“天天就你們班紀(jì)律最亂！別人班學(xué)生下課都知道不出來(lái)瘋跑，在教室看書(shū)，你看看cao場(chǎng)上，敢出來(lái)跑著玩的，是不是都是你們班！”

    “還有你的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)！說(shuō)了九點(diǎn)之前學(xué)習(xí)完畢截圖上交，為什么現(xiàn)在還沒(méi)上傳！”

    “前天大晴天，全校中午吃飯的時(shí)候，就你們班開(kāi)燈，開(kāi)會(huì)說(shuō)的全忘了，節(jié)能減排，你們班是怎么落實(shí)的！”

    喻昭昭只當(dāng)自己聾了，學(xué)生下課就是要跑著放松些好吧，天天悶在教室里干什么？

    還有開(kāi)燈這個(gè)事，喻昭昭更是無(wú)語(yǔ)。

    本來(lái)天天對(duì)著書(shū)本，孩子們的眼睛就很疲憊了，大晴天教室也暗啊，為什么不能開(kāi)燈！

    喻昭昭眼睛余光看見(jiàn)了自己班里的小可愛(ài)們，就躲在旁邊的樹(shù)后面，悄么溜的瞄著自己挨訓(xùn)。

    還偷偷的比著加油的手勢(shì)...差點(diǎn)笑出聲來(lái)，因?yàn)樽约嚎偙活I(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)，學(xué)生們也都知道，已經(jīng)很小心的不讓自己犯錯(cuò)了。

    這會(huì)兒正是上午第三節(jié) 課的課間，班里的皮猴們坐不住，都下來(lái)放風(fēng)了。

    主任說(shuō)了一會(huì)兒，過(guò)了癮，才把喻昭昭放走了。

    學(xué)生們很有眼色，確定主任走遠(yuǎn)了，才興奮的跑了過(guò)來(lái)。

    “喻老師，你又被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)了？昨天下午和今天上午你怎么沒(méi)來(lái)??？咱們?nèi)绷巳?jié)語(yǔ)文課了！”

    “喻老師上午張志遠(yuǎn)又搗亂了，他把英語(yǔ)老師氣哭了！”

    “喻老師...”

    “上課鈴響了，麻溜給我跑回班上課去！”喻昭昭故作兇狠，學(xué)生們也給面子，笑嘻嘻的跑回了班。

    喻昭昭聽(tīng)著學(xué)生們這嘰嘰喳喳的聲音，心里說(shuō)不出來(lái)的柔軟。

    不禁回想起上一世自己出事后，學(xué)生們哭個(gè)沒(méi)完的樣子，喻昭昭立刻下定了決心，一定要把這屆學(xué)生，送畢業(yè)！

    這時(shí)，腦海中突然叮了一聲。

    把喻昭昭嚇了一跳。

    “檢測(cè)到匹配宿主，請(qǐng)問(wèn)宿主是否要綁定桃李系統(tǒng)！”

    喻昭昭確定自己身邊沒(méi)人，并且整個(gè)人都嚇傻了。

    “我..啥？系統(tǒng)...”

    喻昭昭無(wú)聊的時(shí)候也會(huì)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，自然明白系統(tǒng)是個(gè)什么東西。

    可，自己都重生那么久了，你，是不是來(lái)遲了？

    “沒(méi)有來(lái)遲，如果宿主沒(méi)有回來(lái)學(xué)校，系統(tǒng)無(wú)法達(dá)到開(kāi)啟條件?！?/br>
    “你知道我在想什么！”

    系統(tǒng)微微一愣，這個(gè)宿主好像確實(shí)不大聰明，怪不得靈魂游蕩了兩年還沒(méi)統(tǒng)子愿意接她的活兒。

    戀愛(ài)腦宿主過(guò)于晦氣，屬于最不受歡迎的一類宿主了。

    “宿主，你愿意綁定我嗎？”

