“叔叔，我想好了，我我長大以后想要天天吃野雞rou！”

    徐韶華這會兒還沉浸在食物的余韻之中，聞言不由斜了徐宥齊一眼：

    “嘖，出息！”

    吃過了飯，徐韶華分了一半的飴糖給徐宥齊，隨后叔侄兩個一邊鼓著腮幫子，嚼著飴糖，一邊齊齊坐在書桌前開始溫書，看上去倒是難得和樂。

    只不過，明日便要上學(xué)堂，屆時先生可是要choucha的，若是有所失誤，是要被先生打手板的。

    徐宥齊一想到這事兒，哪怕嘴巴里吃著糖，他都不由得皺了皺小臉。

    第5章

    一夜一晃而過，翌日，天蒙蒙亮的時候，徐家便已經(jīng)開始有了動靜。

    林亞寧手腳利索的給兩個孩子拿了一張餅子，又狠狠心煮了兩個雞蛋，讓他們捎帶上：

    “路上吃，路上吃，一會兒要走好一陣哩！”

    林亞寧一面說著，一面也給徐遠(yuǎn)志了兩張餅子，今日徐易平要留家里打黍子，便由徐遠(yuǎn)志送兩人上學(xué)堂。

    那餅子昨個和野雞rou一鍋蒸出來，上面仿佛還帶著rou香，一拿到手里二人便忍不住咬了一口。

    倒是徐遠(yuǎn)志沒有著急吃，只是樂呵呵的看著兩個孩子，隨后便引著他們出了門。

    徐韶華一出門，看著天空中還閃爍著的星子，微不可查的嘆了一口氣。

    學(xué)堂的入學(xué)時間是卯時一刻，但這學(xué)堂乃是瑞陽縣下轄各村中數(shù)一數(shù)二的學(xué)堂，其距離青蘭村的距離足足有十里地。

    再加上兩個人尚都年少，只往學(xué)堂去便需要半個時辰以上。

    所謂求學(xué)，求之一字，寓意本難。

    三人從星光燦爛走到了天色將明，徐韶華早就已經(jīng)將雞蛋和餅子吃的一干二凈。

    可是一直抗議的肚腸讓他的眉頭不由皺的更緊了些，徐遠(yuǎn)志背著二人的書袋在前頭悶頭走著，徐宥齊擠過來小聲對徐韶華道：

    “叔叔別怕，今個早上是劉先生的課，劉先生脾氣好，不會打手板的?！?/br>
    可是到了下午，那便是文先生的課了，文先生嚴(yán)厲無比，哪怕徐宥齊自認(rèn)自己已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，還是忍不住心里發(fā)怵。

    徐韶華看了一眼徐宥齊，忍不住扯了扯嘴角，這小子，到底是自己怕，還是他怕？

    徐韶華本懶得說話，但看著徐宥齊明明自己聲音都打著顫兒，還要安慰自己的模樣，不由嘆了一口氣：

    “我沒怕，文先生又不是什么洪水猛獸?！?/br>
    到底還是個孩子，還會怕被先生打手板。

    “文先生只讓回家溫習(xí)《詩》經(jīng)，也不知會考哪一篇……”

    徐宥齊的聲音里帶著幾分緊張，而徐韶華思索了一下，隨意道：

    “應(yīng)該是，周頌中的豐年吧?！?/br>
    “啊？”

    徐宥齊愣了一下，小聲道：

    “叔叔你怎么知道？”

    “猜的，但也差不離了，”

    徐韶華如是說著，徐宥齊聞言有些將信將疑，但卻在心里已經(jīng)開始默背起了那一篇，等他察覺自己還有不熟悉的便將其認(rèn)真記在心里，準(zhǔn)備稍后在學(xué)堂重新溫習(xí)。

