“賈瑩mama，你好，看您留下來主要是想跟您溝通一下，下個月要舉行校園歌手大賽，我想推薦...”

    賈瑩在旁邊激動的看著mama，生怕她拒絕。

    賈瑩mama果然，不等喻昭昭把話說完，就直接打斷了，“不好意思老師，我看賈瑩這段學習態(tài)度還可以，想讓她收收心，把心思完全用到學習上。

    這個活動我家孩子就不參加了。”

    “不！我就要參加！”賈瑩立馬拍個桌子發(fā)了火。

    賈瑩mama也如同點燃的炮仗，立馬跟賈瑩懟了起來。

    喻昭昭有些頭疼的揉了一下子太陽xue，“賈瑩mama，賈瑩身上背了一個處分，兩個嚴重警告，還有三個口頭警告，這些都是要被記錄在檔案的，如果再有點這種情況發(fā)生，可能還要被開除學籍。

    遇見這種學校舉辦的活動，我勸您還是讓孩子參加，最起碼留下個好印象，萬一能取得成績。

    也能把處分什么的撤一撤，不用讓這些處分留在孩子檔案上一輩子，您說呢。”

    不得不說，喻昭昭這個說法狠狠的拿捏住了賈瑩mama，她一看就是公司高層，女強人類型。

    肯定要面子，孩子被處分，對于賈瑩mama來說，是一個無法接受的事情。

    現在能有辦法把警告和處分撤掉，賈瑩mama，立刻心動了。

    賈瑩mama緊接著對著賈瑩說道：“那你就參加，但愿你別是一時興起，參加就拿個成績回來，省得我覺得你永遠一無是處?！?/br>
    喻昭昭又揉了一把太陽xue，難，真難！

    這話聽得這么窒息，自己要是賈瑩，說不定就不想參加了。

    喻昭昭趕緊把賈瑩拽到自己身邊，“加油，老師相信你，不管拿不拿成績，你都勇敢展現你自己了，對不對？”

    賈瑩委屈的雙眼含淚，用力的點了點頭，跟著mama離開了。

    其他被留下的家長，微微松了一口氣，好像不是被留下，不是被叫到講臺上挨批評？

    錢笑義mama笑呵呵的湊上前來，“老師，我支持我們家孩子參加學校的任何活動！”

    喻昭昭笑容有些尷尬。

    看了一眼錢笑義空空如也的天賦面板，不知道該說什么，也是靈機一動，感覺錢笑義好像人緣很好，溝通能力也很強。

    就說道：“真的嗎？太感謝您支持我的工作了，我真的特別喜歡錢笑義這個孩子，熱愛班集體，團結同學，學習態(tài)度上也好了很多。

    以后有機會還想請您給其他家長們分享一下怎么培養(yǎng)的孩子?！?/br>
    錢笑義一臉懵的看著班主任在胡說八道。

    明明自己昨天晚上還被罵了一頓，籃球打碎了后門上方的玻璃...

    本來還以為今天完蛋了，沒想到...看到了生的希望！

    錢笑義mama從來沒有被老師這么表揚過，激動的直搓手手。

    “都是老師教育的好！”

    “學校有學生會，我想讓錢笑義去競聘一下宣傳部部長，所以才把您留下來，想讓您帶著錢笑義周末的時候回去準備一下?！?/br>
    錢笑義懵了，學生會？！班主任是不是瘋了，知不知道自己等人被學生會逮了多少次？

    現在竟然讓自己去競聘學生會宣傳部部長。

    錢笑義mama興奮的同意了，直接答應了下來，拽著還想要多說幾句的錢笑義就離開了教室。

    喻昭昭一連跟十幾位家長溝通完，感覺腦細胞死了大片。

    最后才看見鄭梓豪爸爸。

    這位，看著就是格外嚴肅的樣子，眉毛皺著就沒松開過。

    一想起來一會兒要去問他同意兒子寫小說，喻昭昭就感覺一個頭兩個大。

    .......

    第234章

    果然鄭梓豪爸爸一過來，就問了一個讓在場三個人都很窒息的問題。

    “喻老師好，鄭梓豪是又搗亂了嗎？”

    喻昭昭急忙擺手，“您誤會了，鄭梓豪這個學期，學習態(tài)度很不錯，你也看了他的作業(yè)，體現的應該很直白?！?/br>
    鄭梓豪爸爸還是眉頭緊皺，“那留我下來，是有什么事兒？”

    喻昭昭一時間不知道該如何開口了。

    想了一下，才回答說：“我發(fā)現鄭梓豪非常有寫作的天賦，一次偶然的機會，發(fā)現他在寫小說，我就..”

