第167節(jié)
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發(fā)現(xiàn)竇建安在田徑場上和在教室里的態(tài)度完全不一樣。 竇建安一直處于極度興奮的狀態(tài),訓(xùn)練休息的時間也很少,哪怕教練沒給他安排任務(wù),他也完全閑不下來。 最后做素質(zhì)練習(xí)的時候,旁邊有個人能偷懶就偷懶了,就比如說錢笑義... 竇建安兩頭起做了10個,他才做了一個,還是因為教練回頭看他了,才不得不做一個裝裝樣子。 喻昭昭專門等到所有人訓(xùn)練完了,都去食堂吃早飯的時候,才找到了田徑隊的教練。 “老師您好,我是高二1班的班主任,喻昭昭,想找您了解一下我們班竇建安的事情?!?/br> 田徑教練微微皺眉,又是班主任覺得耽誤學(xué)習(xí),不想讓練了? 一個隊里就這幾個愿意練的,再少人干脆解散得了。 ....... 第228章 因為一開始就想岔了,所以態(tài)度自然算不上多好。 身為特長類的教練,最討厭學(xué)生家長和班主任說,訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)之類的話語。就整的你孩子跟不訓(xùn)練能學(xué)習(xí)好一樣。 別的不說,就那個竇建安,初一的題會做不?真把他綁回教室,也是個占著茅坑不拉屎的主兒。 “想了解啥?。俊?/br> 喻昭昭沒在意對方說話的態(tài)度,直接問了自己想要問的問題。 “竇建安訓(xùn)練是不是比一般人要更刻苦一些?” 教練點頭,“這孩子體型還挺好,雖然不算太有悟性,但是踏實肯吃苦,家里邊條件不太好,我知道他學(xué)習(xí)差。 但他要是能堅持跟我練下去,我能讓他過個省通考,說不定大學(xué)還有點兒戲,你要是讓他完全回班學(xué)習(xí),那肯定坐不住啊,這他就不是學(xué)習(xí)的料子?!?/br> 喻昭昭這才明白人家老師為什么臉色不好看。 急忙回答說:“沒有沒有,您誤會了,我很贊同孩子們有個特長,就是剛才看見竇建安訓(xùn)練還挺努力的,就想過來了解一下他的情況?!?/br> 田徑教練也知道自己誤會了,不好意思的笑了笑,“哦,是這樣??!怪我怪我,開學(xué)好幾個家長給我說不練,說我們訓(xùn)練影響他孩子學(xué)習(xí)了,給我煩的透透的?!?/br> 喻昭昭笑了笑,等著他繼續(xù)說話。 “竇建安這小子確實不錯,訓(xùn)練從來沒見他偷懶過,講義氣性格也好,也就是跟著陸沉打了幾架被記個過,學(xué)習(xí)差一點,別的方面真的沒得說。” 喻昭昭沒想到田徑教練對于竇建安的評價還挺高的。 立馬欣喜的點著頭,一臉期待的看著他,等著他繼續(xù)說。 田徑教練就把自己知道的全都說了出來。 竇建安家庭條件不太好,爸媽原先是在學(xué)校門口擺攤兒的,賣燒餅炸串兒,現(xiàn)在好像又換了個地方,去旁邊那個技校門口了。 竇建安爸爸好像之前做過手術(shù),身體好像也不大好,竇建安之所以這么聽陸沉的話,也是因為陸沉幫過他。 有一群小混混,當(dāng)初搶了竇建安爸媽擺攤的錢,剛好被陸沉帶著人看見。 陸沉認(rèn)出來了,那是自己班同學(xué)的父母,上去就跟這群小混混們干了一架。 錢是搶回來了,但也把人打進(jìn)了醫(yī)院。 學(xué)校感覺影響不太好,給他記了大過。 竇建安當(dāng)時在學(xué)校訓(xùn)練,不知道這件事兒,等回來了解完事情經(jīng)過后,第2天差點兒給陸沉跪下,從那以后就專門跟著陸沉混了。 陸沉逃課他也逃,陸沉需要背鍋,他就搶著把禍?zhǔn)聰埖阶约荷砩稀?/br> 所以陸沉這一個小團(tuán)伙,關(guān)系才這么緊密。 除此之外,竇建安還挺孝順的,每天下午訓(xùn)練完之后,都會逃課跑出去幫爸媽忙一陣子,直到攤位上沒啥人了才回來。 喻昭昭深深的嘆了口氣,昨天想的計劃不行了,這么重兄弟義氣的人,想分化他們太難。 不過好像能感覺到,竇建安挺在乎他父母的,喻昭昭就打算從他父母先下手。 如果能確定他真的是個好孩子,又愿意認(rèn)真學(xué)習(xí),喻昭昭非常愿意把他貢獻(xiàn)的1萬積分給他買成天賦提升卡。 到班后,喻昭昭搬了個凳子就坐在門口,交了作業(yè)的進(jìn)去,沒交作業(yè)的,在門口寫完再進(jìn)。 有過上一個星期的交情打底,大家還真沒幾個人不給面子。 