馮晨夏現(xiàn)在的時(shí)間分配是這樣的：課外時(shí)間分成五等分，一份學(xué)習(xí)課內(nèi)，兩份看“雜書”，另外兩份混在各個(gè)社團(tuán)和“準(zhǔn)社團(tuán)”里。

    她是個(gè)“文理兼修”之人。課業(yè)對(duì)她來說，沒有任何壓力。如果在期末考試中居然沒有考到本年級(jí)第一，馮晨夏就會(huì)認(rèn)為自己失敗了，而她自信自己是絕對(duì)不會(huì)失敗的。

    馮晨夏看的所謂“雜書”，真的非常雜，什么都有。從社會(huì)、歷史、考古到生物學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)，她都看。但大部分書，馮晨夏只是看個(gè)大意，了解作者主要觀點(diǎn)和支持論據(jù)后，就扔一邊，繼續(xù)看下一本?？蠢哿耍腿ジ鱾€(gè)活動(dòng)小組晃晃。

    中都大學(xué)有不少“準(zhǔn)社團(tuán)”，即那些沒有在官方備案且人數(shù)不太多的活動(dòng)小組。而大部分女性研究團(tuán)體和馬克思列寧主義、毛澤東思想研究小組，都屬于這樣的團(tuán)體。

    前段時(shí)間，有個(gè)女生看到馮晨夏在圖書館里研究波伏娃的《第二性》，就邀請(qǐng)她參加“波伏娃女性主義研究小組”的活動(dòng)。不過，馮晨夏去了一次就再也沒去了。

    “我認(rèn)同波伏娃‘女性不是天生的，而是被構(gòu)建的性別’的觀點(diǎn)，”馮晨夏在該小組研討會(huì)上說，“在上世紀(jì)中葉，女性參與社會(huì)工作不普遍，她才判斷大部分女性選擇了‘容易且危險(xiǎn)的捷徑’，即被男人養(yǎng)，并因此鼓勵(lì)女性走向社會(huì)。這個(gè)判斷在當(dāng)時(shí)是正確的，但是現(xiàn)在，她的大部分觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)了。

    “目前無論是在華夏，在前社會(huì)主義國(guó)家，還是在西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家，女性參與工作的比例都過半了，華夏女性工作率更是全球最高之一，超過很多國(guó)家的男性工作率。但是，雖然各國(guó)女性積極參與了社會(huì)勞動(dòng)，卻并沒有獲得與其付出等價(jià)的權(quán)益。

    “而沒有獲得等價(jià)權(quán)益、權(quán)力和權(quán)利的女性，很有可能因?yàn)楦冻龊瞳@得不等價(jià)，最后被迫再度回歸家庭……因?yàn)橐笈约纫袚?dān)社會(huì)勞動(dòng)，又要承擔(dān)家庭勞動(dòng)，實(shí)在是太強(qiáng)人所難了。最要命的是，她們的犧牲在社會(huì)上和家庭中都得不到足夠認(rèn)可……所以，你們焉知不少女性打退堂鼓，不是她們無法突破職業(yè)天花板后的‘破罐子破摔’之舉？不是她們被丈夫、婆家逼著照顧家庭的無奈之舉？你們現(xiàn)在號(hào)召女性積極參與社會(huì)，卻不提供能讓她們突破目前困境的辦法，豈不是一個(gè)惡性循環(huán)？

    “女權(quán)流派太多，但大部分都沒有說到點(diǎn)子上，”馮晨夏繼續(xù)說，“如果不能找到女性通往權(quán)力之路，不能讓女性實(shí)際掌握與人口比例相符的權(quán)力，不能開拓一條寬闊通暢的上升之梯，則一切參與社會(huì)勞動(dòng)的女性，都會(huì)被越來越低的‘性別天花板’壓垮！所以你們的書齋論道，一點(diǎn)意義都沒有！”

    看到社團(tuán)里的女生紛紛露出不滿的神情，馮晨夏就知道參與這種社團(tuán)活動(dòng)，不過是某些人顯得自己“卓爾不群”的手段罷了，她們根本不想解決問題。

    馮晨夏冷笑一聲，干脆地離開了。離開前她甩了一句，“這么簡(jiǎn)單的道理你們會(huì)不明白嗎？你們鼓動(dòng)女性走出家庭，然后娜拉真的離開了家庭。但是出走的娜拉，卻只能混在社會(huì)中下層，她永遠(yuǎn)沒有辦法走到上層。稍微有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，比如就業(yè)數(shù)字差了點(diǎn)，上層人士就會(huì)把娜拉們?cè)俣融s進(jìn)家庭。請(qǐng)問沒有得到權(quán)力的娜拉們，該如何反抗上層的旨意？該如何保住自己的工作？”

