悻悻地說了一句。

    “有這么簡(jiǎn)單的話，這就不叫羊皮紙了。臭小子，看好了?！绷冀淌谠捯徽f完，立馬沖向了廚房，回來的時(shí)候，手上竟多了一把水果刀?！拔业么_認(rèn)一些事情?！彼呎f著還邊瞄向我，一時(shí)間氣氛變得非常詭異。

    “什么事情？”我看向他手中的刀，心中隱隱不安起來。

    誰知那良教授突然躥到我面前，二話不說就抓起我的右手，我還沒反應(yīng)過來，他就已經(jīng)用水果刀在我食指上劃了一刀。

    “做什么？”我頓時(shí)被他搞得有些氣憤了起來，心里暗罵這人模狗樣的教授，竟然有這么另類的癖好。

    他沒有回話，反而將我手上的羊皮紙拿了過去，放在我手指下方，任我的血滴落上去。說來也怪，原本空空如也的紙上，經(jīng)由我的血這么一滴，竟瞬間顯現(xiàn)一只蝎子來。

    良教授見狀，隨即松開了我的手，然后丟給我一個(gè)創(chuàng)口貼，我順勢(shì)將它纏到了刀口處。

    “怎么回事？”我驚訝地看向他。

    “簡(jiǎn)單地來說，這紙上的墨水經(jīng)過某種特殊的處理，只有遇到特殊的血液，才會(huì)顯現(xiàn)上面的圖案來?！彼v的很輕松，但我知道事情一定不會(huì)那么簡(jiǎn)單。

    “你的不行？”

    “不止我的，除了我曾經(jīng)的一個(gè)姓安的朋友這么弄過，其他人不管怎么嘗試，都沒有用。”

    我猛然一驚，姓安的，我的血液竟和他的有同樣的作用，難道？

    “如果我沒猜錯(cuò)，他應(yīng)該和你有些關(guān)系，否則很難出現(xiàn)第二個(gè)擁有同樣血液的人?！绷冀淌谡f這話時(shí)的語氣，竟讓人有一種毋庸置疑的肅穆感。

    關(guān)系嗎？一時(shí)間，連我自己也有些狐疑起來，如果我真的是這樣，怎么我流落到孤兒院這么多年，也沒人問起？

    “你說的姓安的人，后來怎樣了？”我忐忑地問道。

    “早年我和他，曾受邀到四川那邊，參與一次特殊的考古。誰料我們工作人員，剛進(jìn)了那墓，就接連失蹤了，而后詭異的事情，越來越多。我倆逃出來后，他渾身開始蔓延一些血色斑塊，不一會(huì)，就陷入了昏迷。在我探路的間隙，他就消失了?！绷冀淌谶呎f邊低垂著沒有，非常地哀怨。

    我去。這良教授到目前為止，根本沒給我解析過照片的內(nèi)容，卻一直東拉西扯將談話扯到亂七八糟的事情上。我總覺得，他在引導(dǎo)我走入某種意識(shí)一般。

    “接下來，你是不是要和我說，大家協(xié)商一下，然后做個(gè)買賣什么的？”姑且將這些事情全部當(dāng)作真實(shí)的過往，但我總感覺，良教授賣了這么大一個(gè)關(guān)子，不會(huì)只想讓我聽聽而已。

    “還不是很笨。小子，我說的這些事情都是真實(shí)發(fā)生過的。根據(jù)我那個(gè)朋友留下的線索，他很可能去了這羊皮紙上標(biāo)示的墓里。所以我想，我們可以組織一下，然后去那邊看看，你覺得如何？”

    “不如何。你憑什么覺得我會(huì)聽你的？”我在心里狠狠地藐視了這良教授一番，竟然想憑一些亂七八糟地說辭，讓我跟他盜墓？真是異想天開。

    我話一完，立馬站了起來，抬腳就準(zhǔn)備走人。說時(shí)遲那時(shí)快，我步子還沒邁出去，那良教授已然沖了過來，一把檔在我面前“等下，年輕人火氣不要這么旺。”隨后他從西褲的口袋里摸索出一張照片來。他把照片遞給我的時(shí)候，手竟不自然地抖了一下。我不以為然地接過照片，隨意地撇了那么一眼。但就是這么一眼，我頓時(shí)就被驚住了。

    只見那照片上，一個(gè)年輕的男人懷抱著一個(gè)小孩，笑得甚是開心。小孩胖嘟嘟的，很是可愛。那小孩的模樣，竟和我兩歲時(shí)的留影上的樣子別無二致。

    “上面那男人，叫安穆生，正是我所說的那個(gè)朋友。至于他懷里的小孩，至今沒人知道他們是什么關(guān)系?！?/br>
    “我去。”良久，當(dāng)我整理好自己的情緒后，似乎用盡了全身的力氣，才蹦出了這么兩個(gè)字。我并不是全然信了良教授的話，而是這張照片，不管它能提供什么樣的信息，對(duì)于我的身世之謎終歸是有幫助的。

    “那行，三天后出發(fā)。得集合我的考古團(tuán)隊(duì)?！?/br>
    離開良教授的住所，我回了一趟孤兒院，打點(diǎn)了一下行裝。期間遇上請(qǐng)病假回來休息的安琪，她還是那樣的清純美麗，我看著她竟有些傷感起來。我想和她告別，但醞釀了很久，一句話都說不出口。就這樣吧。