    徐韶華看著徐宥齊那繃緊的小臉，心里尋思著，小侄兒能當(dāng)男主也是有道理的，別的不說只這意志力便已勝同齡人多矣！

    終于，太陽灑落了自己的第一縷陽光，與此同時，徐韶華等人也終于站在了學(xué)堂的大門外。

    但見，那古樸的門頭之上，“許氏學(xué)堂”四個大字龍飛鳳舞，令人不由心中一肅。

    徐遠(yuǎn)志看了一眼，便垂下眼簾，笑呵呵的叮囑著叔侄二人：

    “進(jìn)了學(xué)堂，要好好讀書，聽先生的話?！?/br>
    至于其他的，徐遠(yuǎn)志也不再多說。

    臨走前，徐遠(yuǎn)志將懷里的一張餅子一分為二，塞給了二人，目送兩人進(jìn)了學(xué)堂后，這才緩緩轉(zhuǎn)過身離去。

    ……

    這還是徐韶華頭一次上古代版的學(xué)堂，方才門楣上“許氏學(xué)堂”的匾額，象征著此地乃是許氏一族的族學(xué)。

    雖然許與徐二者音同，可許氏如今出了一位四品大員，這讓許氏宗族在整個泰安府都有幾分聲望。

    而“許氏學(xué)堂”便是在那位許大人高中后建成的，至今已經(jīng)存在有二十余年了。

    這二十年里，“許氏學(xué)堂”中出現(xiàn)了二十九名秀才，三名舉人，一時在瑞陽縣名聲大噪，之后也陸陸續(xù)續(xù)有人將孩子送到此處進(jìn)學(xué)。

    而今的“許氏學(xué)堂”，已經(jīng)是第三次擴(kuò)張了，徐韶華剛一進(jìn)門，迎面便是孔夫子的雕像。

    叔侄二人上前行了一禮，這才順著影壁，自右側(cè)而入。

    大周尊左，故而左邊是甲班，右邊是乙班，許氏子弟大都在甲班，除非實(shí)在不成器，才會被發(fā)落到乙班。

    院中種著一棵兩人合抱粗的金桂樹，取蟾宮折桂之意，這會兒開的正好，空氣中彌漫著桂花的清香。

    徐韶華叔侄二人便是踏著桂花的香氣進(jìn)入乙班的，而此時，乙班里早到的學(xué)子都已經(jīng)開始搖頭晃腦的讀書了。

    對于這里大部分學(xué)子來說，他們求學(xué)極為不易，自然沒有人愿意浪費(fèi)時間。

    徐韶華和徐宥齊兩人是一月多以前才報名來此的，蓋因徐遠(yuǎn)志少時也曾讀過幾年書，而徐宥齊在三歲時便對書、筆一類頗有興趣。

    徐遠(yuǎn)志閑時也教他認(rèn)字讀書，發(fā)現(xiàn)這孩子也是個可造之材，這便商量著讓其入學(xué)。

    因二人入學(xué)晚，且還未經(jīng)過正經(jīng)的入學(xué)考核，故而他們的座次被放在最后一排。

    徐韶華倒也罷了，可徐宥齊身量太矮，有先生年紀(jì)大了，說話有氣無力，讓他有時候聽不大清楚，這才有此前句讀不明之事。

    隨后，二人放下書袋后，也加入了眾學(xué)子的讀書隊(duì)伍，徐宥齊立刻開始復(fù)盤起自己在路上對于豐年篇不熟悉的地方。

    別看徐宥齊人小，可是中氣十足，他幾乎使出了吃奶的力氣在誦讀。

    而一旁的徐韶華便有些摸魚了，只隨意將書攤在桌面上，眼簾微垂，偶爾唇瓣動兩下，看上去仿佛是在默念，但和其他賣力搖頭晃腦，感受韻律的學(xué)子相比，便顯得太過懶怠了。

    最起碼，手里提著書箱，自門外雷厲風(fēng)行走進(jìn)來的文先生便直接皺起了眉。

    “劉先生今日偶感風(fēng)寒，便由我來替他主課。所有人將《詩》經(jīng)呈于案頭，鋪紙研磨，一炷香后開始默寫！”

