第24章
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潘學(xué)官一頓,訕訕道:“并未知,我也是從他平日里寫(xiě)的文章判斷出來(lái)的,他平日不愛(ài)出國(guó)子監(jiān),寫(xiě)的文章多以花鳥(niǎo)景色、人生道理為主,可是他有的文章卻寫(xiě)了很多山川異域,風(fēng)土人情,若不是親自去過(guò),怎么寫(xiě)的那么詳盡?!?/br> 他為了搞清楚,還特意打探一番,得出的結(jié)論是這些物事并非杜撰,他這才推斷出盜用之說(shuō)。 不得不說(shuō),潘學(xué)官有查案的潛質(zhì),這番追根刨底的勁頭,在國(guó)子監(jiān)實(shí)在有些大材小用。 合該是去大理寺才對(duì)。 監(jiān)丞聞言,長(zhǎng)舒一口氣,也就是說(shuō)這件事還不能辨別真假。 如此,國(guó)子監(jiān)的名聲算暫時(shí)是保住了。 桑榆想到了之前看的小冊(cè)子,輕聲問(wèn):“周學(xué)官是哪里人?” 監(jiān)丞雖然不知道桑榆的身份,但是見(jiàn)她問(wèn)話崔敘沒(méi)有阻止,便答道:“若我沒(méi)記錯(cuò),應(yīng)是嶺南道人。” 第二十六章:共同 潘學(xué)官補(bǔ)充道:“不錯(cuò),他是嶺南道象州人士?!?/br> 桑榆眉間皺起,腦海里閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景,那日的茶館及物架反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)在她的眼前,騰地,她突然問(wèn):“你們還記得死去的姜生是哪里人嗎?” 百里謙腦中一個(gè)激靈,沉聲道:“嶺南道,象州人?!?/br> 崔敘眼前一亮,對(duì)上了,這兩個(gè)死者的共同點(diǎn)就是這個(gè)了,“可是劉掌柜并不是嶺南道人,他是黔中人?!?/br> 桑榆道:“是,但是他也和象州有關(guān)系,如果我沒(méi)記錯(cuò),他茶館里沒(méi)有任何關(guān)于象州的茶。” 桑榆依稀記得,茶館的物架上有許多茶葉,每個(gè)茶葉的罐子都寫(xiě)上標(biāo)簽,可以看的出劉掌柜走的是嶺南、黔中這條線,而象州又是茶葉產(chǎn)地,按理說(shuō)他是不可能不去這個(gè)地方的。 百里謙正色道:“我立刻著人去查?!?/br> 崔敘點(diǎn)點(diǎn)頭,“去長(zhǎng)安縣找張明府問(wèn)問(wèn)?!?/br> “諾?!?/br> 這個(gè)案子共有三個(gè)受害人,其中周學(xué)官和劉掌柜熟識(shí),姜生是個(gè)例外,他死的早,又是地痞之流,與周學(xué)官,劉掌柜相差甚遠(yuǎn),除了臉上都被毀容之外,找不到共同點(diǎn)。 現(xiàn)在經(jīng)過(guò)桑榆這么一說(shuō),他們總算能聯(lián)系起來(lái)了,案子終于得以往前走一步了。 崔敘的心中的緊繃的弦松了許多,覺(jué)得此番帶上桑榆是對(duì)的。 他又問(wèn)監(jiān)丞周學(xué)官死去哪日可有什么特別事,有沒(méi)有生人進(jìn)來(lái)。 監(jiān)丞回憶了片刻道:“那日沒(méi)什么特別的,國(guó)子監(jiān)管理比較嚴(yán)格,監(jiān)生除了旬假、節(jié)假不得外出,學(xué)官雖然松散些,但也不至于隨意進(jìn)出?!?/br> 崔敘又問(wèn)了監(jiān)生的情況,尤其是算學(xué)學(xué)子,還有和周學(xué)官交好的友人,連潘學(xué)官都細(xì)問(wèn)了那日的行程。 