……

    ……

    伊萊·澤維爾并沒有上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，而路加維爾也沒有上小學(xué)的記憶。

    因此這算是伊萊·澤維爾頭一遭走入小學(xué)校園。

    伊萊·澤維爾跟著提前就收到了消息接應(yīng)他的安東尼老師，走進(jìn)了他即將入學(xué)的三年級(jí)班。

    與路加維爾記憶當(dāng)中更加嚴(yán)肅且具有學(xué)習(xí)氛圍的大學(xué)教室相比，這間小學(xué)教室的面積也不曾多讓。

    一進(jìn)入教室的伊萊·澤維爾就將教室的布置收入了眼底：在教室的四周除了水吧、閱讀區(qū)以及手工區(qū)外, 還有在最前排安放了一張屬于老師環(huán)形長桌。

    而在教室的中央，則是擺放著小孩子的書桌, 一張張被以書桌四人一組的拼成，拼成了一個(gè)小正方體。

    有已經(jīng)到教室的孩子，正圍坐在被拼在一起的課桌，顯得十分親近。

    伊萊·澤維爾的到來則吸引了許多孩子的目光。

    實(shí)在是他一頭鈷藍(lán)色的頭發(fā)太亮眼了，正在教室入口沙發(fā)上坐著打鬧的幾個(gè)孩子被這個(gè)出現(xiàn)在教室里的陌生男孩被吸引了目光。

    伊萊·澤維爾一進(jìn)入教室，視線就在搜尋著什么，很快他就找到了位于教室中后排的目標(biāo)。

    然而還沒等他做什么，就被安東尼牽著手走到了白板上懸掛的日歷前。

    “……以后你可以在這里記錄一下事項(xiàng)，你看我們班所有同學(xué)的生日都在這個(gè)日歷上，現(xiàn)在你也是我們班級(jí)的一員了?！?/br>
    安東尼細(xì)心地詢問說：“伊萊·澤維爾，你的生日是什么時(shí)候呢？”

    生日？

    伊萊·澤維爾神情微頓，他不知道路加維爾給自己設(shè)定的生日是什么時(shí)候。

    因此，他只能一言不發(fā)地?fù)u了搖頭。

    安東尼老師沒有介意他的沉默，他蹲下身，虛攏住伊萊·澤維爾的雙臂。

    看著這個(gè)相貌精致，卻顯得似乎有些孤僻沉默的小男孩，想起校長的叮囑，安東尼微笑著鼓勵(lì)說：“那么澤維爾晚上回去問問哥哥，明天再來告訴老師怎么樣？”

    哥哥？

    伊萊·澤維爾眨了眨眼睛，他不確定安東尼所說的‘哥哥’指的是誰，但還是配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    還沒有到上課時(shí)間，有還沒睡醒的孩子正趴著睡覺，有在閱讀區(qū)的沙發(fā)上互相推搡打滾的孩子，還有幾個(gè)孩子跑來跑去的打鬧著，顯得十分喧囂。

    有幾個(gè)聚在一起聊天的女孩子，從伊萊·澤維爾邁入教室的時(shí)候，她們的眼神就不住的往這邊跑，顯然是對(duì)他好奇極了。

    伊萊·澤維爾確實(shí)沒法不讓人注意的。

    他太漂亮了，不是那種女孩子的漂亮，而是那種玩偶娃娃般的精致，偏偏他的氣質(zhì)又冷淡，顯得和同齡毛躁的男生全然不同，就更讓女孩兒們關(guān)注他了。

    “安東尼老師……”

    一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩和另外一個(gè)女孩扭捏著跑了過來，其中一人仰著臉看安東尼，問：“這是我們的新同學(xué)嗎？”

    “是的，”安東尼笑盈盈地向伊萊·澤維爾介紹說：“這是安娜，這是杰西卡……他是澤維爾，伊萊·澤維爾，他以后就是我們班的同學(xué)了，以后大家要好好相處哦。”

    “我是安娜·布萊克。”

    “我是杰西卡·哈里斯，很高興認(rèn)識(shí)你！”

