[綜英美]非正常馬甲使用手冊(cè)

    作者：琬譯

    文案：

    路加維爾在犯罪巷里睜開了眼睛，看見(jiàn)了厚重鉛云下俯瞰他的哥譚市。

    路加維爾只能依靠抽卡池里一眾非正常角色，努力求生。

    點(diǎn)擊就看：流落在外的蝙蝠崽，成了bau小組追擊連環(huán)殺手最前線的實(shí)習(xí)探員。

    文質(zhì)彬彬和布魯斯一起被綁的哥譚腿疾新貴，竟是邪神代理人。

    宣判死亡的正太死神，在杰森的注視下收割著生命。

    色盲連環(huán)殺手的真實(shí)身份，竟然是韋恩大少的新來(lái)的同事。

    ……

    路加維爾：死神/邪神闊佬/連環(huán)殺手…和我一個(gè)普通韋恩兼?zhèn)商接惺裁搓P(guān)系（無(wú)辜）。

    ps：路加維爾對(duì)布魯斯“柔弱任性又不能自?！钡母缱T寶貝濾鏡厚到離譜。

    （會(huì)出現(xiàn)小丑哥要拿韋恩玩游戲，路加維爾直接嘎小丑，保護(hù)老父親的護(hù)‘崽’情節(jié)）

    cp小紅鳥

    *

    【ooc，角色很ooc，私設(shè)眾多，努力寫的有劇集沒(méi)看過(guò)也能看明白，我流馬甲文，馬甲不掉馬！！】

    【不太有苦大仇深，輕松飯不喜歡就x，千萬(wàn)別勉強(qiáng)自己，快樂(lè)最重要】

    【寶寶們不喜歡點(diǎn)x就好，自己做點(diǎn)喜歡吃的飯，不喜歡可不可以不罵我qaq】

    內(nèi)容標(biāo)簽： 英美衍生 懸疑推理 超級(jí)英雄 馬甲文 輕松 日常

    搜索關(guān)鍵詞：主角：路加維爾·韋恩，提姆 ┃ 配角：cm小組等 ┃ 其它：bau.鐵罐

    一句話簡(jiǎn)介：區(qū)區(qū)小丑，手到擒來(lái)（？）

    立意：救贖別人，亦是拯救自身

    vip強(qiáng)推獎(jiǎng)?wù)?/br>
    路加維爾穿越來(lái)了哥譚市，在這里，他失去了記憶，卻擁有了世界上最好的父親布魯斯和一眾好友，還加入了bau小組找到了自己為之熱愛(ài)的事業(yè)。危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)迫使路加維爾只能披上馬甲，守護(hù)他的家人，沒(méi)想到引來(lái)了城市義警的注意。為了不讓小甜糕布魯斯?fàn)可嫫渲校芳泳S爾只得不斷的隱瞞身份，到最后他忽然發(fā)現(xiàn)他自己的馬甲們好像全都被當(dāng)成了心懷不軌的神秘組織成員……

    本文語(yǔ)言詼諧幽默，節(jié)奏輕松愉快，情節(jié)溫馨流暢。以主角和蝙蝠家的日常生活為開始，講述了一個(gè)主角在不斷地相遇和破案冒險(xiǎn)中，與親人，同伴互相扶持、心靈成長(zhǎng)的故事。他們認(rèn)可自我、學(xué)會(huì)理解和包容，在一次次感動(dòng)以后，成為彼此最堅(jiān)實(shí)的護(hù)盾。

    (作品上過(guò)vip強(qiáng)推榜將獲得此獎(jiǎng)?wù)?

    第1章 路加維爾

    周一清晨，哥譚大學(xué)。

    肅穆的哥特式建筑里的一間教室里，此時(shí)正好是西班牙語(yǔ)課的上課時(shí)間。

    看起來(lái)四十多歲的金發(fā)女教師走進(jìn)課堂環(huán)視教室后，她并沒(méi)有立刻開始講課，而是笑瞇瞇地望向了教室后排的一個(gè)新面孔：“在開始上課之前，能請(qǐng)我們教室后排這位有些面生的新同學(xué)自我介紹一下嗎……？”

    新同學(xué)？

    因?yàn)樘д谧呱裉崮ξ鳌さ吕卓饲逍蚜艘稽c(diǎn)，他望向了教室后排墻角位置正介紹著自己名字的年輕男生。

    “我是路加維爾，賓夕法尼亞大學(xué)的交換生。”

