看早讀的英語老師人懵懵的，趕緊給喻昭昭發(fā)了微信。

    喻昭昭一整個(gè)大無語，最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。

    快步小跑回了班。

    籃球教練雙手疊放在胸前，一看見喻昭昭，就開口質(zhì)問。

    “喻老師是吧，我想問下您是什么意思，我們隊(duì)里孩子訓(xùn)練打個(gè)球，你這班主任還親自帶著下去搶場(chǎng)地是吧?！?/br>
    高二一班的同學(xué)們?cè)诮淌依锔咀蛔。昂箝T，窗戶上，摞滿了一個(gè)個(gè)小腦袋。

    喻昭昭沒急著回答，反而開口問道：“老師，我想問一下你的學(xué)生們是怎么給你敘述的事情經(jīng)過。”

    “你這什么意思，你就說你是不是帶學(xué)生去搶場(chǎng)地了吧?！?/br>
    .......

    第243章

    籃球教練明顯找事的態(tài)度，讓喻昭昭極度不理解。

    先不說昨天晚上的事情到底誰對(duì)誰錯(cuò)，你一個(gè)老師，當(dāng)著學(xué)生的面，把事情鬧到明面上，那就是不合理。

    已經(jīng)開學(xué)快一個(gè)月了，喻昭昭除了歷史侯老頭，還真沒遇見不好相處的同事，今天算是長見識(shí)了。

    張銘看喻昭昭不說話，就以為她被嚇唬住了，繼續(xù)不依不饒的說道：“一個(gè)挑戰(zhàn)賽而已，算啥啊，要是耽誤了我們比市比賽，你能負(fù)責(zé)嗎！”

    “快別說了，咱們學(xué)校市比賽，海選都沒突圍出來過?！标懗寥滩蛔〉闹S刺了一句。

    籃球教練張銘直接就惱了，“你小子再給我說一次！橫上癮了是嗎？”

    “嘁，有本事你們進(jìn)個(gè)16強(qiáng)，也算我有眼不識(shí)泰山?！?/br>
    陸沉完全不在意，根本不吃他那一套。

    喻昭昭不得不站出來開口，“張老師，馬上上課了，咱們私下聊?！?/br>
    “不用，就在這兒把話說清楚，說清楚我就走，絕對(duì)不耽誤你們班上課，反正你們班上課和不上課也沒啥區(qū)別。”

    喻昭昭聽見這句話是真的惱了，直接厲聲反駁回去，“這是該從你一個(gè)老師嘴里說出來的話？我們班學(xué)生怎么樣，用不著你一個(gè)外人管！”

    高二一班的同學(xué)們心里有些復(fù)雜，還是第一次見喻老師這么生氣。

    之前大家再惹禍，喻昭昭也是笑瞇瞇的。

    可現(xiàn)在..竟然爆發(fā)了，就因?yàn)閯e的老師陰陽一班。

    人家老師其實(shí)也沒說錯(cuò)，一班確實(shí)是高二最差的，全年級(jí)的差生，幾乎都在一班了...

    可心里還是很感動(dòng)，頓時(shí)有一種被承認(rèn)感，集體榮譽(yù)感也迸發(fā)了出來。

    喻昭昭也是在聽見這句話后，想維持的體面，直接就放棄了。

    “好，在這說就在這說。

    籃球場(chǎng)是不是除了籃球隊(duì)不能用？”

    張銘沒想到這剛來年輕女老師還真敢和自己吵，頓時(shí)感覺有點(diǎn)不好收?qǐng)隽恕?/br>
    但還是嘴硬道：“那倒不是，但是我們是為了市比賽！”

    “那就讓學(xué)校出證明，在籃球場(chǎng)上貼上，籃球隊(duì)的來了，其他人就趕緊避讓。

    還有，這個(gè)校隊(duì)挑戰(zhàn)賽，是你們開展的吧，我們?cè)敢鈭?bào)名參加，不給支持也就算了，去籃球場(chǎng)打個(gè)球都不行了？

    玩不起就別舉辦，又當(dāng)又立的干啥呢這是！”

    “就是啊，我們班學(xué)生給我說每次練球都被籃球隊(duì)的趕出了，就昨天一班把場(chǎng)地?fù)屵^來了，我們班學(xué)生才練了一會(huì)兒。

    又動(dòng)員我們報(bào)名，又不讓我們練，你們什么意思啊。”程希諾聽見動(dòng)靜，直接出來現(xiàn)在了喻昭昭旁邊。

    還低聲解釋了一句，“這人是歷史侯老頭的侄子?！?/br>
    喻昭昭所有的疑惑全然沒有了，也明白這個(gè)張銘為什么要把事情鬧這么難堪。

    張銘有些下不來臺(tái)，不搞這個(gè)校隊(duì)挑戰(zhàn)賽，怎么申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)！報(bào)名的人太少了，經(jīng)費(fèi)根本不夠花啊。

    就靠老師那點(diǎn)死工資，餓死吧。

    喻昭昭剛說完，田徑教練聽到消息急忙跑了過來，“老張，哎喲，你誤會(huì)了，昨天人家喻老師就過來解釋了。

    你們隊(duì)的學(xué)生到籃球場(chǎng)就清人，才起了沖突，喻老師讓我跟你說一聲的，我這一回頭就給忘了！”

    田徑教練又回頭看向喻昭昭，“不好意思，不好意思喻老師，怪我怪我了！”

    喻昭昭欠身搖了搖頭。

    “沒關(guān)系，您講理，我能跟您說的通，有些人不講理，我就是昨天晚上跟他說清楚，他也聽不懂。”

    陰陽人而已，誰不會(huì)啊。

    最后一場(chǎng)鬧劇還是因?yàn)樯险n鈴的到來，被強(qiáng)制結(jié)束了。

    尷尬的田徑教練拉走了下不來臺(tái)的張銘，張銘確實(shí)氣哄哄的不認(rèn)為自己錯(cuò)了，甩開田徑教練的手，直接告到了教導(dǎo)處。

    海龍主任其實(shí)是看了現(xiàn)場(chǎng)的。

    孫哥打過來的視頻通話，看了一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播...

