第157節(jié)
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后面的班委4人組一臉懵逼,“啥意思?” “臥槽,聽(tīng)不懂?!?/br> “咱班主任還挺有文化哈?” “我怎么感覺(jué)不像什么好話?” 樊飛飛對(duì)于詩(shī)詞敏感性要強(qiáng)一些,記了個(gè)大概,立馬拿出手機(jī)查了一下。 查完之后手機(jī)立馬扔在桌子上,“漂亮啊,我愛(ài)了!這個(gè)語(yǔ)文課代表我當(dāng)了!” 其他三人沒(méi)有管已經(jīng)有些瘋癲的樊飛飛,拿起桌面的手機(jī)就開(kāi)始看。 通俗版賞析:人不知道東西南北自視清高,其實(shí)什么都不懂,肚子里一點(diǎn)貨都沒(méi)有。 直接版賞析:不懂裝懂的小笨蛋! 看完釋義,陸沉和竇建安、錢笑義也沒(méi)忍住,大喊牛逼! 歷史侯老師雖然沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句詩(shī)詞,但是從字面上也大概理解到了,這個(gè)喻昭昭!簡(jiǎn)直了!對(duì)待老教師說(shuō)話怎么能如此態(tài)度! 氣得滿臉通紅,想回頭破口大罵,已經(jīng)看不見(jiàn)喻昭昭人了。 立馬去找了趙海龍主任。 一來(lái)到教導(dǎo)處,立馬咚咚咚的敲著門。 海龍主任煩死啦,老年人中午睡個(gè)午睡容易嗎!大中午頭的,誰(shuí)這么討厭啊! 起身打開(kāi)門一看,行吧,更心煩了。 “侯老師,有什么事嗎?” “主任啊,你要管一管那個(gè)喻昭昭,太過(guò)分了,竟然讓他們班學(xué)生請(qǐng)她吃飯!” 海龍?bào)@喜的瞪大了眼睛,“學(xué)生請(qǐng)她吃飯了?” “對(duì)呀,我親眼所見(jiàn),親耳所聽(tīng)!絕對(duì)是事實(shí),我一個(gè)教書30年的老教師會(huì)冤枉他一個(gè)小姑娘嗎?” 海龍主任立馬回答說(shuō):“這個(gè)喻老師有兩把刷子啊,這才跟學(xué)生第一天見(jiàn)面,就能關(guān)系這么好了?” 侯老師一陣無(wú)語(yǔ),“她違反了師德行為規(guī)范準(zhǔn)則!” “那是高二1班,特事特辦!” “這不合規(guī)矩啊,師德師風(fēng)要求..” “那你去當(dāng)這個(gè)高二1班的班主任?!?/br> “主任再見(jiàn)?!?/br> 侯老師轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了,媽的,這破閑事誰(shuí)愛(ài)管誰(shuí)管! 喻昭昭吃完飯回去辦公室。 同事們立馬熱情的響應(yīng)了起來(lái)。 孫哥親自給喻昭昭倒了一杯水,還從自己的盒子里倒了幾顆黑枸杞進(jìn)去。 “來(lái)來(lái)來(lái),補(bǔ)一補(bǔ)!” “謝孫哥賞賜!”喻昭昭大大方方的欠了欠身子,雙手接過(guò)。 大家伙一看喻昭昭表情狀態(tài)都不錯(cuò),也放心了些,跟著笑了兩句才繼續(xù)開(kāi)口。 “哈哈哈,快講講,聽(tīng)希諾說(shuō)你們班講桌裂開(kāi)了?到底啥情況啊?” “學(xué)生敢動(dòng)粗?!要是有暴力傾向,你就及時(shí)躲出去,學(xué)生打老師,惹不起咱只能躲!不要跟他還手,也不要生氣,凡事有咱組和學(xué)校兜底?!?/br> 祝佳怡說(shuō)的具體了些,到底是這個(gè)喻昭昭主動(dòng)拒絕了重點(diǎn)班,不然也不用去到一班受苦。 “對(duì)啊,別生氣!哥哥這兒有零食,昭昭吃不?講桌是哪個(gè)學(xué)生弄壞的,直接讓他賠!” 喻昭昭不好意思的一攤手,“是不是...那個(gè)講桌質(zhì)量不太好,我就輕輕一拍?!?/br> 眾人瞬間就愣了,整個(gè)辦公室也安靜了下來(lái)。 過(guò)了好一會(huì)兒,孫哥愣愣的開(kāi)口:“講桌...是..你拍爛的?” 喻昭昭含蓄的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 想著以后“嬌弱的小白花”這個(gè)形象可能不太適合扮演了。 任誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得能一巴掌劈爛講桌的人能是個(gè)小白花... 喻昭昭看大家不說(shuō)話,又問(wèn)道:“那個(gè)講桌..