當(dāng)然，按照她的分?jǐn)?shù)，選擇范圍也不寬就是了。

    首先，廖小月并不想出省。從經(jīng)濟強勢的高考大省往外考，固然能一些排名更靠前的學(xué)校，但對她而言沒有必要。而劃掉了外省的大學(xué)之后，能選的不過有限的幾所而已。

    “我研究了一下，”麥亦芃拿著手機，翻閱著幾家大學(xué)的資料。他當(dāng)年走的是少年班招考，廣泛選大學(xué)還是頭一遭。不過這事兒并不難，他很快摸著了規(guī)律，“分?jǐn)?shù)線是不準(zhǔn)的，每年考試難度不一樣，分?jǐn)?shù)有起伏。你直接看錄取的排名段?！?/br>
    廖小月也發(fā)現(xiàn)了，點頭道：“根據(jù)排名，我的最佳選擇是穗城大學(xué)和省工業(yè)大學(xué)。其余的，師大的部分專業(yè)我勉強能夠著，剩下的有點懸了。”

    “師大的不考慮，低分專業(yè)限制太多?！丙溡嗥M在穗城大學(xué)和省工業(yè)大學(xué)之間來回看了兩遍，便提出了自己的建議，“穗城大學(xué)挺不錯，而且有何教授照顧你?！?/br>
    廖小月想了想：“計算機方面，是不是工大更有優(yōu)勢？”照顧的話她不需要，不過何慧蘭一直對她很好，她得抽空去拜訪一下是真的。

    “嗯，對。工大的計算機專業(yè)是能跟省理工掰掰手腕的強勢專業(yè)。不過，你確定學(xué)計算機了？”

    “我跟絕大部分考生一樣，壓根搞不清狀況。”廖小月無奈一笑，“哪怕選定了計算機，軟件工程和網(wǎng)絡(luò)工程的區(qū)別是？”

    麥亦芃笑了：“其實學(xué)起來差不太多的?！?/br>
    廖小月給了一個白眼：“那是你覺得差不多?！?/br>
    麥亦芃閉嘴了，隨廖小月自己選。反正軟件相關(guān)的，基礎(chǔ)課程基本通用，只是細(xì)節(jié)側(cè)重點不同。本科學(xué)得淺，感興趣的話自學(xué)都行。

    然而廖小月偏偏問他：“那——如果我畢業(yè)后想去應(yīng)聘九歌的崗位，選哪個？”

    麥亦芃：“……”

    廖小月挑眉：“不合適？”

    麥亦芃：“不是，如果只是基礎(chǔ)的網(wǎng)站維護的話，網(wǎng)絡(luò)工程吧……”

    廖小月試探著問：“不基礎(chǔ)的呢？”

    “先考個研究生再說?！?/br>
    廖小月：“……”九歌招聘條件這么兇殘的嗎？她今年都22了，讀完大學(xué)26，再讀個研究生，畢業(yè)29？咦，好像也不是不行，29還挺年輕的呢。

    想清楚之后，廖小月更確定了，反正那些專業(yè)她都特別感興趣的，避開天坑，基本也只剩下計算機相關(guān)了：“那我就選工大吧！”

    廖小月沒再做無謂的糾結(jié)，飛快的在手機上cao作了一番，第一志愿首選工大、網(wǎng)絡(luò)工程，而后提交！接下來，就是等待結(jié)果了。

    而現(xiàn)在，她要做的是：“《微積分》的書有嗎？借我瞄一眼?！?/br>
    麥亦芃笑：“要不我給你上節(jié)課吧？”

    廖小月一把將麥亦芃推開：“你少誤人子弟吧！”這貨講課本來就天馬行空的，沒事先預(yù)習(xí)的情況下聽他講，怕不是聽天書！

    被嫌棄的麥亦芃也不生氣，領(lǐng)著廖小月來到自己的書房，把《微積分》、《代數(shù)學(xué)》、《幾何學(xué)》等大學(xué)必修的科目找了出來：“我手頭沒有《高等數(shù)學(xué)》那本書，但本科初級階段的內(nèi)容，差不多是這些。

    別看這科叫‘高等’數(shù)學(xué)，我翻過教材，它其實是一門基礎(chǔ)學(xué)科。是中小學(xué)階段的初等數(shù)學(xué)，與真正的高等數(shù)學(xué)之間的過渡。想掌握好數(shù)學(xué)，僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而想在計算機方面有長遠(yuǎn)發(fā)展，數(shù)學(xué)又是重中之重。你要做好心理準(zhǔn)備?！?/br>
    廖小月仰望著那滿滿一墻的書，瑟瑟發(fā)抖！

    麥亦芃書交到廖小月手里：“初等數(shù)學(xué)研究的是常量與勻變量，高等數(shù)學(xué)研究的是非勻變量。高等數(shù)學(xué)具有高度的抽象性、嚴(yán)密的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。想學(xué)好這門課，你首先要習(xí)慣它的概念、表述、判斷、推理……”

    “中小學(xué)階段的很多表述，在我們看來，都是不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)??！丙溡嗥M說著笑了笑，“這也是我們?nèi)粘缀醪桓H友聊工作的原因。我們不喜歡不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎?，但一旦?yán)謹(jǐn)了，別人很可能覺得在聽天書。實在不得不答的時候，就瞎弄個比喻。反正大家也是聽個樂子?！?/br>
    “呃……那些宇宙天文的科普算什么？”

    麥亦芃隨手抽出一本書遞到廖小月面前：“宇宙嘛！先看看《廣義相對論》了解了解黑洞？”

    廖小月默默把書推了回去：“我要學(xué)習(xí)，不看雜書！”讀什么《廣義相對論》？看小破站的up主科普不shuangma？她又不學(xué)物理、她學(xué)的是計算機！

    挑好了書，廖小月在麥亦芃的帶領(lǐng)下，再次進入了學(xué)習(xí)模式。高考87分的數(shù)學(xué)，顯然應(yīng)付不了大學(xué)數(shù)學(xué)。按麥亦芃的話來講，題目難不難的，全因基礎(chǔ)不夠好。所以之前已經(jīng)結(jié)算過費用的家教袁老師再次接到麥亦芃的電話，請他來給廖小月重新捋一遍初等數(shù)學(xué)和物理，查漏補缺。

    而后再考慮自學(xué)高等數(shù)學(xué)的問題。

    除此之外，開車也要學(xué)起來。大學(xué)城離家好幾十公里，總有地鐵不方便的時候，有開車技能自然更方便。還有，高考前屬于極端情況，廖小月每天只散散步，體能下滑嚴(yán)重?，F(xiàn)在塵埃落定，豈能不加強鍛煉身體？不然軍訓(xùn)怎么扛？體育課怎么過？