真沒看出你哪兒不好意思了。

    她閉上眼，一副眼睛受了重傷的模樣，緩了好幾秒才睜開，冷冷道：“你叫我有事？”

    “昂。”池曜扯起唇角，“想問你周末有沒有空，我……”

    “沒空。”

    “……”話還沒說完就被狠拒，池曜有些傷心，好在他的臉皮很頂用，“班長(zhǎng)，怎么說我們也是同班同學(xué)，你身為班干部不能不關(guān)照我，我現(xiàn)在從你這兒感受不到友愛……”

    “你昨天概率論考了幾分？”明燦懶得聽他廢話，自顧自問。

    池曜：“那個(gè)啊，考試那天我睡過頭了，沒參加。”

    明燦眉頭蹙起來，覺得甚是荒唐。

    池曜氣定神閑：“期中考只算在平時(shí)分里，不礙事。再說了，就算我去考也考不上及格線，費(fèi)力不討好，不如躺著?！?/br>
    他語氣還挺自得，活脫脫一副不學(xué)無術(shù)公子哥樣。

    明燦視線掃過他身上那件價(jià)值不下五位數(shù)的奢牌外套。作為班長(zhǎng)，她挺清楚池曜這人的底細(xì)。

    他是妥妥的豪門子弟，中學(xué)在海外就讀，以國(guó)際生身份考入b大，難度比高考低得多。

    入學(xué)之后，明燦就沒見他認(rèn)真學(xué)過一門課，成天不是睡覺就是玩，成績(jī)差得沒眼看。在這個(gè)學(xué)霸遍地走的校園里，他的畫風(fēng)獨(dú)樹一幟，是只很稀有的學(xué)渣。

    沒有對(duì)比就沒有傷害，明燦這會(huì)兒忽然覺得陳奕驍學(xué)長(zhǎng)順眼多了。

    “你真好意思。”明燦不留情面地譏諷，“費(fèi)勁考到b大來，就是為了豐富校園物種？在單一的學(xué)術(shù)環(huán)境中展現(xiàn)基因的多樣性？”

    明燦這張嘴是出了名的損，最擅冷譏熱嘲。

    池曜大一追她到現(xiàn)在領(lǐng)教了無數(shù)次，臉皮磨煉得越來越厚，漸漸不足為怪。

    今天他卻是被罵得懵了下，險(xiǎn)些沒跟上她的思路——

    怎么莫名其妙扯到基因上了？

    穿透表層直達(dá)染色體的深度嘲諷？

    這時(shí)，池曜的舍友兼好兄弟韓一鴻從旁邊竄出來。他顯然聽到了他們剛才的對(duì)話，忍不住想撈兄弟一把。

    “班長(zhǎng)，其實(shí)曜哥的腦子還是好使的?！表n一鴻說著，憐愛地摸了摸池曜的頭，沒話夸硬夸，“瞧他后腦勺這個(gè)造型，多好的基因才能生出這么優(yōu)秀的后腦勺?！?/br>
    池曜被他摸得直嘀咕：“我咋覺得你在擼狗？”

    明燦冷眼以待：“我沒看出他基因哪里好了?！?/br>
    “真的好。班長(zhǎng)你不知道，曜哥家是有學(xué)神基因傳承的，他有個(gè)堂哥在隔壁a大，那可是……”

    “得了吧。”池曜打斷韓一鴻，像是不想繼續(xù)這個(gè)話題，扣著韓一鴻肩膀，帶人往遠(yuǎn)處走，“別論證了。等會(huì)課上小組發(fā)言的稿子趕緊給我瞅瞅?！?/br>
    對(duì)話就這么生硬結(jié)束。

    男生勾肩搭背遠(yuǎn)去，只留明燦在原地。

    她盯著池曜“基因優(yōu)秀”的后腦勺，有種想把它敲開看看里面是什么貨色的沖動(dòng)。

    第4章 繼承

    下午幾節(jié)都是公共課，教室里人很多。

    池曜特地占了明燦常坐的第三排居中位置，留了他旁邊的兩個(gè)座位給她和許嘉筠。

    明燦進(jìn)教室，看都沒看他一眼，徑直走到第四排，和池曜錯(cuò)開。

    許嘉筠買咖啡來得晚些，落座時(shí)，看到池曜坐在斜前方，頗新奇：“太陽打西邊出來了，池總今天要在老師眼皮子底下補(bǔ)覺？”