    “我..重生是因?yàn)槟銌?，謝謝！”喻昭昭又心慌又疑惑，也不知道該不該綁定。

    桃李系統(tǒng)無(wú)奈的嘆了口氣，“自我介紹一下，我叫小桃子。

    系統(tǒng)功能主要與教師這份職業(yè)有關(guān)，主要是通過(guò)完成任務(wù)，獲得積分，達(dá)成桃李滿天下的主線任務(wù)目標(biāo)。”

    喻昭昭瞬間就心動(dòng)了！

    “那..我綁定！”

    “有個(gè)前提?！?/br>
    “你說(shuō)?！?/br>
    “不要戀愛(ài)腦?！?/br>
    喻昭昭瞬間臉黑，“明白，不會(huì)的?！?/br>
    小桃子瞬間松了口氣，很多統(tǒng)子前輩都吃過(guò)戀愛(ài)腦宿主的虧，生怕自己這個(gè)也砸到手里。

    喻昭昭又開(kāi)口說(shuō)道：“我還想問(wèn)一下，任務(wù)難嗎，要是沒(méi)完成，會(huì)怎么樣啊?！?/br>
    “任務(wù)是根據(jù)宿主意愿和實(shí)際情況來(lái)隨機(jī)生成的，完成任務(wù)，會(huì)獲得積分獎(jiǎng)勵(lì)，可在系統(tǒng)商城中購(gòu)買(mǎi)物品。

    失敗會(huì)獲得身體負(fù)面buff，例如：頭暈、牙疼、沉睡等。”

    喻昭昭點(diǎn)頭。

    感知了一下，看見(jiàn)了系統(tǒng)的cao作面板，本想直接去系統(tǒng)商城看看有什么東西，可突然被個(gè)人面板吸引了目光。

    點(diǎn)開(kāi)以后，就出現(xiàn)了個(gè)人資料，喻昭昭好奇的查看著自己的資料，被上面的數(shù)據(jù)...驚呆了雙眼，自己這么菜的嗎..

    ........

    第8章

    宿主：喻昭昭

    年齡：24歲

    顏值：76

    體質(zhì)：59

    親和力：91

    學(xué)生滿意度：92

    專業(yè)知識(shí)：69

    教學(xué)水平：71

    喻昭昭一愣，專業(yè)知識(shí)..才六十多分？！

    喻昭昭畢業(yè)于京北師范大學(xué)，大學(xué)四年期間，哪怕沉迷于戀愛(ài)，也從未丟下過(guò)學(xué)業(yè)。

    更是在家人的影響下，耳濡目染，從小就閱讀了眾多教育類書(shū)籍。

    看見(jiàn)這么低的分?jǐn)?shù)，一時(shí)間有些失落。

    好在學(xué)生喜愛(ài)度的得分讓喻昭昭心情平復(fù)了一些...

    還有這個(gè)體質(zhì)...

    連及格分都沒(méi)達(dá)到，這兩年喻昭昭的身體確實(shí)不太好，一個(gè)是工作太拼命，老師這個(gè)工作懂的都懂，認(rèn)真起來(lái)，能把自己耗死在講臺(tái)上。

    還有一個(gè)原因是...

    鹿聞笙的爸媽，就不是個(gè)東西，哪怕家里有個(gè)保姆都不敢這么使喚。

    現(xiàn)成的洗衣機(jī)不讓用，非要喻昭昭手洗衣服，掃地拖地機(jī)器人就不說(shuō)了，買(mǎi)都不讓買(mǎi)，可是拖把也不讓用，美約其名，用抹布擦地，地面會(huì)更干凈。

