老教授踩著這滑板，仿佛踩著地面一樣，完全沒有做任何動作，但章慈卻莫名感受到了一些修仙的氣質(zhì)——這要是把飛行器做成一柄劍的形狀，御劍飛行就不是夢了！

    “呦，來了？”

    就在章慈雙眼發(fā)光地看著那滑板時，老教授也發(fā)現(xiàn)了他們一行人，她連忙cao控著滑板落了下來，落下來以后章慈才發(fā)現(xiàn)，這滑板和老教授穿的鞋居然是融為一體的。

    啊，還是雪地單板啊。

    “歡迎你們，我們這邊早就準(zhǔn)備好了，隨時可以開始記錄。”

    章慈看著精神奕奕的老教授，對接下來幾天的行程感到了一陣的期待……

    而在距離章慈上千里遠(yuǎn)的地方，羅克帝國王宮，氣質(zhì)越發(fā)沉穩(wěn)的伊薇拉女王看著眼前站著的英俊少年，嘴角也揚起和煦的笑容。

    “你真的已經(jīng)掌握了曦國語言？”

    那英俊少年點頭：“稟報女王，是的，我不但掌握了他們的語言，而且還學(xué)會了初中一年級的基本課程。”

    少年有些急躁地將自己已經(jīng)練得滾瓜爛熟的一些日常用語說了一下。

    伊薇拉滿意一笑：“伊彌，你很不錯，你的愿望我會盡量去實現(xiàn)的，你現(xiàn)在要做的就是繼續(xù)鞏固自己的知識，知道嗎？”

    為了學(xué)到異界知識而假裝成平民，在農(nóng)副產(chǎn)品工廠努力了半年多，兩張都曬黑了的某貴族少爺伊彌謙虛地笑：“我一定會的?！?/br>
    伊薇拉便說道：“你先回去等消息吧，我會想辦法讓你去希望城留學(xué)?！?/br>
    “伊彌誓死效忠于你！”

    ……

    伊彌走出去以后，伊薇拉便鋪開信紙開始寫信了。

    她這一年不知道殺了多少人，好不容易才穩(wěn)定了國內(nèi)局勢，終于可以為下一步鋪路了。

    可惜的是她送去學(xué)習(xí)知識的幾十個富家少爺居然只有這一個學(xué)成，而且現(xiàn)在還因為身份被工廠發(fā)現(xiàn)而被解雇了，無法留下繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    “哎，怎么這么沒用呢？”她一邊罵著一邊寫下第1句。

    【尊敬的曦國女王陛下……】

    第87章

    “留學(xué)生嗎？名字叫伊彌, 好眼熟的名字……”

    盛主任接過了助理遞給自己的翻譯紙張，認(rèn)真地看了起來。

    第2扇時空門打開之后，奇跡之門項目組的核心人員便分散開來了, 盛主任便是目前突發(fā)事件組的負(fù)責(zé)人——一切在計劃之外的事情都是這個部門的職責(zé)。

    而現(xiàn)在，伊薇拉女王親手寫的這封信便并不在目前的計劃之內(nèi)。

    盛主任將這封信先放到一邊，隨后在自己辦公桌下面的柜子里翻找了一下, 很快就找到了一份從武裝部那邊抄來的一份卷宗資料。

    這個名叫伊彌的羅克帝國少年在幾天之前被位于羅克帝國賽倫城附近的一個農(nóng)副產(chǎn)品工廠解雇了，解雇的原因是偽造身份, 謊報年齡。

    其實曦國的工廠招工條件并不苛刻, 只要年滿16周歲，身體健康，愿意接受工廠的培訓(xùn), 并且通過就職前考核就可以了。

    關(guān)鍵問題是伊彌這孩子, 是的, 他真的只是個孩子……今年不到14歲，仗著自己長得高大謊稱已經(jīng)16周歲了, 混進(jìn)了工廠里。

    這也是羅克帝國這邊非常無可奈何的現(xiàn)狀——有錢人家的孩子不缺營養(yǎng)，長得高大健壯，真要打定主意去冒充普通人家年齡大幾歲的孩子，除非自己說漏了嘴，否則很難拆穿查證。

    但無論如何，在得知了伊彌真實年齡只有13周歲之后, 他還是被解雇了, 并且順藤摸瓜，因為這個貴族少年的行為, 也讓曦國武裝部這邊從各個工廠里找出了不少羅克帝國各個貴族家的孩子。

    他們進(jìn)入工廠其實就是為了學(xué)習(xí)，為此不惜像那些平民一樣干活。

    盛主任查閱完資料后便找來一堆人開會了。

    首先, 大部分人都同意對方國家派遣留學(xué)生過來學(xué)習(xí)，但針對這件事需要有相關(guān)的規(guī)定。

    “目前曦國與羅克帝國接壤，雙方又有著這么多的貿(mào)易往來，想要完全斷絕聯(lián)系是不可能的，既然如此，不如主動出擊。”

    “但我們要考慮到管理的問題，目前咱們希望城只設(shè)立了小學(xué)初中，年紀(jì)大的學(xué)生倒還好，年紀(jì)小一點的也要住在這里的話，生活上必定要多加照顧……”

    “他們既然要來留學(xué)，相關(guān)的學(xué)習(xí)費用當(dāng)然要提前準(zhǔn)備好，就按照寄宿制學(xué)校管理，我認(rèn)為最重要的還是教學(xué)內(nèi)容。咱們現(xiàn)在給新區(qū)的學(xué)生們教授的都是以咱們國內(nèi)為基準(zhǔn)的教材，其中思想方面……”

    一個個問題被提出來并探討，最終歸納總結(jié)無非三個方面，第一方面就是學(xué)校條件，現(xiàn)在希望城的學(xué)校是設(shè)立在城市外圍的，從幼兒園到初中都有。師資力量也很是不錯，小學(xué)和初中對曦國國籍的學(xué)生也是免費開放，推行義務(wù)教育的，如果真的要接收留學(xué)生只需要建個宿舍就可以了。

    現(xiàn)在的玉帶星眾人學(xué)得最快的也就是初中水準(zhǔn)，希望城就足以應(yīng)付。

    第二方面就是課程，現(xiàn)在居住在玉帶星的曦國民眾使用的教材課本都是教育部重新編寫的，巧妙地引入了一些玉帶星本土民間故事的記載，總之根據(jù)地方特色對教材進(jìn)行了本土化的修改，學(xué)生們對這版新教材的接受程度還是挺高的。