    正打算找個(gè)機(jī)會(huì)敲打敲打張銘的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這小子竟然還敢過來告狀。

    簡(jiǎn)直跟他舅一個(gè)德性，這個(gè)不要臉的勁兒都一模一樣。

    海龍主任之所以沒出面叫停，還有一個(gè)原因，出現(xiàn)一些這樣的沖突還挺好，有助于高二1班的團(tuán)結(jié)。

    沒看見學(xué)生們看喻昭昭的眼神都放光嘛！

    海龍主任冷眼看著嗷嗷叫的張銘，一句話不說。

    最后干脆直接起身，“走，咱們?nèi)ケO(jiān)控室，看一看昨天晚上的事件緣由，看一看今天起沖突的具體原因?！?/br>
    張銘這才黑了臉，但是并不覺得自己錯(cuò)了。

    你一個(gè)新老師，欺負(fù)老教師欺負(fù)上癮了是吧？

    為了幾個(gè)破學(xué)生，到底要和多少老師鬧不愉快！

    “主任，這個(gè)事情要是不解決，市比賽我們參加不了，以后我們訓(xùn)練的時(shí)候誰都來占個(gè)場(chǎng)地，怎么保證我們的訓(xùn)練安全和訓(xùn)練進(jìn)度？”

    海龍主任也來了脾氣，“好，張老師，我知道了，那市比賽不用你們參加了，我這兒還要忙工作，你先出去吧。”

    海龍主任立刻點(diǎn)著鼠標(biāo)戳著鍵盤，看起來很忙碌的樣子。

    張銘傻眼了，真不讓參加了？

    不能吧。

    不參加這些活動(dòng)，學(xué)校年底怎么算分！

    不支持市教育局舉辦的活動(dòng)，不怕局里說事兒?jiǎn)幔浚?/br>
    海龍主任自然不怕，因?yàn)橛辛诵碌闹饕狻?/br>
    本來的校隊(duì)籃球挑戰(zhàn)賽，是班級(jí)之間挑選出來一個(gè)最強(qiáng)隊(duì)，然后和校隊(duì)進(jìn)行比賽。

    現(xiàn)在直接取消掉和校隊(duì)最后的比賽就可以了。

    在班級(jí)聯(lián)賽中，表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，有機(jī)會(huì)代表學(xué)校去參加市級(jí)籃球比賽。

    海龍主任幾分鐘就改好了文件，讓校長審批過后，直接下發(fā)給了各班。

    作為校長最得力的助手，最信任的心腹，這點(diǎn)兒小事兒還是能做主的。

    再加上校長本來就打算收拾這舅甥倆，也算是他們撞到了槍口上。

    所以校長連原因都沒有詢問，二話不說，直接蓋了公章。

    甚至還補(bǔ)充了一句，“記得安慰一下喻老師，有些老教師就是看她年輕好欺負(fù)，打了老的，來了小的，別讓喻老師心里不舒服，鉆牛角尖?！?/br>
    .......

    第244章

    歷史侯老頭以為他這一個(gè)月沒在一班上課的事情，學(xué)校不知道。

    但其實(shí)從第1天起，海龍主任和校長都是清楚的。

    只是沒有聲張，想看一看喻昭昭到底有什么打算。

    沒想到喻昭昭把一周四節(jié)的歷史課也給包了。

    不過這件事肯定不能就這么算了，領(lǐng)導(dǎo)層商量的也是等到第1次月考結(jié)束后再一起清算。

    喻昭昭回班之后，站在講臺(tái)上，默默的沒有說話。

    尋思著裝可憐這一招好像好久沒有用過了。

    就是不清楚，對(duì)小學(xué)生管用，對(duì)高中生管用嗎？

    正在糾結(jié)的時(shí)候。

    陸沉站出來了。

    “老師，我錯(cuò)了，昨天不該跟他們吵架，剛才也不該開口說話?！?/br>
    陸沉原先從來不在乎老師說什么，更不會(huì)在乎老師的看法。

    但是不知道從什么時(shí)候開始，感覺自己也改變了。

    看喻昭昭站在講臺(tái)上，緊皺著眉頭，有些猶豫，又不知道該不該開口的樣子，還以為又讓老師為難了。

    畢竟是沒有后臺(tái)的一個(gè)年輕小老師，一會(huì)兒肯定又要被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)。

    自己這臉皮厚的怎么訓(xùn)都無所謂，可老師臉皮薄啊。

    年輕小姑娘再被吵哭，越想越可憐。

    干脆又補(bǔ)充了一句，“您就把我交給教導(dǎo)處就行，這事我擔(dān)了，真要追責(zé)啥的，也有我頂著，我爹會(huì)給我把剩下的事情擺平的。”