了解完熊孩子的情況，劉星澤就被宋承明主任拉進了手術(shù)室里，他難得過來一趟，宋承明主任自然是不會放過教學(xué)機會的。

    對此劉星澤也不再是曾經(jīng)的小菜鳥，熟練的跟了幾臺宋承明主任的手術(shù)。

    現(xiàn)在他給宋承明主任做一助已經(jīng)很順手了，宋承明主任也挺喜歡和他搭檔做手術(shù)，不僅僅是教學(xué)，也是因為劉星澤做助手的時候，他做起手術(shù)來也是真的很順。

    今天的最后一臺手術(shù)結(jié)束，宋承明主任一邊脫掉手上的外科手套，一邊道：“星澤，腹腔的手術(shù)你基本都做過，也都能主刀了，對胸外的手術(shù)感興趣嗎？”

    劉星澤聞言愣了一下。

    宋承明主任本人其實是不太做胸外手術(shù)的，心臟的手術(shù)他更是幾乎不曾涉及，肺部的手術(shù)做得也很少，胸腺也是如此。

    不過要劉星澤自己說的話，他確實對胸外的手術(shù)感興趣，沒別的意思，純粹是想要學(xué)習(xí)點新東西了。

    具體來說，劉星澤對心臟的手術(shù)更感興趣。

    畢竟心臟和大腦是人類身體里最神秘的兩個器官嘛，說起心臟和大腦，似乎人人都能說出點什么來，但真正能說出個所以然來的人卻很少。

    當然，心臟和大腦的神秘程度還是不可同日而語的。

    人類已經(jīng)基本把心臟的結(jié)構(gòu)和功能研究透徹了，但對大腦這個人類身體中最精密的比人類所有最精密的儀器都更加復(fù)雜的器官，人類依然知之甚少。

    出于某種敬畏之心，劉星澤也并不愿意去碰大腦這個屬于神經(jīng)外科的領(lǐng)域，以后估計也不會去碰，但心臟他是愿意接觸的。

    劉星澤是這樣想的，便也這樣誠實地回答道：“老師，我對心臟手術(shù)挺感興趣的。”

    宋承明主任看起來很高興，一副一切都在自己預(yù)料之中的樣子，樂呵呵地說道：“我就知道你會感興趣的，我已經(jīng)和胸外的范主任說好了，這幾天你就跟著他學(xué)習(xí)。”

    雖然宋承明主任自己不做心臟，但他還真不介意學(xué)生去學(xué)心臟手術(shù)。

    當然，前提是這個學(xué)生是劉星澤，而不是徐珺。

    這主要是因為，宋承明主任對劉星澤和徐珺的定位是不一樣的。

    打個比方來說，對他來說，徐珺是需要重點培養(yǎng)將來繼承家業(yè)的繼承人，必須好好教導(dǎo)不能不務(wù)正業(yè)。

    而劉星澤呢就是沒有負擔的最為寵愛的幼子，完全可以去做他喜歡做的事情，并且宋承明主任也愿意為他創(chuàng)造條件。

    實際上，范主任當然也不是什么圣父在世，并非無條件地愿意幫宋承明主任帶學(xué)生，他們之間是有交換條件的。

    范主任答應(yīng)帶劉星澤做心臟手術(shù)，如果劉星澤對胸外的其他手術(shù)感興趣也沒問題，他都愿意帶，包教包會。

    條件是宋承明主任也要帶一帶范主任那個叛逆的不愿意學(xué)胸外非要學(xué)普外的兒子范恩杰，不要求宋承明主任收他當學(xué)生，只要帶他一段時間，給他一些上手術(shù)的機會就行了。

    “謝謝老師！我會好好學(xué)習(xí)的！”劉星澤興奮地答應(yīng)下來。

    他不清楚具體宋承明主任和范主任之間做了什么利益交換，但他知道這個機會肯定是宋承明主任付出了一些代價給他爭取來的，他肯定不會辜負宋承明主任的用心的。

    宋承明主任之所以會和范主任做這個交換，其實是范主任先提出來請他幫忙帶一帶范恩杰的，宋承明主任考慮到彼此之間融洽的同事關(guān)系，又想到劉星澤，就提出了這個交換條件。

    他倒是也沒有期望劉星澤具體能學(xué)成什么樣，胸外不是他感興趣的領(lǐng)域，因此他對劉星澤也沒有要求，但學(xué)生領(lǐng)自己的情，自然也是讓他高興的，至少他的用心沒有白費嘛。

    宋承明主任笑呵呵地說道：“也別心急，這次能學(xué)多少就學(xué)多少。范主任說了，會一直帶到你學(xué)會為止?！?/br>
    雖說宋承明主任并沒有承諾對范恩杰包教包會，但考慮到劉星澤不會長期留在仁合醫(yī)院，他跟隨范主任學(xué)習(xí)的時間是階段性的，每次的時間都不會太長，而范恩杰會一直跟著宋主任學(xué)習(xí)至少一兩年的時間，這樣算來范主任反正是不吃虧的。

    “我知道了。”劉星澤點頭表示了解。

    不過話雖然是這么說的，但他肯定也會用最大的努力去學(xué)習(xí)的，不然就太浪費宋承明主任的心意了。

    倒是宋承明主任似乎想到了什么，笑得有些開心，道：“別著急，多跟范主任學(xué)習(xí)一段時間，不然我就虧了?！?/br>
    反正他是絕對相信，都是帶兩年的時間，劉星澤的天賦學(xué)到的東西肯定比范恩杰學(xué)到的東西多。

    而且他也不擔心范主任會藏拙，笑死，交換的是他的親兒子，范主任要是對他的學(xué)生藏拙，他就禮尚往來對他兒子藏拙。

    宋承明主任這樣說，倒是讓劉星澤有些好奇他們的交換條件到底是什么了，“老師，您答應(yīng)了范主任什么條件？”

    這個條件也沒什么不能說的，宋承明主任便和他說了情況，并道：“范恩杰的年紀比你小幾歲，剛剛結(jié)束規(guī)培正式拿到了醫(yī)院的編制，現(xiàn)在是在咱們科室里，你們年輕人之間可以互相認識認識。”

    宋承明主任是愿意劉星澤和范恩杰交好的，這個年輕人呢雖然在宋承明主任眼里不算是天才，但在普通人之中其實也算是個小天才了，即便是范主任的兒子，如果沒有足夠的能力，也是沒辦法拿到仁合編制的。