她和哥哥說，她早忘記了兒時(shí)繪畫的樂趣，然而她也就是在這件事上撒了謊。

    ＊

    李明瀾小時(shí)候有點(diǎn)頑皮，小學(xué)時(shí)，她和班上的男同學(xué)打架，出名了。

    其他班的同學(xué)一聽到“李明瀾”三個(gè)字，就和機(jī)器貓的胖虎畫上等號(hào)，但她長(zhǎng)得一點(diǎn)都不壯，遇到太欺負(fù)人的男同學(xué)，她才會(huì)揮動(dòng)拳頭。

    她很珍惜自己的手，因?yàn)樗矚g繪畫。

    李明瀾的確參加過繪畫比賽，小學(xué)生的比賽都是用水彩筆亂涂亂畫，能畫出一個(gè)太陽(yáng)，一家三口，就不錯(cuò)了。

    她的想象力很豐富，她在比賽中畫了四個(gè)小女孩，一邊跳皮筋一邊唱歌兒，邊上她還配了對(duì)白框：“馬蘭開花二十一，二五六二五七，二八二九三十一。”

    小小的李明瀾自己夸自己，畫得特別棒，班上沒有一個(gè)人能比得上她。

    果不其然，大大的小紅花就掛在了她的衣領(lǐng)上。

    閑來無事的時(shí)候，她就自己涂涂畫畫。

    父親見她對(duì)畫畫是有天賦，每逢寒假暑假，就去報(bào)美術(shù)班。

    李明瀾一直不停畫畫，直到初一的那一年。

    她無意中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的西北面，圍墻外是農(nóng)家的一口池塘，水上游著幾只鴨子，嘎嘎叫著。

    她當(dāng)時(shí)想著什么呢？她想到“春江水暖鴨先知”，她要是能將這一句話畫到紙上，多有意思。

    當(dāng)然，她承認(rèn)其中有虛榮心作祟，她喜歡聽家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)她繪畫的吹捧。

    李明瀾一放學(xué)就去池塘邊觀察鴨子，看一會(huì)，心里記一會(huì)，晚上回來畫幾筆。

    那天她去到教室，聽到同學(xué)們討論，西北角圍墻邊上的草地起了一場(chǎng)火。

    李明瀾不當(dāng)一回事。

    經(jīng)校方調(diào)查，草叢里有一個(gè)遺落的打火機(jī)，當(dāng)時(shí)沒有目擊者，沒有監(jiān)控頭，查不出來誰在玩火，好在沒有人員傷亡，校方就不了了之了。

    李明瀾的班主任名叫冷音，她騎的摩托車就停在圍墻邊，大火將她的摩托車燒得只剩一個(gè)鐵架子。

    李明瀾得知此事，依舊不當(dāng)一回事，她繼續(xù)畫她的鴨子。

    當(dāng)她最后一天去池塘，她將自己的觀察落到紙上，可算明白了新學(xué)的詞語“栩栩如生”怎么回事。

    李明瀾興沖沖地回家，才知道班主任冷音到李家來家訪。

    “冷老師好?！崩蠲鳛懫婀种?，有沒有考試，老師為什么來家訪？但是，氣氛不大對(duì)勁。

    “明瀾?！备赣H眼神銳利，沉沉地喊她。

    “爸?！彼幻魉?。

    李父：“最近，你在放學(xué)后去哪里了？”

    李明瀾：“我去我們學(xué)校后面的一個(gè)池塘了，池塘里有鴨子?！?/br>
    冷音說：“那個(gè)池塘就是在起火的草坪外?！?/br>
    李父：“明瀾，你知道你們學(xué)校起火的草坪?jiǎn)幔俊?/br>
    李明瀾點(diǎn)頭：“知道啊，池塘在圍墻外，草坪在圍墻里。”

    李父：“你有沒有見到有人在玩火？”

    李明瀾搖頭：“我沒見到其他人?！?/br>
    “李明瀾。”冷音的聲音如同她的姓，“我問過其他同學(xué)，他們都說，只有你，每天放學(xué)都會(huì)去那里。”

