馮嵐道：“他挺怪的。按他說的，他初中就知道我是……初中那個(gè)環(huán)境，他要直接拿這事出來說，我的處境不是更糟？他怎么想的？”

    邱遇道：“我猜他是被他爸媽送去矯正后，精神有點(diǎn)出問題了。我爸說王啟軒他媽在辦公室哭得不行，一直喊‘造孽啊，造孽啊’?！?/br>
    馮嵐停止轉(zhuǎn)筆，在單詞本上戳了下。

    “不知道他知道我家里的情況，還會(huì)不會(huì)覺得嫉妒我。”

    “也不是嫉妒吧，他就是不平衡?！畱{什么馮嵐不像我一樣慘啊，憑什么馮嵐沒去過矯正中心？’估計(jì)是這么想的?！?/br>
    馮嵐道：“算了，以后應(yīng)該也不會(huì)見面了?！?/br>
    邱遇道：“再見也是陌生人了?！?/br>
    他沒多留：“我回座了?！?/br>
    馮嵐看著他的背影，一直到他坐下，才繼續(xù)看單詞本了。

    倆人都沒想到升旗的時(shí)候，劉主任竟然會(huì)上臺(tái)，特意說了這件事。

    他當(dāng)然沒提具體的情況，就從貼吧里最近的帖子入手，說到邱遇廣播告白，最后總結(jié)陳詞。

    “最近在貼吧里有個(gè)事，吵得有點(diǎn)沸沸揚(yáng)揚(yáng)。具體是什么，我不說，你們知道的就知道，不知道的，知道的告訴一下?？傊@件事的結(jié)果呢，是咱們的一位同學(xué)仗義出手，搶了廣播站，英勇地告白，把這個(gè)矛頭啊，都引到了自己身上?！?/br>
    不少人吹口哨起哄。

    劉主任笑瞇瞇道：“這個(gè)事，我們校方已經(jīng)差不多了解了，都是沒有的事，就是有，其實(shí)也不關(guān)別人的事。這里必須強(qiáng)調(diào)啊，無論你是想發(fā)展什么性別的戀愛關(guān)系，咱們學(xué)校都不支持早戀，尤其高三的學(xué)生，想談戀愛的時(shí)候，就看看自己的成績，想想自己的未來，你現(xiàn)在考多少分，啊，你怎么好意思談戀愛？”

    又是一陣哄笑。

    劉主任的聲音嚴(yán)肅了一點(diǎn)。

    “最后啊，我要跟你們說一下，這個(gè)喜歡誰的問題。在普世的、廣泛的認(rèn)知中，男人和女人才是天生一對(duì)。那同性戀是什么呢？在老師還年輕的時(shí)候，這個(gè)叫流氓罪。但是后來，這個(gè)罪名不見了，為什么呢？因?yàn)榇蠹叶剂私獾?，哦，原來同性和同性之間，是可以像男人和女人一樣，談戀愛的。”

    劉主任翻了一頁稿。

    “但后來這個(gè)群體怎么樣了，我也不知道，是這個(gè)周末呀，特意去找的。網(wǎng)絡(luò)上對(duì)此的評(píng)價(jià)非常多，有支持的，不支持的，甚至有辱罵的。那可能就要有同學(xué)問了：老師，你說這個(gè)，是不是支持大家去搞同性對(duì)象??？”

    有調(diào)皮的學(xué)生直接就嚷：“老師！你說這個(gè)！是不是支持大家去搞同性對(duì)象??！”

    劉主任一樂。

    “我啊，我不支持學(xué)生搞任何性別的對(duì)象！不要早戀，不是剛說過嗎？”

    似乎每個(gè)人都是善意的，但馮嵐還是聽到有人竊竊私語，問“老劉是什么意思，在搞什么”之類的。

    劉主任繼續(xù)道：“繼續(xù)說啊。我做了一些調(diào)查，就是那樣，有的人喜歡異性，有的人喜歡同性，有人都喜歡。心理學(xué)上說，人在這方面本來就不固定，可能要通過很多嘗試，才能最終明朗起來。所以我今天要在這里說的是：無論你喜歡什么人，要做到專一，忠誠。如果這個(gè)讓你困擾，你不確定，不知道該怎么辦，不敢和家長說，咱們學(xué)校的心理咨詢室，是一直為大家開放的。而其他同學(xué)，作為咱們這個(gè)主流的取向的同學(xué)，尊重他人，是你生命中最重要的一課。像這一次的情況，造謠、嘲弄、攻擊他人的取向，我希望在你們身上，永遠(yuǎn)不再發(fā)生?！?/br>
    安靜。

    然后有一個(gè)人鼓掌。

    然后是第二個(gè)，第三個(gè)。

    掌聲連片，歡呼漸響，不知道是誰先喊的：“老劉牛逼！”

    好像是個(gè)女生，喊起來聲音很尖，幾乎破音了。

    劉主任笑瞇瞇道：“最后再強(qiáng)調(diào)一遍，不管什么情況，禁止早戀啊?！?/br>
    升旗儀式結(jié)束了，“老劉怎么這么牛逼”“咱們學(xué)校怎么這么牛逼”“有無同性交友”“所以邱遇和馮嵐真的是一對(duì)嗎”“漂亮jiejie進(jìn)”“異性戀早戀那么好抓，同都能說是兄弟姐妹，這不公平啊”等帖子幾乎瞬間鋪滿貼吧。

    王明沖進(jìn)教室：“報(bào)——辦公室最新消息！今天的班會(huì)內(nèi)容，連線心理咨詢師，從科學(xué)！心理！客觀的角度！認(rèn)識(shí)并了解你的取向！尊重！友愛！消除歧視！異同不該成為攻擊點(diǎn)！”

    邱遇的目光躍過歡呼的人群，落在安靜坐著，低頭不語的馮嵐身上。

    有老劉早上的講話，貼吧也好，學(xué)校的整個(gè)氛圍也好，都十足溫馨又寬容。

    回班的路上，邱遇就見好幾個(gè)男生手拉手，不論真假，大大方方和旁人嬉笑，說倆人是一對(duì)。

    也有人跟邱遇開玩笑，問他：“哥，你對(duì)象去哪兒了？”

    邱遇笑著喊他們滾，說自己的對(duì)象在未來呢。

    只是這么說。馮嵐究竟能邁過心里那個(gè)坎嗎，馮嵐的mama到底能接受兒子和欺騙自己的東西是一類人嗎，邱遇心里是完全沒數(shù)的。

    兩人徹底恢復(fù)了剛熟起來的相處模式，馮嵐早上喊邱遇上學(xué)，聽見應(yīng)聲就走，不打照面，晚上邱遇先回家，豎著耳朵聽好一會(huì)兒，才能聽見馮嵐回來。

    萬幸的是，馮嵐不是跟那時(shí)候一樣后半夜才回來，只是稍微晚一點(diǎn)，就正常騎車回家的速度。