中午有二更～

    ——————

    感謝在2023-06-02 22:00:00~2023-06-03 22:00:00期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝投出地雷的小天使：魚(yú)渝 1個(gè)；

    感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使：魚(yú)渝 30瓶；欲似游 10瓶；磕cp使我快樂(lè) 6瓶；

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    第39章 它的獨(dú)占欲

    （二更）“弄我”

    （第二更）

    第二天一早, 方喻起床后想出門(mén)去醫(yī)療院，意料之中地被門(mén)口的侍衛(wèi)攔住。

    “六皇子，請(qǐng)您回去。”那個(gè)智能人侍衛(wèi)沒(méi)有感情道：“接到命令, 今天之內(nèi), 您都不能離開(kāi)皇宮?！?/br>
    方喻順勢(shì)打道回府, 沒(méi)有見(jiàn)到阮玄的影子, 但有兩個(gè)侍女?dāng)r住了他，請(qǐng)他移步到書(shū)房, 繼續(xù)學(xué)習(xí)蟲(chóng)族文化。

    阮玄派了一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究蟲(chóng)族的學(xué)者過(guò)來(lái), 給方喻講解正經(jīng)的知識(shí)。

    老學(xué)者名叫約納, 不是智能人, 年紀(jì)約莫已經(jīng)有八九十歲, 銀白色的頭發(fā)和胡子掛在他臉上，顯出一種歲月的痕跡來(lái)。

    阮玄派來(lái)的人性格并不有趣，相反，老學(xué)者神情古板, 教授風(fēng)格也非?？菰餆o(wú)趣，用詞用句謹(jǐn)慎嚴(yán)厲, 時(shí)不時(shí)還要恐嚇一把學(xué)生。

    方喻猜測(cè)他應(yīng)該是得到了阮玄的某些授意，想讓自己知難而退。

    老學(xué)者吭哧吭哧講了半天，從蟲(chóng)族構(gòu)建巢xue的特性到目前已知蟲(chóng)子的種類(lèi)、習(xí)性、弱點(diǎn)，講得口干舌燥唾沫橫飛，然后發(fā)現(xiàn)底下那個(gè)omega不僅沒(méi)有不耐煩，還聽(tīng)得繞有興味。

    約納：“……”

    他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)omega對(duì)如何攻打蟲(chóng)子這么感興趣, 還積極提問(wèn), 儼然一副馬上要上戰(zhàn)場(chǎng)殺蟲(chóng)子的alpha模樣。

    “六皇子, ”約納喝了口水, 無(wú)奈道，“今天的課講到這里吧，下節(jié)課我們講蟲(chóng)子的求偶特性?！?/br>
    老學(xué)者收拾東西出了書(shū)房，還沒(méi)走個(gè)幾十步，就被一個(gè)智能人侍衛(wèi)攔住，一言不發(fā)地請(qǐng)他到了另一處地方。

    阮玄站在廊下，見(jiàn)人過(guò)來(lái)，淡淡瞥了眼，沒(méi)說(shuō)話。

    約納琢磨了片刻，開(kāi)口：“六皇子聰穎好學(xué)，今天上午教的知識(shí)掌握得很快?！?/br>
    阮玄的目光輕飄飄落在他身上，老學(xué)者不易察覺(jué)地打了個(gè)寒顫，覺(jué)得執(zhí)政官想聽(tīng)的或許不是這樣的話。

    約納猶豫幾秒，低聲道：“六皇子看上去并不抵觸蟲(chóng)族的文化。”

    阮玄忽然笑了一笑，語(yǔ)氣隨和：“他當(dāng)然不抵觸，他甚至還很喜歡蟲(chóng)子?！?/br>
    約納一凜，覺(jué)得執(zhí)政官話里有話。人類(lèi)和蟲(chóng)族永遠(yuǎn)都是對(duì)立的，即使他是研究蟲(chóng)族的學(xué)者，畢生也以人類(lèi)徹底戰(zhàn)勝蟲(chóng)族為使命，并為之努力著。