    李明瀾眨眨眼睛，愣了一愣：“冷老師，我放學(xué)去那里，是去看鴨子?！?/br>
    冷音看都不看李明瀾：“李先生，我也說得很明白，同學(xué)們都點(diǎn)名道姓，*只有李明瀾去了那里，至于玩火的事，沒有目擊者，沒有證據(jù)，想耍賴，想撒謊，我也沒辦法?！?/br>
    李明瀾終于聽懂了，說：“老師，我沒有玩火啊?！?/br>
    “明瀾?！崩罡咐鹋畠?，“坐著?！?/br>
    冷音看著李父：“我家住的遠(yuǎn)，省吃儉用才買了一輛新的摩托車，如今被燒的什么都不剩，就因?yàn)闆]有監(jiān)控?cái)z像頭，我的苦不知上哪里訴?！?/br>
    李明瀾坐在旁邊，雙手?jǐn)R在膝蓋，忍不住說：“爸，我和這場(chǎng)火沒關(guān)系?！?/br>
    李父點(diǎn)頭：“我知道?！?/br>
    面前的冷音坐定，像是不走了。

    李父想了想：“冷老師，你是明瀾班上的班主任，我知道你平時(shí)比較費(fèi)心，可是這一件事，非同小可，還是要等一個(gè)證據(jù)?！?/br>
    冷音點(diǎn)頭：“好吧，我就去把那幾個(gè)同學(xué)都叫過來，讓他們一一排在你的面前，告訴你，只有你家女兒去了那里?！?/br>
    李明瀾從電視劇里學(xué)到一個(gè)新詞：“冷老師，你含血噴人?！?/br>
    冷音冷下臉：“李先生，你聽聽你女兒的話，這是對(duì)一個(gè)老師說話的語氣嗎？”

    李父擺擺手：“冷老師，身為家長(zhǎng)，首先，我認(rèn)為第一時(shí)間要尋求證據(jù)，如果只是憑借同學(xué)的口述，沒有實(shí)際證據(jù)，我們明瀾是不是和玩火有關(guān)系，都是未知數(shù)，另外，無論是老師或者家長(zhǎng)，我們都要做到不冤枉一個(gè)好孩子，不傷害孩子，竟然這件事鬧得比較大，不如我們尋求法律來解決吧?！?/br>
    冷音只能走了。

    校方到最后都沒有查出來是誰放的火。

    家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)說，冷老師太辛苦了，不如家長(zhǎng)們湊一點(diǎn)錢，安慰冷老師。

    家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)還說，事情大概率就是李明瀾引起的，李父要出雙份的錢。

    李父拒不承認(rèn)：“冷老師太辛苦，給她點(diǎn)賠償是應(yīng)該的，但是，我反對(duì)空口無憑，肆意污蔑?！?/br>
    確實(shí)沒證據(jù)，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)也就沒辦法堅(jiān)持。

    李父只出了一份的錢。

    李明瀾憤憤不平：“憑什么我們家要賠償？冷老師的摩托車又不是我燒的。”

    李父說：“你還小，不懂大人的事?！?/br>
    李明瀾去問哥哥。

    哥哥說：“爸爸是息事寧人，畢竟她還在你的班上當(dāng)班主任?！?/br>
    李明瀾更加不服氣，這不就是打落牙齒或血吞嗎？

    李明瀾上課本來就經(jīng)常走神，之后越發(fā)不專心，一到了冷音的課堂，她十分囂張，直接在課堂上畫起了畫。

    那天被冷音發(fā)現(xiàn)了，冷音怒喝一聲：“李明瀾，給我站起來?！?/br>
    李明瀾放下筆，直起身子，站得正義凜然。

    “不想上課就不要在這里浪費(fèi)時(shí)間?！崩湟魥Z步到她的跟前，猛地將她的書本丟扔到地上，之后，冷音發(fā)現(xiàn)她的畫，“上課不好好聽講，干的什么事？”

    冷音歪著嘴角，狠狠地撕爛了李明瀾的畫：“畫的什么東西？正方形？圓柱體？三角形？這就是你編排的放學(xué)后去圍墻外邊畫畫的杰作嗎？”