    兩個(gè)小女孩熱熱鬧鬧的和伊萊·澤維爾打著招呼，在安東尼老師鼓勵(lì)的眼神下，伊萊·澤維爾只好簡單的也介紹了自己的姓名。

    有了安娜和杰西卡兩個(gè)小女孩兒的帶頭，班里其他的女孩們以及幾個(gè)注意到女孩動(dòng)向，一直在暗中觀察的男孩也躍躍欲試的靠攏了過來。

    很快，伊萊·澤維爾以及安東尼老師所在的區(qū)域，就被一群好奇的孩子給圍起來了。

    當(dāng)然，這其中不包括喬納森·肯特和達(dá)米安·韋恩。

    達(dá)米安對(duì)新來的同學(xué)完全沒有什么興趣，他把書包塞進(jìn)存放柜后就快步走到了座位上，一直趴在桌子上補(bǔ)覺。

    達(dá)米安除了在伊萊·澤維爾在剛進(jìn)門的時(shí)候，曾懶洋洋地抬頭瞟了一眼，其他時(shí)候都在不動(dòng)如山的睡著覺。

    雖然達(dá)米安無論是體魄還是智力方面，都遠(yuǎn)超了三年級(jí)的孩子，但是在阿福和布魯斯堅(jiān)持以‘讓他經(jīng)歷正常孩子應(yīng)有的童年’的教育方針下，達(dá)米安漸漸習(xí)慣了像是一個(gè)普通孩子一樣的在白天正常的上學(xué)生活。

    但由于達(dá)米安夜晚還要經(jīng)常跟著蝙蝠俠通宵熬夜，以羅賓的身份維護(hù)哥譚市的夜晚安危，所以早起上學(xué)后到上課前的這段空閑，達(dá)米安大多時(shí)候都會(huì)簡單補(bǔ)覺一會(huì)兒。

    喬納森不像達(dá)米安一樣對(duì)伊萊·澤維爾毫無興趣，恰恰相反，喬納森對(duì)這個(gè)新同學(xué)好奇極了。

    早在伊萊·澤維爾進(jìn)入教室之前，喬納森就聽見了走廊上安東尼老師的介紹和說話聲，他知道他們班來了一個(gè)新同學(xué)，也聽見了伊萊·澤維爾和安東尼的腳步聲。

    但讓喬納森意外的，是伊萊·澤維爾的心跳聲。

    倒不是說，伊萊·澤維爾沒有心跳聲。

    只是這個(gè)新同學(xué)的心跳速度要比尋常人類聽起來慢上許多，他的心跳聲聽起來也要小上許多。

    假使喬納森不留心傾聽的話，他甚至還會(huì)不小心將其忽略。

    喬納森也說不出來這是因?yàn)槭裁?，不過僅此一點(diǎn)，就足以喬納森對(duì)這個(gè)新同學(xué)產(chǎn)生莫大的好奇心。

    ——畢竟本來只是新同學(xué)，這個(gè)身份就足以讓小超人感興趣了。

    “小d，小d……”

    喬納森戳了戳正把腦袋埋在雙臂之間，悶頭睡覺的達(dá)米安，他壓低嗓音在達(dá)米安的耳邊說：“你快看，我們班新來了一個(gè)新同學(xué)！”

    “tt。”

    達(dá)米安不耐煩的扭動(dòng)了腦袋，把毛茸茸的腦袋扭到了遠(yuǎn)離喬納森·肯特的一側(cè)。

    達(dá)米安對(duì)伊萊·澤維爾并沒有什么興趣，他懶得投注哪怕多一分的關(guān)心——除非這個(gè)新同學(xué)也是個(gè)像他旁邊這個(gè)一樣煩人的氪星人。

    但這顯然是不可能的。

    “可是小d，他有點(diǎn)奇怪誒?！?/br>
    喬納森·肯特鍥而不舍的在達(dá)米安耳邊說。

    “奇怪？”

    達(dá)米安總算給了一點(diǎn)回應(yīng)，他重新把腦袋扭向了喬納森的一側(cè)，閉著眼睛問：“怎么奇怪？”

    “伊萊·澤維爾——我聽安東尼老師這么叫他，他的心跳聲比正常人要小很多?！?/br>
    看達(dá)米安困得眼睛都睜不開，卻還是有了興趣，喬納森立刻高興地低聲跟他說著悄悄話：“就連他的心跳速度，好像也比正常人要慢上很多?！?/br>
    “心跳聲有問題？”

    達(dá)米安這才有了點(diǎn)興趣，他抬起腦袋，左手支在桌面上托起了下巴，看向喬納森問：“你確定？”

    “嗯嗯！”喬納森連連點(diǎn)頭，他頭上的小卷毛都跟著微晃了上下兩下。

    見狀，達(dá)米安轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋看向了被一群吵鬧的小女孩和幾個(gè)男生包圍在中心的伊萊·澤維爾。

