須臾又道：“我們嘗試翻墻出去，差點被體育老師發(fā)現(xiàn)，怕出意外，就回來了?！?/br>
    余葉舟嘆氣道：“十分鐘的時間太短了，我們還可以再去試試?！?/br>
    “不，不行了?！睏盍蘸鋈坏馈?/br>
    “怎么了？”

    余葉舟還以為她遇到什么麻煩，結(jié)果楊琳說：“這個課間休息，我要去上廁所?！?/br>
    “…………”

    眾人這才意識到，已經(jīng)過了三節(jié)課的時間，是時候解決個人問題了。

    課間時間，本來就是給學(xué)生們上廁所用的。

    意外的，他們好像回歸了課間時間本來的功能。

    但四個人分別上完廁所，課間時間也就不多了，他們放棄外出探索，回到教室，跟同學(xué)們搭話。

    這里的學(xué)生看上去很正常，聊得也都是一些動畫片漫畫，或者小說電視劇之類的話題。

    余葉舟社交能力很恐怖，當下跟他的同桌變成“好兄弟”，兩人一路聊到上課。

    上課鈴都響了，小孩兒卻有點剎不住車，拉著余葉舟嘰嘰咕咕。余葉舟知道在這里面要遵循規(guī)則，也很是無奈，小聲提醒了他一句，對方卻依舊我行我素。

    馬上，老師就進來了。

    那個小孩停嘴不及，正好被老師看到。

    老師冷著臉說：“221-23b，你在干什么？！”

    這個稱呼讓大家猝不及防，為什么不是名字，而是代號？

    連剛才跟小孩兒聊得正歡的余葉舟也愣住。他跟npc套近乎，沒有問對方的名字——因為他們本來就是在一個學(xué)校，應(yīng)該彼此認識，問名字真的很奇怪。

    沒想到，連老師都不稱呼名字。

    顧沾想到自己離開家時，看到門口的門牌號。

    格式跟老師喊的一模一樣。

    其他人多多少少也關(guān)注過這個，眼底都露出驚訝。

    被老師訓(xùn)斥后的小孩兒很快安分下來，揣測不安地坐在凳子上。

    這一節(jié)課是自然，內(nèi)容比較簡單。

    四十分鐘后下課，上午的學(xué)習(xí)就結(jié)束了。

    已經(jīng)十一點半，下課之后緊接著是放學(xué)。

    在門口等家長來接的時候，楊琳感嘆道：“真難啊，感覺進了這個副本以后，我們好像一瞬間失去個人自由了?！?/br>
    須臾道：“小孩本來就是這樣?！?/br>
    顧沾還惦記著門牌號的事，在家長來接他之前，跟其他人說：“你們還記得自己家的門牌號嗎？”

    “記得?！彼麄兌际抢贤婕伊?，這種細節(jié)，自然會觀察道。

    顧沾道：“大家報一下吧，我家的門牌號是109-3a?！?/br>
    其他人也都將自己的門牌號報出。

    余葉舟道：“記一下，我懷疑這是我們在這個副本的名字?！?/br>
    有些副本會給玩家身份，比如顧沾之前經(jīng)歷過的兩個副本。第一個副本中，他是“患者707號”，第二個副本，他是“大學(xué)生秋原夏未”，用的都不是自己的名字。

    也許這個“109-3a”就是他在這個副本的身份。

    家長早已在門口等候多時，他們說話的時間不長，學(xué)校門一打開，就得去找家長。

    跟著家長回家吃完午飯，等再見面，已經(jīng)是下午。

    離開課還有點時間，但余葉舟還沒來……直到開課前十分鐘，才匆匆趕到。

    他滿頭大汗：“我爸……不是，我是說我設(shè)定上的那個爸今天很忙，差點忘了要送我上學(xué)，我說要自己去學(xué)校，他們不肯，非說小孩一個人在外面不安全……”

    楊琳聽著忍不住發(fā)笑，調(diào)侃道：“你可以自己偷偷跑出來?！?/br>
    余葉舟搖頭：“不行，我答應(yīng)我媽……不能自己一個人跑出來。”

    副本規(guī)則說的很清楚，不能拒絕家人的任何要求。

    他剛坐下沒兩分鐘，老師從外面進來。

    眾人只得停下交談。

    老師開始講課，而余葉舟則坐在位子上晃頭晃腦，直接被老師發(fā)現(xiàn)并且批評。

    余葉舟表情很無奈，目光與顧沾撞在一起，他往旁邊偏頭，示意顧沾往旁邊看。

    顧沾注意到，余葉舟身旁的位置是空的。

    之前被老師訓(xùn)斥的那個學(xué)生，沒來上課。

    下課后，四人湊在一起，討論這件事。

    “我們目前唯一知道的，就是他違反了上課的規(guī)定，可違反規(guī)定，是件這么嚴重的事嗎？”

    “還好我們之前沒有跟老師對著干……”

    他們都是脊背發(fā)涼，在其他副本中保留的習(xí)慣，總是挑戰(zhàn)規(guī)則。

    可在這個副本中，規(guī)則似乎十分重要。

    楊琳說：“但我們還得弄清楚那孩子是怎么消失的……也許是他父母幫忙請假，我們不認識他，也許其他學(xué)生認識，到處問問？”

    余葉舟道：“那就先這樣?！?/br>
    趁著課間的功夫，他們開始在孩子群里打聽。

    “班上今天少了一個人，你認識他嗎？”顧沾隨便找了個小孩詢問。

    這小孩兒倒是挺配合：“恩，認識……不過我跟他不太熟！他這個人總是拉著別人說話，好幾次被老師發(fā)現(xiàn)！我可不想被老師當成壞孩子！”

    這時，旁邊擠過來一個小孩，“我跟他熟悉！我跟他玩游戲，還去過他家！”

    顧沾道：“那你知道他為什么——”

    他的話還沒說完，窗外再次傳來凄厲的貓叫聲，緊接著，一個黑影從窗戶外面墜落下來。