    池曜頂著張得天獨(dú)厚的臉蛋，性格又隨和無拘束，班里女生都愛和他說話，許嘉筠也不例外。

    至于這一聲池總，無非是因?yàn)樗依镉绣X，還不是一般的有錢。

    池曜周中住宿舍，周末回家，不少同學(xué)見過來接送他的豪車，千萬級(jí)的都有好幾輛不重樣。

    明燦對(duì)這些富少逸聞不屑一顧。

    明家是老牌豪門世家，百年間幾輩人在北城耕耘積淀出底蘊(yùn)，優(yōu)雅、低調(diào)和矜重是刻在骨子里的，與池曜背后的池家，也就是乘著前二三十年的東風(fēng)飛速崛起的商業(yè)新富，價(jià)值觀上有著極大不同。

    池曜平時(shí)那副懶散渙散的樣子，在明燦看來，就透著股一夜暴富之后窮奢極欲的爛泥味兒，這么瞧怎么扶不上墻。

    下午幾節(jié)大課連著上，池曜破天荒地支棱住了，背影高高大大杵在明燦前面，非常醒目。

    第一節(jié)課的時(shí)候明燦還能目不斜視，裝作沒他這個(gè)人。

    到第二節(jié)課，明燦手機(jī)在桌兜里震動(dòng)，保姆張姨發(fā)了幾條消息來。

    今天是星期五，一年級(jí)小朋友兩點(diǎn)就放學(xué)了，張姨這會(huì)兒正在學(xué)校接淼淼。學(xué)校里有個(gè)小動(dòng)物園，明淼放學(xué)后拉著張姨去看羊駝，張姨拿手機(jī)給淼淼和羊駝拍了好幾張照片，一并發(fā)給明燦。

    大學(xué)課堂上沒人管你用電子設(shè)備，明燦一開始把手機(jī)平放在桌上，看著看著，她忽然立起手機(jī)，放大屏幕上的照片，就著窗外透進(jìn)來的明光，認(rèn)真比對(duì)起了淼淼和斜前方某人的后腦勺。

    好巧不巧，池曜突然回過頭，正對(duì)上明燦的手機(jī)。

    他一挑眉，吊兒郎當(dāng)?shù)匦Γ骸案陕?，偷拍我？?/br>
    明燦兩眼一翻：“我有病嗎？”

    “誰知道呢?！背仃酌嗣竽X勺，轉(zhuǎn)回去對(duì)著旁邊的韓一鴻自戀，“你說的沒錯(cuò)，我這個(gè)后腦勺確實(shí)帥，把班長(zhǎng)都迷住了?！?/br>
    明燦聽得想報(bào)警，低聲譏誚：“就一銀樣镴槍頭?！?/br>
    中看不中用的玩意兒。

    她手機(jī)丟回桌面，許嘉筠瞥見屏幕上的照片，驚嘆：“好靚的小帥哥，是你弟弟嗎？”

    明燦點(diǎn)頭：“表弟?！?/br>
    許嘉筠指尖劃拉屏幕，看到下一張淼淼的正臉照：“哇，你們長(zhǎng)得好像！”

    她音量沒收住，前排的某人聽到，饒有興致轉(zhuǎn)過來，眼睛直往明燦手機(jī)上瞟：“給我也看看唄?！?/br>
    明燦直接將手機(jī)倒扣，速度之快，能擦出電光火石。

    她秀眉不自然地皺了一下，唇瓣微微張開，迸出驅(qū)趕的氣音。

    好像手機(jī)給他看一眼，會(huì)夭她幾年壽。

    池曜沒立即轉(zhuǎn)回去，一只胳膊懶架在桌沿，輕飄飄覷著明燦，欣賞她傲慢的、冷淡的、不把他當(dāng)回事的表情。

    她有一雙透黑的眼珠，嵌在飽滿的杏子眼眶中，是極柔美的眼型?？上粣郯蜒劬Ρ犎?，總習(xí)慣半斂著，讓眼尾收梢出平直線條，含著鋒利、審視，睫羽上翹的走勢(shì)，仿佛都帶有與生俱來的傲氣。

    午后陽光斜照進(jìn)來，她臉上覆了層絨光，說不出的光滑釉質(zhì)，艷色的唇不自在地微抿，池曜看失了神，把她煩躁模樣也當(dāng)做藝術(shù)品一般觀賞。

    學(xué)校里喜歡明燦的男生很多，堅(jiān)持追她的卻沒多少，因?yàn)槊鳡N拒絕人很果斷，不留任何余地，甚至不吝出口傷人。一輪輪打擊下來，能堅(jiān)持到現(xiàn)在的，許嘉筠評(píng)價(jià)，那都是有點(diǎn)賤骨頭在身上的。

