幾位導(dǎo)師都有些意外：“你本來就在c班，你挑戰(zhàn)同班的沈默就算成功了也不能去更高的級別……”

    這位c班的學(xué)員說：“我也會一點歌曲創(chuàng)作，我想要跟他同臺競技一下?！?/br>
    坐在沈默身邊的李曦為他捏把冷汗：“沈默……你要接受挑戰(zhàn)嗎？”

    鏡頭對準(zhǔn)了沈默的臉，他臉上是完全沒有表情的冷漠。

    其實在沈默看來，創(chuàng)作類型的才藝根本就沒辦法在這種場合展現(xiàn)出來，好歌都是需要靈感和狀態(tài)的，又不是誰都得即興創(chuàng)作。

    他不覺得自己有跟別人pk的必要性。

    “那個……我也想要跟沈默pk?！?/br>
    “我也想要！”

    導(dǎo)師們傻眼了，現(xiàn)場101位學(xué)員，竟然有五六人先后站了起來，點名自己想要跟沈默pk。

    沈默：“……”

    我是什么唐僧rou么，跟我pk能給你們加什么奇怪的buff嗎？

    趙云飛忍不住樂了：“這么熱鬧的場景也是沒想到，沈默，你表個態(tài)吧，要不要跟大家一起玩玩？”

    導(dǎo)師這個詞，玩玩，讓沈默不在對這個環(huán)節(jié)感到反感。

    其實之所以有這么多學(xué)員選擇跟沈默pk，抱的主要是兩種心思。

    第一種，沈默在初舞臺獲得的爆炸性的曝光效果，讓大家覺得只要跟他沾上邊，也能拿到這波流量。

    畢竟學(xué)員總共有上百人，如果不想辦法讓自己在觀眾面前留下印象，后面將會舉步維艱。

    這種選擇無異于一場賭博。

    第二種，其實很多人都不信那首《衛(wèi)星》是沈默自己寫出來的，畢竟那首歌的質(zhì)量實在是太好了，而且通常創(chuàng)作型的選手，能自己唱得這么好的也不多?？缮蚰某杓记梢埠苌铣?，聽得出來是專門練過的。

    所以這些人中有一部分人抱著沈默pk肯定不行的心態(tài)，這樣可以解決掉一個強(qiáng)勁的競爭對手，自己也可以拿到曝光，一舉兩得。

    “好吧，不過，我想先問問，是否能先確定創(chuàng)作的類型、主題？是否要給幾個和弦走向，圈定一下范圍？是否限定時間？”沈默一口氣問了三個問題。

    這話一出，不少人議論紛紛。

    “??？什么意思？”

    “為什么要這么設(shè)定？”

    “我也不懂……”

    導(dǎo)師中，只有趙云飛比較了解音樂創(chuàng)作，他是一名音樂制作人，但他也從來沒自己寫過歌。

    但經(jīng)常接觸到創(chuàng)作者，他瞬間聽懂了沈默的意思，跟幾位導(dǎo)師商量：“沈默的意思是，現(xiàn)場出題，相當(dāng)于是命題作曲寫歌。確定主題，就很難有人提前押題，確定和弦走向，事先準(zhǔn)備的曲子就會作廢，限定時間，這是綜藝節(jié)目當(dāng)然要限定時間，但是一旦限定的話，定多長時間合適？”

    其余幾名導(dǎo)師立刻焦頭爛額地開始討論。

    最終，還是由趙云飛提議：“時間就定在三十分鐘吧，和弦走向就上點難度：bm-g-d-a，至于主題，就用我的名字隨意發(fā)揮?！?/br>
    “會不會有點太難了？”顧昕開口說道。

    她之前接到了朋友方琪的電話，幾次三番交代她一定要好好照顧沈默，她最開始在個人才藝環(huán)節(jié)cue到沈默，就是因為朋友的叮囑。

    可是在沈默在現(xiàn)場唱完《衛(wèi)星》之后，她也很喜歡沈默的才華。

    所以此時，趙云飛出題之后，她下意識維護(hù)：“要不還是改成c-g-am-f？”

    c-g-am-f這個和弦走向是流行歌最常用的和弦框架了，顧昕想著降低難度，待會也不至于寫不出來丟人。

    畢竟沈默在第一輪好不容易積攢的人氣，總不能在pk的時候又全給pk掉了。

    趙云飛嘆口氣：“我說實話，如果不出題圈定創(chuàng)作范圍的話，我知道現(xiàn)場有好幾個學(xué)員會直接用rap的方式diss沈默，沈默不是rapper，到時候接不接招都很難。只有把題目出到難倒所有人，那這關(guān)也就算過了?！?/br>
    顧昕臉色一白，也知道，趙云飛的辦法已經(jīng)是最優(yōu)解了。

    題目一公布，現(xiàn)場所有學(xué)員都一片嘩然。

    “天啊，這題目是給人類出的題目嗎？”

    “這……我就想問一下，導(dǎo)師自己半小時能寫得出來嗎？”

    “半小時有人寫得出來我就倒立吃翔！”

    “過分了啊，這個環(huán)節(jié)明擺著就是為難人了。”

    “害，我賭一塊錢，就不可能有人完得成！”

    果然，題目公布五分鐘以后，想要跟沈默pk的六個人中，立刻有四個表示退出這次pk，不再向沈默發(fā)起挑戰(zhàn)了。

    他們中有的想要用現(xiàn)成的歌碰碰運氣，只要事后跟經(jīng)紀(jì)公司通個氣，宣稱是自己原創(chuàng)的就行，還有的的確想用說唱的方式來diss沈默。

    當(dāng)然，究竟是真的覺得沈默槽點多想要diss呢，還是借著沈默的熱度博眼球，那就不知道了。

    總之pk臺上最終只剩下三個人了。

    “你們都確定要參加嗎？”

    三人都點點頭。

    趙云飛問道：“你們都需要什么樂器，或者輔助工具盡管提。”

    每個創(chuàng)作者的習(xí)慣都不同。

    b班的李舟說道：“給我一把吉他吧。”

    d班的許川說道：“我比較習(xí)慣用鋼琴，或者有電子琴也行?！?/br>
    節(jié)目組很快按照他們的要求給搬上來對應(yīng)的樂器。

    趙云飛問沈默：“你呢？你需要什么？”

    沈默想了想：“我需要一張紙，一支筆，還有一副耳塞?！?/br>
    兔耳齊