    “你怎么還在寫那些混賬東西！知不知道你已經高二了！”

    鄭梓豪爸爸一聲怒吼，把喻昭昭和鄭梓豪又嚇了一跳。

    鄭梓豪無奈的一攤手，“看吧，我就說他不會同意的。”

    說完之后直接跑出了教室，喻昭昭能感覺的到，鄭梓豪心里很難受。

    喻昭昭臉色也不太好看，今天為了裝成熟，專門又戴上了眼鏡。

    直接推了推眼鏡，一臉不滿地看向鄭梓豪爸爸。

    “不好意思老師，這孩子就是沒個輕重，回去我就揍他?！?/br>
    “能不能讓我把話說完?！?/br>
    喻昭昭語氣非常嚴肅。

    鄭梓豪爸爸連聲道著歉，嘴角也有笑容了。

    喻昭昭真想翻白眼，對你客客氣氣的就不行是吧？

    “寫小說并不是一件完全不好的事情，小說也算是作文的一種題材，而且我發(fā)現鄭梓豪很有天賦。

    文筆也很棒，轉場、人物刻畫、事情推進、高潮描寫，都很有水平。”

    鄭梓豪爸爸懵了。

    自己兒子寫小說這件事情，原來班主任不知道罵過他多少回，自己就是一個初中學歷，哪知道這么多門門道道。

    只是認為班主任說不好，那肯定就是不好。

    咋現在這個班主任說的完全不一樣??？

    “我建議您給孩子一個機會，給他一個發(fā)展他天賦的平臺，看他的小說能不能被簽約，不能也無所謂，就讓他撞一撞南墻。”

    鄭梓豪爸爸有點糾結，“可他學習一塌糊涂..再讓他去分心干別的，學習不就更差勁了。”

    “你不讓他去干別的，他的學習也已經夠差勁了，而且他的成績，已經沒有下降的空間了，沒辦法更差了，找個小學生來寫他的卷子，運氣好點，說不定都能比他考得好。

    不如如了他的愿，要挾他不寫小說的時候，踏踏實實的學習。

    這樣說不定還有救?！?/br>
    鄭梓豪爸爸深深的嘆了一口氣，“那...好吧，他給我說過好幾次想借我身份證簽約啥東西，我以為是他上當了。

    就他寫的那東西，真的有人簽約嗎？”

    “你總要給他個機會試一試，說不定下一次再開家長會的時候，你兒子就變成知名網絡大作家了。”

    鄭梓豪爸爸一臉不屑的樣子，讓喻昭昭太期待鄭梓豪趕緊崛起“打臉”了！

    送走所有的家長，喻昭昭深呼一口氣。

    剛準備鎖門回辦公室，突然看見了地上灑落了三根磁吸棒。

    喻昭昭立馬認出來了這是慕陽舒的，還是自己買來在他成功背出來課文后獎勵給他的。

    今天的家長會，喻昭昭對穆陽舒家長，沒太有印象，沒有來問自己問題，也幾乎從不抬頭。

    就一直側著頭看穆陽舒玩磁吸棒。

    喻昭昭順手把地上的三個磁吸棒撿了起來，突然有了一種不好的預感。

    經過這些天的觀察，喻昭昭發(fā)現穆陽舒無論做什么都很形式化。

    比如說是早上8:01一定要到達教室，在玩磁吸棒之前，一定要用濕巾擦手。

    甚至喝水和上廁所的時間，都幾乎是類似的。

    這么嚴謹到極致的穆陽舒，怎么可能會丟東西？

    喻昭昭打算去順著出學校的路上，看看情況，沒想到剛走到學校門口，就看見了“發(fā)瘋”一般的穆陽舒。

    用力搖晃著校門，嘴里還發(fā)出著刺耳的尖叫聲。

    穆陽舒mama就在旁邊，無助的拽著穆陽舒的胳膊，很想把他勸好，但是...穆陽舒完全不聽，就要沖進來學校。

    這個狀態(tài)，保安自然不愿意放人進來，穆陽舒就用力用頭撞著欄桿，沒幾下，額頭就紅腫的厲害了，門口幾位值班老師和門衛(wèi)人都懵了，勸都不知道怎么勸。

    喻昭昭第一時間就猜到了，一定是少了三個磁吸棒的原因。

    急忙快步跑過去。

    穆陽舒mama攔不住他的頭撞向欄桿，就只能用手和胳膊擋在欄桿前面。

    這么多次撞擊，胳膊上幾乎全是紅印子。

    穆陽舒mama臉上的表情，說是悲傷，但是更形象一點，也可以稱之為絕望。

    好像對這個世界已經麻木了。

    喻昭昭用了自己的最快速度跑了過來。

    隱隱約約的聽見穆陽舒怒吼聲中，還摻雜的“不對”、“錯了”等字眼。

    喻昭昭快手把手里的磁吸棒舉到了穆陽舒眼前。

    “穆陽舒同學，你的磁吸棒！它們被留在教室了，給你?！?/br>
    穆陽舒看見丟失的三根磁吸棒，神智回來了些，接過后，直接就地一坐，反復的擺弄著手里的小木棍。

    周圍有很多看熱鬧的人，本來覺得穆陽舒是傻子、神經病，但是..

    但是看那么多磁吸小木棍在他手中，幾乎片刻就變成了各種各樣的形狀，每完成一種，穆陽舒都會在第一時間把它摧毀掉，再重新進行另一種圖案的擺放。