    帝國(guó)的六皇子，怎么會(huì)喜歡蟲(chóng)子，或者說(shuō)，怎么可以喜歡蟲(chóng)子？

    “阮寧從小就不太懂事，”阮玄含著笑，緩緩?fù)皟刹剑哌^(guò)約納側(cè)邊，一面漫不經(jīng)心道：“之前接觸過(guò)幾只滿嘴謊話的蟲(chóng)子，就昏了頭腦。”

    “你好好教教他關(guān)于蟲(chóng)子的知識(shí)?！比钚ひ羝届o：“我不能讓自己的弟弟變成人類(lèi)的叛徒?！?/br>
    *

    方喻絲毫不知自己在阮玄口中已經(jīng)成了人類(lèi)的叛徒，只是這幾天老學(xué)者授課越來(lái)越嚴(yán)苛，甚至還在課堂中搞測(cè)驗(yàn)、隨時(shí)隨地抽題問(wèn)答，又留下成堆的作業(yè)，讓方喻回去完成。

    方喻當(dāng)然不理會(huì)。

    蟲(chóng)子的文化可以了解了解，畢竟這是一個(gè)獨(dú)立世界觀的任務(wù)，與方喻曾經(jīng)在學(xué)校里學(xué)過(guò)的龐雜的蟲(chóng)族知識(shí)有很多不同，為了之后在蟲(chóng)星能夠自如生活，提前掌握文化幾乎是必要的。

    但什么抄寫(xiě)文獻(xiàn)資料、背誦蟲(chóng)星植物種類(lèi)和特征等無(wú)關(guān)緊要的作業(yè)，方喻權(quán)當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

    過(guò)了幾天，老約納沒(méi)有再來(lái)，而是換了個(gè)人。

    方喻坐在書(shū)房里看著k走進(jìn)來(lái)，挑了下眉：“謝長(zhǎng)官？”

    k身上還穿著帝國(guó)軍官的黑色制服，像是剛剛巡查回來(lái)，進(jìn)來(lái)后面無(wú)表情地把手里的平板往桌上一放，道：“六皇子，今日由我給您授課，學(xué)習(xí)帝國(guó)與蟲(chóng)族之間的三次大戰(zhàn)役?！?/br>
    方喻一手支著頭，眉眼彎彎，語(yǔ)氣戲謔：“怎么換了個(gè)老師？”

    k：“約納學(xué)者的授課內(nèi)容已結(jié)束，他對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)域的了解并不深入?！?/br>
    方喻見(jiàn)k這副冷淡正經(jīng)的模樣就覺(jué)得有意思，盡管猜到這間書(shū)房里有監(jiān)控，也忍不住要出言撩撥兩下：“謝長(zhǎng)官，你這么年輕，也不一定了解清楚當(dāng)年的歷史吧？”

    “……”k說(shuō)：“如果有問(wèn)題，待會(huì)上課的時(shí)候可以提問(wèn)?！?/br>
    “哦?！狈接魍祥L(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)：“上課啊……”

    平平常常的兩個(gè)字，被他這么意味深長(zhǎng)地說(shuō)出來(lái)，仿佛就是件什么樣不清不楚的事似的。

    k忍了又忍，警告自己心平氣和，到方喻幾米前的一張桌子后站定，冷冰冰道：“現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)?！?/br>
    方喻知道為什么阮玄會(huì)派k來(lái)給自己上課，因?yàn)椤爸x星河”是個(gè)beta。

    帝國(guó)有一定軍銜的高級(jí)軍官里，beta的數(shù)量可以說(shuō)是鳳毛麟角。alpha天生優(yōu)越的體魄和信息素優(yōu)勢(shì)，注定軍隊(duì)里絕大部分人都是alpha。

    而方喻自己則是個(gè)omega。

    怎么能把一個(gè)沒(méi)有被標(biāo)記過(guò)的omega和alpha單獨(dú)放在一處呢？

    阮玄變.態(tài)的獨(dú)占欲不會(huì)允許這種事情發(fā)生。

    但理解歸理解，見(jiàn)k身高腿長(zhǎng)地站在前面一板一眼地講課，方喻就壞心思浮動(dòng)，又忽然想起曾經(jīng)兩人經(jīng)歷過(guò)的另一個(gè)任務(wù)來(lái)。