“那你會(huì)彈嗎？”

    “一點(diǎn)點(diǎn)。主要我學(xué)的是小提琴。”

    “為什么沒(méi)跟爸爸學(xué)鋼琴呢？”

    麥亦芃想了想，答：“鋼琴太大，沒(méi)辦法帶著裝逼。”

    廖小月？？？

    麥亦芃笑了起來(lái)：“我小時(shí)候，挺愛(ài)現(xiàn)的?！?/br>
    廖小月挑眉：“那你現(xiàn)在現(xiàn)一個(gè)！”

    麥亦芃從善如流的坐在了琴凳上，隨手抽出一沓曲譜，準(zhǔn)備挑首簡(jiǎn)單的來(lái)演奏。

    卻不想，擁有著演奏級(jí)水平的老麥同志收錄的曲譜，一首賽一首的難。幾百年沒(méi)摸鋼琴的麥亦芃臉黑了，他當(dāng)年入門(mén)的那些譜子呢？不會(huì)被他爸扔了吧？？？

    廖小月幸災(zāi)樂(lè)禍：“哎呀呀，你也有不能的時(shí)候呀！我怎么看著那么爽呢？”

    “滾你的！”麥亦芃不信邪的在鋼琴旁邊的架子上一頓翻找，top癌表示，他麥亦芃即使n年沒(méi)摸過(guò)琴，也能憑借卓絕的天賦，把曲子彈出來(lái)！

    終于，麥亦芃在故紙堆里刨出了一本有些泛黃的曲譜合集，卻不是他入門(mén)時(shí)學(xué)過(guò)的那本，而是老麥同志那個(gè)什么俱樂(lè)部的成員們自?shī)首詷?lè)譜的曲子。

    業(yè)余人士的創(chuàng)作，應(yīng)該不難的……吧？

    曲譜一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，翻到中間時(shí)，麥亦芃的目光一停，隨即他指著曲譜的標(biāo)題對(duì)廖小月笑道：“彈這首，如何？”

    廖小月的視線隨意掃去，卻在看見(jiàn)曲譜的瞬間，就再也移不開(kāi)目光！只見(jiàn)那手寫(xiě)影印版的曲譜最上方，有一行娟秀的字跡，用極溫柔的筆觸書(shū)寫(xiě)出了樂(lè)曲的標(biāo)題——《致我親愛(ài)的小月亮》。

    廖小月心里頓時(shí)咯噔一下，指尖不自覺(jué)地發(fā)麻，為什么……她會(huì)覺(jué)得……這張紙她見(jiàn)過(guò)？

    不自覺(jué)的，那刻骨銘心的熟悉旋律，又一次在腦海里斷斷續(xù)續(xù)的回響。

    麥亦芃指尖落下，簡(jiǎn)單且歡快的曲調(diào)從鋼琴上流瀉而出。廖小月的臉色漸漸變得慘白，鋼琴的演奏與腦海中的音符，一點(diǎn)點(diǎn)的重合。

    廖小月的腦子嗡嗡作響，整個(gè)人不自覺(jué)的輕顫起來(lái)，小月亮……小月亮……是……我嗎？

    廖小月的呼吸頓時(shí)變得急促，她清楚記得自己的小名叫月月，剛到廖家時(shí)，她拒絕接受新名字，堅(jiān)持認(rèn)為自己叫月月。所以……她的戶口上，才會(huì)帶上原本家庭的痕跡。

    她也清楚的記得，曾經(jīng)她也站在過(guò)鋼琴邊，看著有人坐在琴凳上，輕快的彈著琴。還有許許多多，她已經(jīng)全然忘記的曲調(diào)。唯有這一首，唯有這一首……

    旋律簡(jiǎn)單，且那個(gè)人，總是反復(fù)反復(fù)的彈。

    廖小月的耳邊，有溫柔的女聲輕輕道：“mama的小月亮，想一起學(xué)鋼琴嗎？”

    淚水滑落，廖小月猛地抓住了麥亦芃的手，流暢的曲調(diào)戛然而止。

    “芃芃……芃芃……”

    廖小月再也忍不住，泣不成聲：“我好像，找到mama了！”

    第43章 線索

    麥亦芃的臉色驟變！

    因?yàn)?，他跟著爸爸參加過(guò)好幾次聚會(huì)，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)家丟過(guò)孩子！一個(gè)業(yè)余俱樂(lè)部的人數(shù)是很有限的，丟孩子那么大的事，不可能一點(diǎn)風(fēng)聲都傳不到他耳朵里。

    要么是徹底放棄了曾經(jīng)的掌上明珠，要么……是已經(jīng)不在了！

    麥亦芃有些僵硬的扭頭看向曲譜上、指向清晰的標(biāo)題，心不斷的往下沉。能為女兒專(zhuān)門(mén)寫(xiě)個(gè)曲譜的母親，放棄女兒的可能性，有多少？

    看著哭到幾乎崩潰的廖小月，麥亦芃難得的手足無(wú)措。他一個(gè)字都不敢說(shuō)，不敢在廖小月窺見(jiàn)希望的當(dāng)口，又狠狠掐滅她的希望。

    想著廖小月曾經(jīng)受過(guò)的磋磨，麥亦芃的心也跟著狠狠抽了一下。她原本也應(yīng)該住在這樣的大平層，和幼時(shí)的他一樣，坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的琴凳上，伸出笨拙的小手學(xué)習(xí)著鋼琴。

    可突如其來(lái)的變故，把原該享受萬(wàn)千寵愛(ài)的小公主，扔去了愚昧落后的大山深處。從此，失去了父母的寵愛(ài)、失去了優(yōu)渥的生活，失去了一切……

    廖小月蹲在了地上，哭得不能自已。她甚至不知道自己在哭什么。清晰的線索，近在咫尺的真相，以及埋在心底長(zhǎng)達(dá)五年的各種猜想，交織在了一起，讓她無(wú)法思考。

    mama，mama，能為我寫(xiě)歌的mama，為什么不愿意來(lái)接我？

    剛剛失去雙親的麥亦芃心中不忍，跟著廖小月蹲下，把她抱在了懷里。這個(gè)擁抱，純粹的不含任何雜質(zhì)，僅僅是兩個(gè)飄零的孩子，互相的依偎。

    哭吧，哭吧，有時(shí)候，能哭出來(lái)，也是一樁好事。

    廖小月的哭聲引來(lái)了梁洪，但他看見(jiàn)抱在一起的兩個(gè)人，又默默的退回了電梯間，順便幫他們關(guān)上了大門(mén)。

    麥亦芃：“……”情緒都給你搞到不連貫了！

    不過(guò)，苦難可摧毀人生，卻也可能磨煉心智。歷經(jīng)磨難的廖小月在不久之后，漸漸停止了哭泣。最壞的情況，麥亦芃能想到，她也同樣能想到。

    但正因?yàn)槟芟氲?，才不敢去想。她寧可怨恨，怨恨父母放棄她，也不愿去想，如果父母沒(méi)有放棄她，而公安系統(tǒng)里又沒(méi)有她的信息，代表著什么。

    “我先打個(gè)電話。”麥亦芃把廖小月扶到沙發(fā)上坐下，輕輕的揉了揉她的頭發(fā)，“無(wú)論什么結(jié)果，總歸，你不止一個(gè)人?！?/br>