如果要他們一比一復(fù)刻，那絕對是一場難以想象的噩夢。

    溫度還在上升。

    四周一點風(fēng)也沒有，連空氣都變得guntang，呼吸時，仿佛吸入一團團火。

    身體里的水分迅速蒸發(fā)，給人一種古怪的錯覺，似乎再過一會兒，慘遭融化的就會輪到自己。

    除了外界炎熱的天氣，每人的身體同樣熱得像火焰，大家自覺拉開彼此之間的距離，試圖降低身邊的溫度。

    短發(fā)女生有氣無力：“我們要在這兒待多久？”

    “不知道。”

    沈嬋搖頭：“維持水分，盡量少說話吧?！?/br>
    “水……”

    陳妙佳有些恍惚，口干舌燥：“對了，水……我能喝一點嗎？”

    沒有人反駁。

    于是她走向洞xue的角落。

    這里有個凹陷下去的圓槽，雪堆早已融化，變成圓槽里的水。

    到了這種關(guān)頭，乍一見到清凌凌的水波，即便望梅止渴，也能讓人感到莫名的安心。

    沒有半點猶豫，陳妙佳小心翼翼捧起一口水，送進嘴里。

    很難形容這捧水帶來的感受，清潤而美妙，讓人如獲新生。

    想到還有其他人，她沒喝太多，拖著疲憊的身體回到原位。

    時間過得很慢。

    在枯燥且燥熱的環(huán)境下，每分每秒都被無限拉長。意識被熱氣蒸騰成空白一片，疲憊感洶涌如潮，六人一言不發(fā)地安靜等待。

    那些水成了救命稻草，一旦實在難受，就去喝上一些。不知過去多久，氣溫終于出現(xiàn)了下降的趨勢。

    也正是在同一時刻，耳邊傳來語文老師欣慰的笑音。

    “恭喜六位同學(xué)，成功完成語文實踐之一！”

    實踐結(jié)束，他們活下來了。

    聽見這道聲音，眼鏡男生又又又一次癟嘴哭了出來——

    只不過這一回，身體里的水分含量岌岌可危，他沒掉出一滴眼淚。

    溫度漸漸緩和，白霜行強撐起精神，再眨眼，眼前的景象倏然驟變。

    山洞消失了。

    氣溫在迷迷糊糊間恢復(fù)正常，剛才發(fā)生的一切就像一場夢，只剩下口腔干燥、精神恍惚。

    白霜行抬頭，眉頭皺了皺。

    實踐結(jié)束后，他們沒有回到教室。

    身邊是一處寂靜荒涼的亂葬崗，好幾個墳包雜亂佇立，映襯出皎潔清冷的月光。遠處響起幾聲凄厲的鳥鳴，如泣如訴。

    沈嬋也懵：“這里……”

    他們?yōu)槭裁催€在語文老師設(shè)下的場景里？

    “各位同學(xué)，好久不見?！?/br>
    身穿休閑西裝的人形教科書出現(xiàn)在一座墳前，看上去很有紳士風(fēng)度：“你們能通過第一場實踐，老師很欣慰?！?/br>
    沈嬋差點罵人：“等等，第一場實踐？什么叫‘第一場’？！”

    “相信大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，迄今為止我們復(fù)習(xí)到的古詩，都是用來描述天氣、環(huán)境和地形地勢的句子——也就是記錄大自然。”

    語文老師沒理她，自顧自說：“自然風(fēng)光當然重要，但說起古詩詞，怎么能少了獨有的風(fēng)土人情呢。”

    沈嬋：“什么天氣環(huán)境大自然……并沒有發(fā)現(xiàn)好嗎！”

    白霜行心中涌起不好的預(yù)感。

    她覺得，這一關(guān)還有更折磨人的后續(xù)。

    頭頂上的語文書兀自翻頁，語文老師哈哈大笑：“歡迎來到語文實踐課堂的第二課！”

    它說話時，墳地中央出現(xiàn)了一個巨大的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被分成幾十等份，每一份都寫著一句詩。

    而在它和白霜行等人身旁，分別浮現(xiàn)出一面凌空的黑板。

    “接下來，我們將輪流轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤?！?/br>
    語文老師慢悠悠：“指針最終停留的區(qū)域，無論是哪一首詩詞，都將具象化出現(xiàn)在我們身邊——”

    它笑了笑：“并作為己方戰(zhàn)力，參與一場驚心動魄的大混戰(zhàn)?！?/br>
    白霜行：“大混戰(zhàn)？”

    “沒錯，我是你們的對手。”

    語文老師好整以暇，充滿期待：“為了保證公平，你們每次只能派出一個人轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤——不然我一對六，實在沒什么勝算?！?/br>
    白霜行聽懂了。

    他們六人將作為一個整體，站在語文老師的對立面，至于轉(zhuǎn)盤上的古詩詞——

    她遙遙看去，距離太遠，只隱約辨認出幾句。

    ［十步殺一人，千里不留行。］

    ［但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。］

    當然，除了這種氣勢磅礴的，也有［云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵］這樣的類型。

    “……哇塞。”

    沈嬋有感而發(fā)：“這種體驗形式，比之前那個有意思多了。”

    白霜行沒說話。

    以她對白夜的了解，這門所謂的“實踐課程”絕不會輕松簡單。

    “為了讓大家更好地適應(yīng)規(guī)則，不如由我開個頭吧?！?/br>
    語文老師上前幾步，頭頂?shù)臅撋成匙黜?，像是在笑：“嗯……不知道這一次，老師能轉(zhuǎn)出什么來呢？”

    他說著，右手伸向轉(zhuǎn)盤。

    圓盤呼啦啦轉(zhuǎn)起，白霜行不敢放松警惕，屏住呼吸。

    事實證明，她心中糟糕的預(yù)感并非空xue來風(fēng)。

    ——指針停在了［秋墳鬼唱鮑家詩，恨血千年土中碧］。

    “噢，這是首不錯的詩?！?/br>
    西裝怪物哼笑兩聲：“它出自詩鬼李賀的《秋來》。”

    紀嬰