第107節(jié)
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喻昭昭不在乎多花這么多錢,有錢難買我愿意,就是不想因?yàn)檫@些子瑣事影響心情。 郁時(shí)序剛剛就在車上,但是出現(xiàn)問題的時(shí)候,并未開口,只是幫忙管理著學(xué)生們。 喻昭昭自己能處理的時(shí)候,完全不需要站出來,她不是所有事情都沒有應(yīng)對(duì)能力、又好欺負(fù)的人。 郁時(shí)序發(fā)現(xiàn)喻昭昭很多變,也有很多面,但是無論哪一面,好像都正好卡在了自己的心口上。 到達(dá)地方時(shí)。 按正常情況,都是老師帶著學(xué)生們做課前準(zhǔn)備。 但是今天...好像不一樣了。 在場(chǎng)的評(píng)委老師和觀察員,直接把學(xué)生給帶走了。 留下喻昭昭一個(gè)人在原地準(zhǔn)備課件和板書。 喻昭昭突然想起來了,賽程文件上說的..要新授課,不備學(xué)生... 感覺自己真相了。 所以絲毫不慌,繼續(xù)該干什么干什么。 陳明輝也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,急忙去廁所給楊琳霞打了電話! ....... 第150章 “琳霞,快給學(xué)生們交代一下!自己是哪個(gè)班的?有沒有提前上過這節(jié)課!” 楊琳霞有些不相信,區(qū)里賽課賽了多少年了,哪年文件上不是這么說的,但是誰不提前準(zhǔn)備啊? “我學(xué)生不在一起啊上,還有公交車上的呢!我怎么通知過來完?。 ?/br> “那你趕緊聯(lián)系真麗,我這邊也要被喊去座談,沒空跟你多說?!?/br> 陳明輝一掛電話,楊琳霞也感覺到這次可能是玩真的,趕緊給孩子們說,你們都是六4班的! 學(xué)生們拍著胸脯保證道:“知道啦,知道啦,我們都是4班的!” 楊琳霞聯(lián)系孟真麗根本聯(lián)系不上,打了無數(shù)個(gè)電話都不接。 暴躁的不得了,甚至有些懷疑孟真麗是故意的,不就是對(duì)她使了個(gè)臉色這都開始打擊報(bào)復(fù)了! 實(shí)際上還真不是這樣,孟真麗根本不敢跑神,眼睛一直盯著車上的學(xué)生們,生怕到站了誰沒下,沒到站誰下了! 直到把學(xué)生們安全送到比賽學(xué)校,才長(zhǎng)呼一口氣。 哪知道還沒在報(bào)告廳里坐下來,就直接被帶走了。 孟真麗人都懵了,這時(shí)楊琳霞著急的快步跑過來。 “你看微信沒!你為啥不接我電話!” 孟真麗愣愣的掏出來電話一看,就知道完蛋了。 “沒看!有本事你怎么不帶著學(xué)生坐公交!丟一個(gè)學(xué)生你負(fù)責(zé)!” 孟真麗氣的不行,一句好聽話,沒聽到,還直接吃一頓埋怨。 干脆直接往靠椅上一坐,徹底不管了。 很快上午的賽課正式開始,喻昭昭在臨上課前,終于見到了自己的學(xué)生了。 沒有多問任何話題,直接進(jìn)入了正式上課的流程。 甚至沒有多看一眼臺(tái)下聽課的領(lǐng)導(dǎo)席都有誰。 “鄧局,這是您說的那個(gè)臨聘老師嗎?” “對(duì),怎么樣?” 鄧局感覺不過才幾個(gè)月沒見喻昭昭,這位年輕老師好像成長(zhǎng)了很多。 班上那幾個(gè)比較亮眼的學(xué)生,確實(shí)讓人印象深刻。 “這個(gè)老師是真勇啊,剛才我去她學(xué)生那里做調(diào)查,發(fā)現(xiàn)不僅全班到齊,講課的內(nèi)容也確實(shí)是新授課。 完全沒有一絲一毫提前備課的痕跡,這一欄她能得滿分?!?/br> 鄧局滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“看著臺(tái)風(fēng)也不錯(cuò),導(dǎo)入很有新意。” “看來孟校長(zhǎng)給二小帶來了不少的改變啊?!?/br> 前來聽課的老師眾多,自然看得明白喻昭昭這一節(jié)課的含金量。 一開始看見喻昭昭只是個(gè)名不見經(jīng)傳的小老師,沒什么人錄像。 頂多只是拍一張照片,發(fā)個(gè)朋友圈,證明自己來學(xué)習(xí)了。 可是慢慢的...就后悔的拍大腿了。 為什么不從一開始就錄! 課堂效果太好了,學(xué)生們從一開始閱讀的時(shí)候,完全不理解,甚至錯(cuò)字、斷句錯(cuò)誤。 可到最后竟然全班會(huì)背了! 