    這是正在發(fā)生的事。三胎政策一出臺(tái)，加上就業(yè)形勢(shì)不好，連女大學(xué)生、女研究生都很難找到工作了……成績(jī)?cè)俸?，也比不過一根rou……號(hào)召女性走出家庭，并謾罵女性不夠努力、想走捷徑的“波伏娃女權(quán)主義者”，怎么可能解決目前華夏女性的問題？波伏娃追隨者只催著女性要付出，卻不談怎么獲得權(quán)力，怎么保護(hù)自己的利益。這樣的主義，在當(dāng)年有進(jìn)步意義，現(xiàn)在則落后了。

    因?yàn)樗齻儾幻靼住獩]有權(quán)力，就沒有權(quán)利，也沒有一切！

    其它女權(quán)“準(zhǔn)社團(tuán)”，比如后現(xiàn)代女性主義小組、自由女性主義小組和激進(jìn)女性主義小組，馮晨夏也都是晃一次就再也不去了。

    她對(duì)單純研究主義沒有任何興趣。主義自然要研究，但前提是，這個(gè)主義必須能通向現(xiàn)實(shí)中的解決方案。如果不能，就讓那些書齋里的呆子去研究好了，她馮晨夏是要解決問題的。

    晃了一圈，馮晨夏晃到校外了。今天這個(gè)禮堂，要舉辦一個(gè)研討會(huì)?，F(xiàn)在臺(tái)上一個(gè)男人正在吐沫橫飛地罵著easy  girl。

    馮晨夏舉手要求發(fā)言。

    “請(qǐng)問你是怎么理解馬克思說的‘無產(chǎn)階級(jí)沒有祖國(guó)’這句話？”

    臺(tái)上男子引用了很多馬主義、列主義經(jīng)典著作上的言辭，說這個(gè)話是全世界無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來的意思。

    “你在逃避問題。”馮晨夏一針見血地說，“無產(chǎn)階級(jí)沒有祖國(guó)的最根本原因，是因?yàn)樽鎳?guó)不要無產(chǎn)階級(jí)。這句話難聽，但是事實(shí)。無產(chǎn)階級(jí)在自己國(guó)家沒有資產(chǎn)，沒有根基，沒有一切，他們只是‘祖國(guó)’的‘炮灰’，而不是祖國(guó)的主人。所以被拋棄的無產(chǎn)階級(jí)，沒有祖國(guó)。

    “同樣的，在一個(gè)字面上女性有平等繼承權(quán)、選舉和被選舉權(quán)及一切平等政治權(quán)利的華夏，女性并不能真正享受到法律上的平等。換而言之，女性被祖國(guó)拋棄了。女性也沒有祖國(guó)！

    “不是女性不要祖國(guó)，而是祖國(guó)，或者自認(rèn)有資格代表‘祖國(guó)’發(fā)聲的人，不要女性。

    “當(dāng)女性被定義為戰(zhàn)友時(shí)，這個(gè)國(guó)家值得女性為之犧牲；當(dāng)女性被定義為物品或奴隸時(shí)，當(dāng)國(guó)女和外男結(jié)婚被謾罵，國(guó)男與外女結(jié)婚被贊美時(shí)，女性自然不愿意為這個(gè)所謂的祖國(guó)流一滴血！

    “華夏的法律，大部分沒有問題，也是符合性別平等述求的，但在執(zhí)行上卻完全不是那么一回事。你們做過任何‘維法’舉措嗎？”馮晨夏質(zhì)問到，“不說別的，按《婚姻法》規(guī)定，女性有平等的姓氏權(quán)。請(qǐng)問在座諸位，有幾個(gè)愿意自己的孩子和妻子姓的？要求沒有得到應(yīng)有的平等姓氏權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、就業(yè)權(quán)和晉升權(quán)的女性，去單方面盡義務(wù)，你覺得公正嗎？符合你的主義嗎？

    “別誤會(huì)，我確實(shí)認(rèn)同階級(jí)斗爭(zhēng)的存在，也愿意為此做出貢獻(xiàn)。但是，我認(rèn)為性別矛盾和階級(jí)矛盾是兩個(gè)不同的范疇，人可能跨越階級(jí)，但是絕大多數(shù)人是不可能跨越性別的。所以，階級(jí)矛盾不能涵蓋性別矛盾?！瘪T晨夏認(rèn)為自己還需要直指這些“rou絲”的險(xiǎn)惡居心，“你們口口聲聲‘國(guó)’啊，‘民族’啊，但在你們的概念里，這個(gè)國(guó)也好，民族也好，是不包括女性的。你們心里想的其實(shí)是‘這幫女的憑什么讓外國(guó)人cao，不讓我們cao！’你們視華夏女性為自己的財(cái)物……我想問一句，在座的女性，哪一個(gè)是你的財(cái)產(chǎn)？！”