桑榆心中了然,崔敘怕是看出來(lái)什么。 這件案子看似兇手無(wú)跡可尋,實(shí)際上卻破綻重重,別的不說(shuō),但是兇手能進(jìn)入國(guó)子監(jiān),殺人之后還能脫逃就非一般人能做到,大概率還是要從周學(xué)官這邊入手。 好在現(xiàn)在有了一個(gè)方向,也算是個(gè)好消息。 那邊,差役檢查之后并沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn),國(guó)子監(jiān)對(duì)此事頗為不恥,周學(xué)官的用具基本上都擦洗干凈了,很難找出什么線索。 崔敘心中早已做了準(zhǔn)備,此時(shí)也不想再追究什么,帶著人離開(kāi)了院子。 剛一出院子,就看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的男子在門(mén)前不停地打轉(zhuǎn),見(jiàn)他們出來(lái),立刻躬身行禮,愁苦的臉上浮現(xiàn)出強(qiáng)笑,“見(jiàn)過(guò)監(jiān)丞、潘學(xué)官、崔寺正諸位?!?/br> 崔敘幾人的目光都落在了他的身上。 桑榆抬眼一看,認(rèn)出了此人正是之前去大理寺鬧事的學(xué)子之一,那個(gè)被推出來(lái)解釋的靦腆學(xué)子。 潘學(xué)官眉頭皺起,“陳年,是你,你來(lái)這里做什么?!?/br> 瘦弱男子,也就是陳年,弱弱回答:“明日是周學(xué)官頭七祭日,學(xué)生想來(lái)這里看看,尋個(gè)東西做個(gè)念想?!?/br> 潘學(xué)官冷哼一聲,“他倒是有個(gè)好學(xué)生?!?/br> 陳年低頭不語(yǔ),潘學(xué)官見(jiàn)此也懶得搭理他,監(jiān)丞就道:“好了,周學(xué)官死的凄慘,國(guó)子監(jiān)會(huì)替他辦理好后事的,你且回去罷。” 陳年看了一眼眾人身后的院子,又在他們身上打量了一會(huì)兒,知道怕是無(wú)法得償所愿了,這才后退一步,又行下一禮告退了。 監(jiān)丞這才對(duì)崔敘等人解釋?zhuān)骸瓣惸赀@個(gè)孩子是個(gè)可憐人,他學(xué)問(wèn)不錯(cuò),當(dāng)年也是自己考入國(guó)子監(jiān)的,奈何他家境貧困,靠著替人抄書(shū)、臨摹仿畫(huà)為生,成績(jī)下滑的厲害,許是因?yàn)橹軐W(xué)官膝下無(wú)子,又見(jiàn)陳年可憐,平日多有照料,兩人雖未有師徒之名,倒有師徒之實(shí)?!?/br> 潘學(xué)官也跟著道:“我雖然對(duì)周學(xué)官多有意見(jiàn),但是陳年卻是無(wú)辜,這個(gè)孩子上進(jìn)心是有的,但是學(xué)問(wèn)有限,以后學(xué)成最多當(dāng)個(gè)教書(shū)先生罷了?!?/br> 他都覺(jué)得陳年跟著周學(xué)官那個(gè)偽君子可惜了。 桑榆心想,怕不是那么簡(jiǎn)單,陳年靦腆膽小,看人的眼神都帶著怯意,而能進(jìn)國(guó)子監(jiān)的學(xué)生那個(gè)不是意氣風(fēng)發(fā),不可一世的,他這個(gè)樣子似乎在國(guó)子監(jiān)過(guò)的并不好,失去了周學(xué)官的庇佑,他接下來(lái)的日子恐怕更艱難了。 還有這個(gè)潘學(xué)官倒是有趣,對(duì)師傅和徒弟是兩幅面孔,對(duì)周學(xué)官咬牙切齒,提到陳年卻有種恨鐵不成鋼的意思。 照此說(shuō)法,這個(gè)周學(xué)官也是有可取之處的。 那潘學(xué)官和周學(xué)官也會(huì)因?yàn)殛惸瓿源壮臣軉幔?/br>