在場(chǎng)的沒有任何一個(gè)老師懷疑這是作秀,因?yàn)檫@位老師語言組織的很奇特。很自然的就把全部文章代入到了授課中。 聽起來既押韻又有記憶點(diǎn)。 自己這個(gè)聽課的,都完完全全的會(huì)背的! 在前排觀課的領(lǐng)導(dǎo)們,更是一樣的感受! 鄧局之前也起了愛才之心,想著這么受學(xué)生擁戴的老師,一定是個(gè)好老師。 所以專門詢問喻昭昭要不要參加今年區(qū)里組織的招教考試。 如果過了年限,也可以專門開條子讓他參加在職教師的測(cè)試。 其實(shí)自己這么說,就已經(jīng)表明了,只要通過筆試,面試一定能過。 但是喻昭昭當(dāng)初毫不猶豫的就拒絕了。 鄧局挺喜歡你這個(gè)有任性有態(tài)度的年輕教師的,專門給二小校長(zhǎng)又發(fā)了個(gè)微信。 “一定要把你們學(xué)校的喻昭昭留在咱們區(qū),是個(gè)好老師,說不定能變成咱們區(qū)的招牌!” 二小校長(zhǎng)看見微信,有些驚訝,沒想到局長(zhǎng)會(huì)親自去聽課,更沒想到局長(zhǎng)對(duì)喻昭昭有這么高的評(píng)價(jià)。 急忙回復(fù)說:“當(dāng)然,喻老師確實(shí)優(yōu)秀,她這節(jié)課我聽完回味很久!” 鄧局這么一聽才放心,如果工作環(huán)境舒心,又能夠解決編制問題,相信能留住這么一個(gè)好老師。 喻昭昭從未有過這么棒的上課體驗(yàn)。 六一班和自己太默契了! 比之前在三班試課效果要好100倍! 可能也是因?yàn)樵诹话嘤昧藢⒔雮€(gè)學(xué)期的優(yōu)質(zhì)記憶法,所以同學(xué)們會(huì)更加適應(yīng)。 總之就是一句話,效果好到爆! 喻昭昭越上越high,最后有了感覺,直接自由發(fā)揮了起來,完全沒按照事先的稿子來。 正在攝像的郁時(shí)序都微微一愣,看見喻昭昭神情絲毫不緊張,狀態(tài)良好,才放松了下來。 臺(tái)上的喻昭昭顯得耀眼又迷人,郁時(shí)序直到看見喻昭昭馬上要走出鏡頭外了,才急忙回過神來,繼續(xù)用鏡頭追蹤著喻昭昭的身影。 一節(jié)課上完,學(xué)生們的“老師再見”響徹整個(gè)報(bào)告廳,40分鐘卡的剛剛好。 喻昭昭松了口氣,深深的對(duì)著學(xué)生們一鞠躬,上前和學(xué)生們擁抱了一下。 這讓臺(tái)下的一眾領(lǐng)導(dǎo)們一愣。 第一次看見上完課不對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)鞠躬,對(duì)著學(xué)生們鞠躬的... 鄧局倒是笑呵呵的起身帶頭鼓起了掌。 隨后,整個(gè)報(bào)告廳也都爆發(fā)了出雷鳴般的掌聲。 喻昭昭回頭一看,中間那個(gè)人好熟悉。 好像是..局長(zhǎng)? “喻老師,又見面了,今天的課講的真不錯(cuò)?!?/br> “謝謝領(lǐng)導(dǎo)?!庇髡颜研呛堑牡懒寺曋x,然后就不知道該說些什么了。 鄧局卻挺熱情的,“喻老師,咱們聊一聊?” 喻昭昭微微皺眉,回頭看了一眼學(xué)生們,還想著趕緊帶學(xué)生回去,不耽誤他們第三第四節(jié) 課。 郁時(shí)序組織學(xué)生先去站了隊(duì),“我?guī)е麄兿然?。?/br> 喻昭昭這才放心的跟著鄧局去到了旁邊辦公室,旁邊還有幾位隨行的教體局領(lǐng)導(dǎo)。 “喻老師,這馬上教師招聘工作又開始了,你看你參加嗎,不知道你是哪一年畢業(yè)還能參加應(yīng)屆生的招教測(cè)試嗎?需不需要我給你開一個(gè)在職的單子?” 喻昭昭有些尷尬的搖了搖頭,“謝謝局長(zhǎng)的看重,我不參加了,有別的安排?!?/br> ....... 第151章 “是有什么顧慮嗎?嗯,可以直說?!编嚲蛛y得碰見一個(gè)想抓到手的人才,實(shí)在是不想放手,這位優(yōu)秀的年輕老師絕對(duì)可以成長(zhǎng)為區(qū)里的招牌。 以后去參加全國課,絕對(duì)是殺手锏一般的存在。 “沒有什么顧慮,就是要回老家了?!?/br> “已經(jīng)決定了嗎?你老家在哪里?遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?”鄧局微微皺眉,別的問題還能想辦法幫忙解決一下,這個(gè)想回老家..總不能把人家老家搬過來吧? “已經(jīng)決定了,我的老家在古安,爸媽年齡大了,就想回去多陪陪爸媽?!?/br>