    文先生生性嚴(yán)厲，這會兒連珠炮似的一通命令下來，直接讓不少人頭腦一懵，有人甚至將手里捧著的書都不小心掉在地上。

    然后，換來了文先生一個眼刀。

    徐韶華抬眼望去，發(fā)現(xiàn)似乎并不止小侄兒對文先生心中怯怯，便是這里頭年歲最大，和自己差不多的幾個幾個學(xué)子都不約而同的有些緊張。

    等到眾人手忙腳亂的將書本放好，鋪好了紙張，這才開始磨墨靜心。

    一炷香很快便過去了，方才閉目養(yǎng)神的文先生隨即睜開眼睛，直接道：

    “本次十日農(nóng)假，相信汝等對豐收盛景十分了然，現(xiàn)下，請汝等開始默寫周頌豐年篇，一刻鐘內(nèi)交上來?！?/br>
    文先生說的輕描淡寫，可是卻有不少學(xué)子直接傻了眼。

    要知道，這周頌豐年篇在《詩》經(jīng)已經(jīng)很靠后了，大部分學(xué)子怎么也想不到文先生竟然會在這里出題！

    而一旁的徐宥齊也傻了眼，只不過他是震驚的。

    徐宥齊緩緩將頭轉(zhuǎn)向叔叔，心里不由自主的升起一個疑問，叔叔他……莫不是能掐會算？

    第6章

    徐韶華聽了文先生的話，倒是沒有半點(diǎn)兒意外，當(dāng)下只是眉梢微揚(yáng)了一下，隨后便開始提筆書寫。

    只不過，原主到底才進(jìn)學(xué)，素日也沒有那么多的力氣練字，故而那字寫的軟趴趴的。

    等徐韶華一氣呵成，放下毛筆的時候，正好一抹黑影閃過，徐韶華抬眼望去，正好對上文先生那恨鐵不成鋼的眼神。

    此子頗為靈慧，奈何毅力不佳！

    文先生不知徐韶華是忍饑挨餓，氣力不足所書，這會兒只是心里嘆了一口氣，便又回到了講桌前。

    “一刻已到，停筆，汝等依序呈上?！?/br>
    文先生頗有威嚴(yán)，此言一出，即便有不少學(xué)子面露懊惱，可也不得不紛紛停下筆。

    隨后，眾學(xué)子從前至后，將自己默寫的結(jié)果呈交上去，只不過看大部分人垂頭喪氣的模樣，便知道只怕他們默的并不理想。

    果不其然，等文先生一一看過之后，那原本沉著的臉又黑了一度：

    “吾竟不知，汝等不過十日秋假竟能荒廢至此！此番默經(jīng)，乙班上下只有一人全對，一人錯了一字！”

    文先生這話一出，眾學(xué)子紛紛如喪考批，可卻都心懷僥幸。

    誰又知道，那全對的人不是自己呢？

    文先生嚴(yán)厲的眼神如鋒刀一般刮過，讓所有人的面色一肅，隨后文先生的眼神這才看向后排：

    “徐韶華，你且上前領(lǐng)取紙墨。”

    文先生之所以這么說，乃是因?yàn)檫@“許氏學(xué)堂”是許氏族地供養(yǎng)，平素學(xué)子書寫紙墨皆由學(xué)堂承擔(dān)。

    但后來為防止浪費(fèi)，只許課業(yè)優(yōu)者領(lǐng)取，其余學(xué)子如連課業(yè)都做不好，又有何顏面來領(lǐng)？

    文先生這話一出，原本對徐韶華幾乎保持忽視態(tài)度的眾人紛紛側(cè)目，他們中大多可是比這徐韶華早入學(xué)半年！

    這一月里，最多也不過夠其對《詩》經(jīng)粗讀一遍罷了，沒成想竟是遠(yuǎn)超他們！

    徐宥齊這些時日一直在最后一排，被眾人紛紛投來的視線看的有些緊張。

    徐韶華倒是神色自如的上前，雙手從文先生手中接過新的紙張，還落落大方的道了一句謝。

    文先生胡子動了動，這才道：

    “吾那里還有些用廢的紙，課后你來拿，且好好練一練你的字罷！”

    文先生這話若是真正的少年人聽到，只怕要又羞又惱了，可是徐韶華確實(shí)自家人知道自家事兒，他確實(shí)需要練字的機(jī)會，當(dāng)下立刻拱手一禮：

    “讓先生費(fèi)心了，學(xué)生謝過?！?/br>