    李明瀾望著紙張慢慢飛落，再觀察冷音的臉。

    她有一個(gè)癖好，畫畫前，她的眼睛會(huì)自動(dòng)將各類物體轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)單幾何體，美術(shù)老師夸她對(duì)形體比例的揣摩非常精準(zhǔn)。

    冷音的五官化成了一個(gè)個(gè)畸形的三角。

    冷音指著李明瀾的鼻子：“既然你不想上課，那就去外面站著。”

    李明瀾出去罰站，兩手揣在外套口袋里，背靠教室，抬高下巴，滿臉不馴。

    冷音見她還是自由自在的樣子，氣不打一處來，又出去教室：“李明瀾，你給我站好了?！?/br>
    李明瀾立正。

    下了課，李明瀾去問同學(xué)：“你們知不知道有誰去了圍墻邊？”

    大家都說不知道。

    一個(gè)同學(xué)說：“李明瀾，只有你去了啊。”

    另一個(gè)同學(xué)說：“李明瀾，你別騙人了，大家都知道只有你去了，反正冷老師現(xiàn)在得到賠償，不會(huì)再計(jì)較的?！?/br>
    第三個(gè)同學(xué)說：“是啊，而且你也不是干不出玩火的事情。”

    眾人你一句，我一句，認(rèn)定她就是縱火犯，沒有一個(gè)同學(xué)想聽她的解釋，沒有一個(gè)同學(xué)出來澄清她不是作jian犯科之人。

    李明瀾回到座位，紙張的碎片還鋪在她的腳下，她見到碎片中的幾何體，有一股無法發(fā)泄的憤怒煩躁。

    自從冷音撕爛她的畫，她的眼睛就失去了觀察能力。

    她不想褻瀆繪畫，從這一天起，她越來越疏于繪畫，漸漸就畫不出來了。

    ＊

    田濱突然舉手：“那個(gè)……我有個(gè)問題，二模考之前，有同學(xué)親耳聽見李明瀾說要作弊的，而且不止一個(gè)同學(xué)聽見吧?！碑?dāng)時(shí)是在走廊，來來往往的同學(xué)，有七班的，也有其他班的。

    孟澤：“你們?nèi)绻娴南氩榍逭嫦?，?yīng)該請(qǐng)求公布李明瀾的試卷，別玩口供斷案那一套。”

    林菀也學(xué)著田濱一樣舉手：“不就是你給他作弊的嗎？你們倆是同一條船上的人，你當(dāng)然不承認(rèn)了?！?/br>
    孟澤：“馮天朗。”

    馮天朗愣了一下：“什么事？”

    孟澤：“我和李明瀾的關(guān)系如何？”

    “這……”馮天朗遲疑，“水深火熱吧?！?/br>
    孟澤：“你認(rèn)為我會(huì)給她作弊？”

    馮天朗真的捉摸不透，只能說：“應(yīng)該不會(huì)，倒不是因?yàn)槟銈儌z的關(guān)系，而是，我覺得你不會(huì)替人作弊，李明瀾……不會(huì)作弊?！瘪T天朗撓撓頭，“當(dāng)然了，這只是我的個(gè)人看法，真相如何，得靠老師去調(diào)查?！?/br>
    孟澤：“那么，真相大白之前，你們每一個(gè)人嘴里說出的李明瀾作弊幾個(gè)字，都是謠言?！?/br>
    郭老師進(jìn)教室，就見學(xué)生們站的站，坐的坐，都向著角落的方向：“上課鈴已經(jīng)響了，你們站著做什么？”

    學(xué)生們這才回座位。

    郭老師：“上課。”

    一直到數(shù)學(xué)課下課，李明瀾還是沒有回頭。

    孟澤去關(guān)窗，站在她的側(cè)邊：“不是作弊，為什么不反駁？”

    “反駁沒用啊?！崩蠋煵粫?huì)信，同學(xué)不會(huì)信，誰讓她李明瀾沒有好名聲呢。

    但是，在這寬敞的教室，她不再只有一個(gè)人了。

    孟澤說：“她沒有作弊。”這是他說過最動(dòng)聽的話。