    喻昭昭白天上班已經(jīng)很累了，回到家把所有的家務(wù)干完，腰都要斷了。

    明明這么愚蠢智障的事情，偏偏鹿聞笙一哄，喻昭昭第二天又如此往復(fù)。

    想到這里，喻昭昭突然覺(jué)得上一輩子自己被渣男人嘎了，也不是那么不好接受。

    這么蠢，就不配活著。

    喻昭昭深吸一口氣，調(diào)整好了個(gè)人情緒，打開(kāi)了系統(tǒng)商城，然后...直接被各種神器的物品驚訝到合不攏嘴。

    好心情糖豆：吃下一顆五彩繽紛的糖豆，立馬擁有好心情?！?積分】

    冰糖薄荷茶：熬夜后必備，可達(dá)到清神醒腦的效果?！?積分】

    主角光環(huán)卡（24小時(shí)）：增強(qiáng)專注力，提升自身五米范圍內(nèi)所有人的學(xué)習(xí)、工作效率！【10積分】

    火眼金睛查看器：可具體查看學(xué)生各項(xiàng)數(shù)據(jù)與天賦等級(jí)【積分】

    天賦提升卡：提升指定對(duì)象指定天賦等級(jí)【積分】

    雖然一共才只有五個(gè)商品，連第1頁(yè)都沒(méi)占滿，還剩下一個(gè)格子是灰色的，喻昭昭眼睛都直了，但是一看個(gè)人積分，還是個(gè)0！

    激動(dòng)的聲音都有些發(fā)抖，有這些東西，孩子們一定能有很大的進(jìn)步！這系統(tǒng)簡(jiǎn)直是所有老師的夢(mèng)中情統(tǒng)！

    “小桃子！積分！積分怎么獲得??！”

    “完成任務(wù)，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步，宿主個(gè)人資料面板數(shù)據(jù)提升都會(huì)獲得積分?！?/br>
    喻昭昭瞬間明白了，“快給我發(fā)任務(wù)吧！”

    小桃子猶豫了，自己是最強(qiáng)教師系統(tǒng)，但是...第一個(gè)任務(wù)，小桃子打算主觀干涉一下。

    “叮，您有新的系統(tǒng)任務(wù)可查詢。

    任務(wù)要求：離婚

    成功獎(jiǎng)勵(lì)：1000積分

    失敗懲罰：牙疼10年

    任務(wù)期限：40天內(nèi)完成”

    喻昭昭有些疑惑，不是說(shuō)是桃李系統(tǒng)？還以為所有的任務(wù)都是和教育教學(xué)相關(guān)，不過(guò)也識(shí)相的沒(méi)多說(shuō)話，自己本來(lái)的打算，也是先離婚再說(shuō)。

    本想多和小桃子聊一聊，沒(méi)想到這個(gè)它還怪高冷的，不怎么愿意搭理喻昭昭，多問(wèn)了兩句，看系統(tǒng)不回話，喻昭昭也就放棄了。

    看著那么多好東西不能買(mǎi)， 饞的不能行，干脆關(guān)掉不看。

    查看了下課表，這節(jié)是英語(yǔ)課，就直接去了班，離得老遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)了英語(yǔ)老師的咆哮罵人聲。

    “你們班都是群垃圾！長(zhǎng)大了也是社會(huì)上的敗類，我教學(xué)這么多年就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們這么過(guò)分的學(xué)生！”

    喻昭昭微微皺眉，走進(jìn)了班，腦海里一直在回憶當(dāng)年的事情，可惜過(guò)了這么多年，自己又一直混混沌沌的，智障的像一坨狗屎。

    還在學(xué)校的事情已經(jīng)記不清楚了，只是知道英語(yǔ)老師李娜娜，那絕對(duì)不是個(gè)...好相處的存在。

    同學(xué)們看見(jiàn)喻昭昭回來(lái)了，都很興奮，眼睛瞬間變得亮閃閃的。

    臺(tái)上的英語(yǔ)老師李娜娜，神色卻有些不太好看。

    陰陽(yáng)怪氣了一句，“你們班學(xué)生，就你在的時(shí)候還乖點(diǎn)，你不在啊，想上課都困難，這樣子管班，讓我們?nèi)握n老師怎么上課？你們班能天天上語(yǔ)文課嗎？”

    如果說(shuō)，學(xué)校最討厭的人，那第一是教導(dǎo)主任劉主任，第二就是這個(gè)李娜娜了。