伴隨一道咔擦聲響,語文老師的脖子被徹底擰斷。

    它的頭顱是一本巨型語文書，這會兒軟趴趴跌落在地,紙頁四散,被風(fēng)吹得嘩嘩作響。

    穿著休閑西服的身體隨之倒下，與常人不同，沒有噴濺出哪怕一絲一毫的血跡。

    除了白霜行以外,這是在場所有人都未曾料想過的結(jié)局——

    準(zhǔn)確來說,不止人，還有系統(tǒng)。

    身穿潔白小裙子的監(jiān)察系統(tǒng)663雙手掩面，發(fā)出不敢置信的尖叫：“你……你做了什么！這可是你的語文老師?。　?/br>
    她的語文老師,才不是這種惡意滿滿、想把所有學(xué)生趕盡殺絕的怪物。

    白霜行把手從轉(zhuǎn)盤上放下：“所以呢？”

    她神色如常,仿佛正在談?wù)撘患賹こ２贿^的小事,而非語文老師在厲鬼襲擊下身首異處：“校規(guī)里禁止過這一條嗎？”

    663：……

    校規(guī)里,確實(shí)沒說。

    ——但尊師敬長珍愛生命不是人盡皆知的常識嗎！哪怕在大街上隨手抓一個(gè)正常人,對方都知道人不能、也不應(yīng)該干出這么殘暴的事情吧！

    白霜行無辜挑眉。

    這場白夜以“規(guī)則”作為基礎(chǔ),只要不違背規(guī)則，監(jiān)察系統(tǒng)就拿她沒辦法。

    更何況,在這節(jié)語文課里,是那個(gè)人身書頭的怪物先對他們動(dòng)了殺心。

    一旦她有任何心軟和猶豫,今天死在這里的，將會是他們六個(gè)學(xué)生。

    語文老師已然沒了氣息，在它沉沉倒地后不久,四面八方的景象迅速變化。

    春風(fēng)、草地和藍(lán)天白云如同顏料褪去，站在白霜行身邊的鬼魂們也不見蹤影,眼前的畫面好似一個(gè)光怪陸離的萬花筒,不停變幻、瀕臨崩潰。

    半空中響起一道類似廣播的機(jī)械音。

    【咔…檢測到“語文課”數(shù)據(jù)異常,正在強(qiáng)行終止課程…咔！】

    廣播聲落下,再眨眼，幾人回到了那間熟悉的教室。

    窗外是蔓延的紅霧，學(xué)生們呆呆坐在課桌前，滿目皆是驚懼與茫然。

    他們……不是正在上所謂的“語文課”嗎？

    白霜行四處看了看，發(fā)現(xiàn)比起語文課開始之前，班級里的學(xué)生銳減了三分之一。

    不少課桌空空蕩蕩，無聲昭示著主人悲慘的命運(yùn)。

    ——當(dāng)然，僥幸存活下來的人，狀況也都不怎么好。

    放眼望去，有的衣服被刮破、露出身上鮮紅的血rou；有的餓得神志不清，昏倒在桌前；也有人被灼灼烈日炙烤得面無血色。

    絕大多數(shù)活著的學(xué)生不知道發(fā)生了什么事，只明白自己總算撿回一條命，紛紛露出驚喜的神情。

    與白霜行同一小組的高中生們目睹了語文老師被斬首的全過程，雖然知道來龍去脈——

    但總覺得更加震驚了?。。?！

    “我們出來了？”

    陳妙佳捏捏自己的臉頰，確認(rèn)不是在做夢：“最后那一幕……應(yīng)該不是我看錯(cuò)了吧？”

    短發(fā)女生呆呆點(diǎn)頭：“怪物的腦袋，被擰下來了?！?/br>
    她從沒想過，語文課上的生死對決居然還能這么玩。

    當(dāng)拿著針線的慈祥老太太化身屠殺斗士時(shí)，她一雙眼珠子都快瞪出去了。

    坐在前桌的眼鏡男生牙齒打顫：“我以后，一定，認(rèn)真學(xué)語文?！?/br>
    他悟了。

    看白霜行那番行云流水的cao作，一定對古詩詞非常了解——學(xué)好語文，或許能在某天、某個(gè)意想不到的事件中救下他的命。

    想到這里，他對白霜行的佩服又增加幾分。

    在懸崖峭壁上，是她第一個(gè)提出尋找掩體；極寒來臨時(shí)，也是她把為數(shù)不多的壓縮餅干分給所有人，讓他們不至于餓得昏死過去。

    最后的那一手詩詞轉(zhuǎn)換更是出乎所有人意料，直接逆轉(zhuǎn)局勢、化守為攻。

    就，真挺厲害的。

    教室里鬧鬧哄哄，所有人都亂了陣腳，只想盡快從這個(gè)鬼地方逃出去。

    猝不及防，一聲驚叫響起。

    坐在第一排靠窗的女生戰(zhàn)栗著伸手：“講桌、講桌后面……”

    有人好奇上前查探，先是一愣，很快被嚇得后退一步：“是語文老師……”

    他用猶豫的語氣顫顫道：“它腦袋掉下來，死、死了?！?/br>
    恰好在這時(shí)，教室門被人打開。

    白霜行循聲看去，居然是不久前突然消失的班主任秦夢蝶。

    與長相怪異的語文老師相比，這位班主任完全是正常人的相貌，乍一看去，能給人和藹可親的錯(cuò)覺。

    然而結(jié)合她的身份，只會讓人心生畏懼。

    “語文老師遭遇了教學(xué)事故，無法繼續(xù)授課。”

    秦夢蝶左手撿起散落在地上的語文書，右手拽住語文老師冰涼的腳踝，緩緩?fù)馔闲校骸跋Ｍ瑢W(xué)們不要因此受到影響，接下來，還有更豐富多彩的課程等著大家學(xué)習(xí)。”

    教學(xué)事故？

    不知道前因后果的學(xué)生們面面相覷。

    這種級別的怪物能遇上什么事故？在場都是手無寸鐵的學(xué)生，誰有那么大的本事把它殺掉？

    “這班主任，對同事夠可以的啊。”

    沈嬋小聲吐槽：“運(yùn)送語文老師的遺體，跟拽一條大香腸似的，一點(diǎn)也不憐香惜玉?！?/br>
    她剛說完，就發(fā)覺自己被秦夢蝶淡淡瞟了一眼。

    四目相對，沈嬋立馬閉嘴。

    “論時(shí)間，還有一分鐘下課，現(xiàn)在仍然是上課時(shí)間。”

    紀(jì)嬰