只有穆陽舒沒有寫,也不愿意補(bǔ),直接無視喻昭昭進(jìn)了教室,繼續(xù)干自己的事情。 錢笑義看見了不服氣。 “老師,憑啥他可以不用寫?你也讓他進(jìn)去了?” 喻昭昭笑了笑,“你要是能把所有的課文給我完整背下來,你也可以不用寫。” 錢笑義咧嘴嘿嘿一笑,繼續(xù)趴在凳子上補(bǔ)了。 海龍主任周一早上巡查的時候,看見高二1班門口的景象,瞪大了雙眼,還向上推了推眼鏡。 好家伙!喻昭昭這個年輕老師還真的有兩把刷子。 那不是陸沉嗎,說話都恨不得鼻孔翻天上,竟然愿意趴在凳子上寫作業(yè)! 陸沉其實本來是不愿意的,可喻昭昭一說“老師今天沒帶飯卡...” 陸沉就只能心里罵罵咧咧的搬了凳子出來補(bǔ)作業(yè)! 不知道為什么就是挺喜歡現(xiàn)在的班主任,反正作業(yè)也不多,十幾分鐘就寫完了。 萬一把這個班主任氣走,換來個更氣人的,那不煩死了... 所以,喻昭昭收了49份作業(yè),非常滿意的抱回了辦公室開始改。 今天有兩節(jié)語文課和一節(jié)歷史課,再加上改作業(yè)和開會,中間還處理了一起學(xué)生打架事件,喻昭昭累的不能行。 下午放學(xué)的時候,是真的想直接回床上躺著。 但是想起來竇建安... 又認(rèn)命的拿著包,去旁邊的技校門口走了一圈,想看一看能不能遇見竇建安的爸媽。 夫妻檔、竇建安爸爸腿腳又不太方便、賣的是燒餅炸串,應(yīng)該還挺好找的。 可轉(zhuǎn)了一圈只看見了一個賣搟面皮兒和小籠包的,比較符合這個特征,猜測可能是竇建安爸媽換了營生。 “老板要一碗搟面皮兒,再來一瓶冰峰?!?/br> “好勒,您先坐,馬上好!” 喻昭昭今天來刷好感的,還要營造出一種偶遇竇建安的情況,怕一會兒他們不收錢尷尬,所以率先轉(zhuǎn)了賬過去。 搟面皮兒味道一般,但是地面烤了一天,熱騰騰的,吃點涼涼的東西往下壓了壓熱氣,倒也挺舒服。 竇建安每天訓(xùn)練完就回來幫爸媽擺攤,一直到晚自習(xí)的點兒,再跑回學(xué)校。 爸媽想讓自己學(xué)習(xí),但是竇建安覺得看書那就是浪費時間!還不如過來幫幫忙,就說謊這個時間是可以出來學(xué)校的。 今天跑回來一看,直接傻眼了!臥槽,班主任怎么在! “喻老師!” 因為太過驚訝了,竇建安也沒那個腦子躲一躲,反而直接大聲喊了一句。 喻昭昭裝的很像,“竇建安?你怎么在這?” 竇建安本來以為班主任是過來告狀的,但一看班主任比自己還懵,瞬間懊悔的拍大腿。 自己喊啥呀,剛剛直接跑不就得了! “建安,這是你老師?” ....... 第229章 竇建安站在原地如同犯錯的小學(xué)生,1米8的大個,摳著手,點了點頭,然后就低頭不說話了。 完了完了,爸媽肯定又要生氣了,爸爸身體本來就不好,醫(yī)生說了他不能生氣,現(xiàn)在這... 竇建安爸媽急忙不好意思的走了過來,“呀,老師,我們這也沒認(rèn)出來,真不好意思..” 喻昭昭笑著擺了擺手,“沒事兒,沒事兒,我就是不想吃食堂了,想出來換個口味,沒想到這么巧?!?/br> “您是竇建安的?” “班主任,也是他語文老師?!庇髡颜研Σ[瞇的回答著。 竇建安爸媽突然更激動了,又是開飲料,又是想再盛一碗的。 竇建安已經(jīng)嚇得大氣兒不敢出了,生怕喻老師說自己翻墻出來的事情。 “老師啊,我們建安小時候?qū)W習(xí)還挺好的,就是腦子笨,初中數(shù)學(xué)落下了,學(xué)習(xí)也沒自信了,成績這才越來越差?!?/br> 竇建安mama不知道自己說的是什么,就是想讓老師不要放棄竇建安.. 聽隔壁賣雞蛋灌餅的老板說被分到高二1班的,幾乎都是被學(xué)校放棄的學(xué)生... 喻昭昭表示的很疑惑,“竇建安不笨啊,學(xué)習(xí)也挺有自信的,上周表現(xiàn)挺不錯的?!?/br> 竇建安爸爸一直沉默著,直到這時候才興奮的說道:“真..真的嗎,我聽別的學(xué)生說竇建安在學(xué)校都不學(xué)習(xí)的?!?/br> 喻昭昭眉頭一皺,“誰這么誣陷人!竇建安來背一遍荊軻刺秦王!” 竇建安愣住了,我哪會背這個??!今天早讀我又沒來。 但是爸媽都期待的看著自己,竇建安也沒敢不張嘴,好在前兩句還是會背的。 背完前兩句之后...發(fā)現(xiàn)還能背兩句,然后背著背著,臥槽,背完了?! 竇建安自己都嚇到了.. 后來喻昭昭組織者又一起背誦了幾首古詩,但是這個荊軻刺秦王是第一天早讀背誦的內(nèi)容,竇建安跟著陸沉幾人,睡了懶覺沒來。 壓根沒背!