去哪里換個(gè)新的啊,我賠錢,找誰(shuí)報(bào)備?財(cái)務(wù)嗎?還是辦公室主任?后勤主任?” 孫哥輕咳一聲,“賠什么賠!教具質(zhì)量這么差勁!差點(diǎn)傷到咱們老師和學(xué)生!沒(méi)找學(xué)校要賠償就不錯(cuò)了。 我是咱組組長(zhǎng),一會(huì)兒我會(huì)統(tǒng)一上報(bào)到群里,你不用管了,下午給你們換新的。” 喻昭昭立馬對(duì)著孫哥一抱拳,“謝謝哥照顧!” 程希諾看著喻昭昭的眼神,更閃亮了! 家人們,誰(shuí)懂啊? 她那么美,還那么有魅力,還這么有安全感!想嫁! 喻昭昭自然發(fā)現(xiàn)了這道灼熱的目光。 回頭一看是程希諾,立馬回了一個(gè)大大的微笑。 程希諾瞬間感覺(jué)呼吸又急促了兩分,抱著自己的胸口,一頭栽到了桌子上。 中午的時(shí)候,喻昭昭趴在桌子上小瞇了一會(huì)兒。 然后繼續(xù)起來(lái)研究學(xué)生們的資料。 雖然第一天的相處還不錯(cuò),但是并沒(méi)有涉及到學(xué)習(xí)。 要說(shuō)學(xué)生們的天敵是什么,那一定是學(xué)習(xí)。 不談學(xué)習(xí),啥都好說(shuō)。 你要是談了,那絕對(duì)能分分鐘讓老師感知到,為什么這叫高二1班! 所以喻昭昭只能多下功夫,盡量做到能做的一切。 2點(diǎn)半以后。 喻昭昭尋思著海龍主任應(yīng)該午睡起來(lái)了,拎了一杯咖啡,里面塞了一塊開(kāi)心巧克力。 就去到了教導(dǎo)處。 咱也不是賄賂領(lǐng)導(dǎo),只是該有的小貼心而已。 在二小歷練了這么幾年,喻昭昭早就不是什么都不懂的小年輕了。 重生后之前在二小還那么不懂人情世故,無(wú)非是不想懂而已。 人情世故,也要看對(duì)方值不值得。 不值得,還不如繼續(xù)裝傻子。 ....... 第216章 “咚咚咚!” 海龍主任剛醒,那是因?yàn)樗X(jué)途中被打斷了一下,總感覺(jué)沒(méi)睡到位,頭還是懵懵的。 聽(tīng)見(jiàn)門響又是一心焦。 開(kāi)學(xué)事情多,不是學(xué)生找事兒了,就是對(duì)工作安排哪里不滿。 海龍主任這兩天快忙瘋了,頭發(fā)都稀少了好幾根。 可打開(kāi)門一看,是喻昭昭,表情倒是好了兩分。 “喻老師啊,怎么了,你和同學(xué)們相處的還愉快嗎?” 喻昭昭點(diǎn)了點(diǎn)頭,“還可以,比想象中的好多了,有些同學(xué)也挺有閃光點(diǎn)的,初次見(jiàn)面我還挺喜歡大家?!?/br> 喻昭昭說(shuō)的是心里話,而且..眼里帶光。 這讓海龍主任立馬就笑了出來(lái),總算聽(tīng)到了個(gè)好消息。 “那就好!學(xué)校把這些人分到一個(gè)班,也是無(wú)奈之舉,期待高二1班的蛻變!” 喻昭昭笑著送上了手中的咖啡,“主任,你是不是沒(méi)睡好,喝個(gè)咖啡吧,中午點(diǎn)的,常溫,也不涼肚子?!?/br> 海龍主任微微猶豫了一下,還是接過(guò)來(lái)了。 拒絕的話,人家也尷尬。 所以直接接過(guò)來(lái),打開(kāi)蓋子就喝了一口。 “是工作上遇見(jiàn)什么問(wèn)題了嗎,有沒(méi)有我能幫忙的?” “有?!庇髡颜颜嬲\(chéng)微笑。 海龍主任表情有一絲絲皸裂:嗯?還真有? 喻昭昭直接進(jìn)入正題,“我們班有一個(gè)學(xué)生叫做王靖江,昨天了解資料的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)他這件事情很奇怪。 所以下午專門去做了個(gè)調(diào)查...” 喻昭昭把王靖江事件完完整整的說(shuō)了出來(lái),海龍主任也皺起了眉毛。 如果喻昭昭這件事沒(méi)有給海龍主任說(shuō),而是換了一個(gè)其他領(lǐng)導(dǎo)。 肯定就隨意說(shuō)兩句話,安撫過(guò)去了。 海龍主任不一樣,為什么校長(zhǎng)愿意帶著他這么多年,就是因?yàn)檫@個(gè)人軸,心又善,從本質(zhì)上有著當(dāng)老師該有的胸懷與特質(zhì)。 所以聽(tīng)見(jiàn)這件事情,立馬暴怒的拍了桌子。 開(kāi)始去翻上個(gè)學(xué)期的資料。 發(fā)現(xiàn)上個(gè)學(xué)期王靖江在高一6班,班主任老師已經(jīng)換了學(xué)校,被挖到了一中。