    路加維爾沒(méi)想到還有‘自我介紹’這個(gè)環(huán)節(jié)，他慢了半拍才站起身，按照不久前才知道的背景資料道：“很高興能夠和大家成為同學(xué)，但愿我們能在這一年里度過(guò)一段不錯(cuò)的時(shí)光?！?/br>
    提摩西注意到新來(lái)的同學(xué)，有白皙的皮膚、藍(lán)色的瞳孔和高挺的鼻梁，身高目測(cè)在一米八三到一米八五之間。

    路加維爾看起來(lái)有點(diǎn)意外，他似乎完全沒(méi)有準(zhǔn)備自我介紹的環(huán)節(jié)，可他卻沒(méi)有絲毫緊張。

    他的談吐優(yōu)雅，五官也同樣出眾，只有蒼白到不太健康的膚色，以及他略顯瘦削的身形，還算是他的缺點(diǎn)。

    不出意外，路加維爾應(yīng)該很快就會(huì)在同學(xué)里如魚得水地受歡迎起來(lái)。

    這是提摩西·德雷克對(duì)路加維爾的第一印象。

    只不過(guò)，唯一一個(gè)問(wèn)題是……

    提摩西若有所思地落在了路加維爾英俊但又有點(diǎn)眼熟的臉上：為什么他會(huì)感覺(jué)好像在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)人？

    路加維爾在黑板上潦草寫下了自己的名字，他就打算重新回去坐下了——如果，不是金發(fā)碧眼的老師提醒他‘你的姓氏呢，路加維爾’的話。

    哦，姓氏。

    失去了記憶的路加維爾慢了半拍，他才意識(shí)到：他差點(diǎn)忘記了剛想出來(lái)的姓氏。

    “格雷森。”

    路加維爾眨了眨眼，露出來(lái)一個(gè)無(wú)懈可擊的微笑來(lái)，說(shuō)：“我的名字是路加維爾·格雷森?！?/br>
    路加維爾并不記得自己是在哪里看到過(guò)這個(gè)姓氏了，但他在之前登記信息的時(shí)候，這個(gè)只想到了這個(gè)。

    于是，他就順理成章地成為了‘路加維爾·格雷森’。

    格雷森？

    提摩西控制住自己挑眉的沖動(dòng)：格雷森這個(gè)姓氏其實(shí)說(shuō)得上大眾：碰巧有人和迪克同姓……實(shí)在是件很尋常的事情。

    但路加維爾身上那種的隱約熟悉感，以及剛好‘格雷森’的姓氏，兩件事情疊加起來(lái)，就讓提摩西有點(diǎn)卻讓人不得不留心。

    路加維爾看起來(lái)并不健康，他的膚色過(guò)于蒼白，唇色也顯出些缺血的黯淡。

    提摩西回憶了一下，但他還是沒(méi)有想起有關(guān)路加維爾的記憶。

    真奇怪，這種家伙是見(jiàn)過(guò)就很難忘記的類型，所以他到底為什么會(huì)覺(jué)得路加維爾讓他有點(diǎn)眼熟??？

    ——提摩西·德雷克記住了路加維爾這個(gè)名字。

    “好，歡迎路加維爾·格雷森同學(xué)?！?/br>
    【故事值＋2，獲贈(zèng)兩點(diǎn)生命點(diǎn)數(shù)……檢測(cè)到重要觀眾[提摩西·德雷克]……】

    在系統(tǒng)的作用下，老師念出他的名字的時(shí)候，路加維爾能夠隱約地感覺(jué)到，他的周身有一陣仿佛柔風(fēng)拂過(guò)的溫煦感。

    這應(yīng)該是說(shuō)明這些學(xué)生們，大都相信他的姓氏是格雷森了？

    只有路加維爾能夠聽見(jiàn)的系統(tǒng)提示音在他的耳邊響了起來(lái)，路加維爾由于冷倦和饑餓而過(guò)敏的神經(jīng)一跳，他拖著長(zhǎng)腔地在心中說(shuō)：【統(tǒng)子，可以關(guān)閉提示音嗎……？】

    路加維爾耳邊的系統(tǒng)提示聲戛然而止，寂靜重新淹沒(méi)他的耳膜，這讓路加維爾心情好了不止一點(diǎn)。

    但第一次獲得故事值，雖然少了點(diǎn)但對(duì)路加維爾來(lái)說(shuō)也算是聊勝于無(wú)了。

    教室里的年輕男女們?nèi)齼蓛傻亟活^接耳著，很快就又在教師開口介紹‘新同學(xué)要加入他們學(xué)習(xí)生活，他可以加入任意一個(gè)學(xué)習(xí)小組’的時(shí)候安靜了下來(lái)。