    在明燦炸毛前一秒，池曜終于賤爽了，慢悠悠轉(zhuǎn)回去，黑發(fā)間露出的耳廓變得很紅。

    明燦倒扣桌上的手機(jī)被許嘉筠撿起來，她還沒看夠小帥哥，這個(gè)五六歲的小表弟帥到大二老阿姨都春心萌動(dòng)。

    公共課很水，又有個(gè)大高個(gè)擋在前面，明燦沒什么負(fù)擔(dān)地摸起了魚，湊許嘉筠身邊：“有那么好看嗎？”

    許嘉筠：“我愿意等他十年……十年好像不夠？那十五年?！?/br>
    明燦：“我不同意。”

    許嘉筠拿胳膊肘拐她：“又不是你兒子，有你什么事？”

    還真是我兒子。

    明燦毫不客氣地回拐了許嘉筠一下。

    聽許嘉筠沒臉沒皮地夸淼淼惹人喜歡，明燦心情莫名的舒暢。

    不知不覺間，她好像越來越進(jìn)入母親這個(gè)角色。

    記得不久前，姑姑明姝還未離開北城的時(shí)候，曾提議讓淼淼跟著她去申城，畢竟淼淼名義上是她養(yǎng)子，她照顧起來不需要避人耳目，即便工作忙沒空親自照料，她也可以安排保姆、司機(jī)、家教全天候陪著淼淼，絕不會(huì)有閃失。

    說實(shí)話，明燦曾被這個(gè)提議打動(dòng)，猶豫了很久。

    她才19歲，還未離開象牙塔，連戀愛都沒談過，這個(gè)從天而降的五歲半兒子會(huì)把她現(xiàn)有的生活、未來的計(jì)劃全盤打亂，甚至一不小心還會(huì)將她送上社會(huì)新聞?lì)^條。

    因此，把淼淼丟給明姝照顧，對(duì)明燦而言是最好的選擇。

    但是最后，明燦婉拒了姑姑的好意。

    她知道把淼淼交給明姝之后，他一定不會(huì)被虧待，但她也知道m(xù)ama不在身邊的孩子是什么感受，淼淼自己一定不愿意和她分開。

    明燦是個(gè)很要強(qiáng)，責(zé)任心也很強(qiáng)的人，她相信這個(gè)世界上沒有她克服不了的困難，她也做不到把親生兒子像包袱一樣丟給別人。即便她和這個(gè)長(zhǎng)相酷似自己的小男孩暫時(shí)還沒有什么感情，她也決定扛下這個(gè)艱巨的養(yǎng)娃責(zé)任。

    是的，責(zé)任。

    明淼于她而言，就是一個(gè)不得不承擔(dān)的責(zé)任，一個(gè)她必須勇往直前的逆境。

    然而現(xiàn)在，看著手機(jī)里那些生動(dòng)可愛的照片，明燦越來越清晰地感覺到了自己和淼淼之間的感情鏈接。

    好像不僅僅是責(zé)任了。

    許嘉筠還在夸不停：“這孩子有明家的優(yōu)良基因，長(zhǎng)得又這么像你，一定非常聰明吧！”

    明燦：……

    心態(tài)突然崩了，想刀人。

    前排的池曜脊背莫名一涼，下意識(shí)回頭看了明燦一眼——

    救命，好強(qiáng)的殺意！

    他嚇得滿頭汗，不明白哪兒又惹到她了。

    -

    今天課多，明燦到家時(shí)已是傍晚，沒趕上和淼淼一起吃飯。

    晚上七點(diǎn)，淼淼要上二外課了。他有一間專屬小書房，書桌前方的墻面上是一張巨大的投影幕布，老師會(huì)出現(xiàn)在幕布上給淼淼直播上課。

    大部分富裕家庭都會(huì)請(qǐng)老師上門輔導(dǎo)孩子，但明燦不希望外人進(jìn)出他們家，只能退而求其次選擇線上授課模式。

    明淼的二外是西語，明燦坐在明淼身后不遠(yuǎn)處旁聽。

    老師今天教明淼的單詞恰好是數(shù)字，從一到十，明淼記的很快，讀的也很標(biāo)準(zhǔn)。

    接下來，老師拿出幾個(gè)毛絨玩偶，擺在桌上，讓淼淼根據(jù)數(shù)量說出對(duì)應(yīng)的西語單詞，再做簡(jiǎn)單的加減法。

    老師擺出兩個(gè)兔子玩偶，淼淼用西語大聲說：“兩個(gè)！”