    晃了這么久，馮晨夏都沒有找到任何答案，但她覺得自己收獲還是蠻大的。

    社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐有共通之處，找到一個(gè)可行之路當(dāng)然重要，但是發(fā)現(xiàn)一條不可行之路，并告誡自己和她人避開陷阱，也很重要。

    現(xiàn)在考試季到了，馮晨夏就在一年級(jí)女生集中的幾棟宿舍樓的大門上貼上時(shí)間表，上面是自己的“科目講解及復(fù)習(xí)計(jì)劃”。所有有需要的女生都可以在設(shè)定的時(shí)間里去一個(gè)小教室，聽馮晨夏講解該科目的重點(diǎn)，并分析可能的考點(diǎn)。

    這是馮晨夏在高中時(shí)就經(jīng)常做的事。

    馮晨夏覺得給別人講解課業(yè)，可以讓自己思維更有條理，更容易抓住課程的主脈絡(luò)；分析考點(diǎn)也能達(dá)到這個(gè)目的。而且分析考點(diǎn)是一件特別有意思的事。分析考點(diǎn)，必須站在出題人的角度去分析，因而可以讓自己站得更高，看得更遠(yuǎn)、更透徹。

    本來很多女生擔(dān)心去馮晨夏的這個(gè)“考試突擊班”是浪費(fèi)時(shí)間，但是聽過的女生都說好，聽完后覺得思路特別清晰，只需要再重點(diǎn)看幾個(gè)考點(diǎn)，至少七八十分沒有問題。于是大家都涌進(jìn)馮晨夏的“考試突擊班”，她只好向院里申請(qǐng)了一個(gè)大教室。

    馮晨夏選的課跨越法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融專業(yè)，還有一些公共課程，因此參與的女生什么專業(yè)都有。雖然這個(gè)班專為女生舉辦，不過男生來蹭課，馮晨夏也沒有趕他們出去。

    “考試突擊班”是這么安排的：每晚一門課，講透。在全部課程都過了一遍后，再重新來一遍，強(qiáng)化一下大家的記憶，順便再給幾個(gè)可能會(huì)考的題目。馮晨夏還會(huì)把這些題目的答題思路也簡(jiǎn)單說了一下。

    馮晨夏已經(jīng)通過了《大學(xué)數(shù)學(xué)》和《大學(xué)英語(yǔ)》免修考試，但看到被數(shù)學(xué)難住的學(xué)生很多，她也開了《大學(xué)數(shù)學(xué)》“突擊班課”，這個(gè)就是純粹“為人民服務(wù)”了。

    開設(shè)這個(gè)班的目的，不僅僅是為了理清思路，讓自己考個(gè)高分；也不僅僅是為了幫助她人，獲得同學(xué)好感。更重要的是，馮晨夏想多了解一下中都大學(xué)的女生們，順便為自己下學(xué)期的社會(huì)調(diào)查做人脈積累。

    這個(gè)社會(huì)調(diào)查不是學(xué)院要求的，而是馮晨夏自己覺得必須完成的。她首先要搞明白自己以外的女大學(xué)生的家庭和社會(huì)狀態(tài)，搞明白她們?cè)谙胧裁?，她們有什么需求；再走到社?huì)上，弄清楚社會(huì)上其它女性的所思、所想和所惑。沒有這些，她不可能尋找到一條通向光明之路。

    因?yàn)?017年的春節(jié)落在1月下旬，所以中都高校大多在1月中旬放假，1月7日才開始進(jìn)入考試季。各個(gè)專業(yè)的考試時(shí)間也不盡相同，公共課是最早開始考試的。

    一拿到《思修課》考卷，馮晨夏就樂了，自己猜中了好幾個(gè)大題，其它內(nèi)容也大多在“突擊班”上講過，小伙伴們應(yīng)該都會(huì)考得不錯(cuò)。

    “馮大大真的太厲害了！”一出考場(chǎng)，馮晨夏就被幾個(gè)女生抱住，“大大，我以后跟你混了！風(fēng)里雨里，指哪打哪！”

    馮晨夏已經(jīng)有一個(gè)多月沒有去找張凌歌了。醫(yī)學(xué)生實(shí)在太苦逼，時(shí)間表都是以分鐘來安排的，所以張凌歌就更不可能來找馮晨夏。她們最近只能通過電話溝通，大致了解一下對(duì)方的情況。

    馮晨夏準(zhǔn)備寒假和張凌歌聊聊，說說自己的近況，也順便看看在哪些方面，自己可以幫幫可憐的、陷入“書陣”的張凌歌。