    男的，藍(lán)頭發(fā)？

    達(dá)米安皺眉透過孩子們簇?fù)淼乜p隙打量著伊萊·澤維爾不尋常的發(fā)色：這小矮子頭發(fā)怎么會(huì)是這種顏色？

    漂染的嗎？

    看起來不太像……可正常人會(huì)有這種顏色的頭發(fā)嗎？

    這種明顯人工合成的亮色系，達(dá)米安上次看見還是在小丑女的雙拼馬尾上，以及小丑那一頭熒光綠。

    達(dá)米安挑剔地看了一會(huì)兒氣質(zhì)明顯不同于其他幾個(gè)孩子的伊萊·澤維爾，他不確定的說：“他是不是有心臟??？”

    喬納森沒怎么了解過醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，他沒法肯定伊萊·澤維爾心跳不尋常的緣故。

    卷毛小男孩猶豫著揣測說：“……可能是吧？”

    “哦?！?/br>
    發(fā)現(xiàn)喬納森肯特說的不正常，可能只是一個(gè)體弱多病的小矮子之后，達(dá)米安就沒了什么繼續(xù)探究的興趣。

    達(dá)米安剛收回目光，支著腦袋的左手一撤就要再度趴下去，他卻發(fā)現(xiàn)安東尼正帶著伊萊·澤維爾直直的朝他和喬納森走了過來。

    第124章 專屬任務(wù)

    “嘿, 安東尼老師，早上好！”喬納森熱情的跟安東尼老師打著招呼。

    “早上好，親愛的?！卑矕|尼微笑著回應(yīng)了喬納森的問好, 他心情也跟著變得愉快了起來。

    接著他又沖著正打量著他和伊萊·澤維爾的達(dá)米安打招呼說：“早上好，達(dá)米安……看起來你昨天晚上又沒有睡好？”

    “嗯?！边_(dá)米安從鼻子里發(fā)出一聲鼻音, 他絲毫沒有要回答安東尼提問的意思。

    安東尼像是習(xí)慣了達(dá)米安的性格, 他并不介意達(dá)米安的冷漠，而是面帶笑容地和喬納森以及達(dá)米安介紹說：“這位是即將轉(zhuǎn)入我們班級(jí)的新同學(xué)伊萊·澤維爾?！?/br>
    “其他小組都已經(jīng)滿員了, 接下來他會(huì)加入你們的小組，你們要和睦相處哦？”

    伊萊·澤維爾加入的三年級(jí)班一共有二十二名同學(xué)，班級(jí)是小組制的，四名同學(xué)為一組。

    而之前的達(dá)米安和喬納森則是自告奮勇的單獨(dú)形成了一組，隨著伊萊·澤維爾的加入，他們這組的人數(shù)將會(huì)變化成三個(gè)。

    “好的, 安東尼老師！”喬納森立刻答應(yīng)了下來, 說：“我們會(huì)好好地和他相處的~”說著，喬納森就率先朝著伊萊·澤維爾揮了揮手, 他腦袋的上的小卷毛都跟著一翹一翹的。

    “你好, 我是喬納森·肯特, 你可以叫我喬納森?！眴碳{森笑容燦爛地和伊萊·澤維爾自我介紹說：“這是我的好朋友達(dá)米安·韋恩，你叫什么名字？”

    伊萊·澤維爾沒想到上學(xué)第一天，他就能這么順利的和達(dá)米安以及喬納森相識(shí)。

    看了一眼雙手抱胸、抬著下巴看著喬納森和他交談的達(dá)米安，伊萊·澤維爾又看了看，正等著他回答的喬納森，他眨了一下眼睛, 回答說：“伊萊·澤維爾，這是我的名字?！?/br>
    ……

    ……

    在伊萊·澤維爾順利和喬納森以及達(dá)米安交換姓名的時(shí)候, 布魯?shù)潞Ｎ牡牡峡艘呀?jīng)快步跑向了304號(hào)房間所在的位置。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，迪克就望見了打開一條縫隙的房門。

    果然，房門確實(shí)被打開了。

    迪克快步?jīng)_到了304號(hào)房門前沒多遠(yuǎn)，他就掃見了，在房門后不遠(yuǎn)處癱倒在地上的拉斯洛·米切爾。

    ……竟然真的是這家伙？

    他死了？

    迪克瞳孔一縮，他小心地在不傷到拉斯洛·米切爾的情況下，將房門的縫隙推的更開了一點(diǎn)，然后側(cè)身從房門敞開的縫隙中擠了進(jìn)去。

    “……拉斯洛·米切爾？”