    “好了，格雷森，”收回了視線，中年老師笑瞇瞇地詢問(wèn)路加維爾道：“你現(xiàn)在有想要加入到學(xué)習(xí)小組嗎？”

    聞言，路加維爾環(huán)視了教室一周，他的最終落在了提摩西·德雷克臉上。這位被系統(tǒng)鎖定的重要觀眾既年輕又俊美。

    【這就是重要觀眾？除了好看點(diǎn)，好像和其他npc沒(méi)什么區(qū)別嘛?！?/br>
    路加維爾在心里和系統(tǒng)嘀咕說(shuō)。

    被嫌棄提示音的系統(tǒng)沒(méi)搭理單純嘴碎的路加維爾，這家伙從昨天登陸后到現(xiàn)在嘴就沒(méi)停下來(lái)過(guò)。

    似乎是察覺(jué)到了路加維爾的視線，看起來(lái)友善無(wú)比的提摩西朝他露出來(lái)了一個(gè)友好又富有魅力的笑。

    很有路加維爾在報(bào)紙上看到的另一位重要觀眾——他的養(yǎng)父布魯斯·韋恩的風(fēng)采。

    ‘咕?！亲蛹拍捻懧曌屄芳泳S爾從思緒中回過(guò)來(lái)神，他同樣回以了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑后，就轉(zhuǎn)過(guò)頭詢問(wèn)老師道：“我可以等之后和同學(xué)們熟悉熟悉再做選擇嗎？mrs……？”

    “當(dāng)然，格雷森，你可以叫我mrs. winston（溫斯頓）?！?/br>
    獲得溫斯頓女士的同意后，路加維爾總算重新坐回了位置上。

    ‘咕嚕?！?/br>
    肚子里傳來(lái)一陣胃袋空磨的饑餓感，路加維爾強(qiáng)撐著支著腦袋，看了會(huì)兒黑板。

    路加維爾來(lái)到這個(gè)世界的哥譚市已經(jīng)超過(guò)37個(gè)小時(shí)了，這也意味著他已經(jīng)超過(guò)一天半沒(méi)有進(jìn)食和睡眠了。

    熬了幾分鐘，路加維爾最終還是沒(méi)撐住。

    他腦袋一垂就埋在桌面交疊的雙臂里，迷迷糊糊地就被席卷的困意卷入了黑沉里了。

    ……

    ……

    路加維爾久違的睡了一個(gè)好覺(jué)，等他睜開眼的時(shí)候，講師已經(jīng)離開了，而教室里的同學(xué)們也已經(jīng)開始三三兩兩的散場(chǎng)了。

    西班牙語(yǔ)課是今天他課表上的最后一堂課，再之后的時(shí)間就比較自由了。

    路加維爾撐著桌面站起身，環(huán)視了一圈沒(méi)有看到提摩西·德雷克：“……啊，錯(cuò)過(guò)了嗎？”

    睡眼惺忪地向后捋了把額前的碎發(fā)，路加維爾總算精神了一點(diǎn)：“系統(tǒng)，你知道德雷克去哪了嗎？”

    【抱歉，這需要玩家自行探索總結(jié)……】

    路加維爾整理了下衣物，他就跟隨著人群與下課的學(xué)生一起從后門離開了教室。

    “真的一點(diǎn)都不能透露嗎？”路加維爾問(wèn)。

    【我們是以‘讓玩家體驗(yàn)到完全沉浸式的模擬真實(shí)游戲’為宗旨的，我是不可以破壞您的沉浸式體驗(yàn)感的。】

    系統(tǒng)無(wú)奈地重復(fù)強(qiáng)調(diào)道。

    “好吧，我唯一的朋友，我愿意尊重你的意愿?！?/br>
    路加維爾不怎么在意地略過(guò)了這茬，他掏出來(lái)了新手npc給他的‘任務(wù)道具’打量著問(wèn)：“那這個(gè)你總該能稍微提示下，我該把它用在什么地方吧？”

    【……這是您儲(chǔ)物柜的鑰匙，儲(chǔ)物柜在您剛才出門后左邊的走廊處，您走反了。】

    系統(tǒng)妥協(xié)的聲音在路加維爾的腦海里響了起來(lái)，路加維爾頓時(shí)笑了起來(lái)：“感謝你,dear.”

    ……

    ……

    路加維爾來(lái)到這個(gè)世界的最初，是在哥譚市的一條無(wú)名小巷里醒來(lái)的。

    一睜開眼，路加維爾看見(jiàn)的就是哥譚濃重的夜色，以及那貫穿了厚厚云霧的蝙蝠燈光柱。