徐老師此時(shí)此刻已經(jīng)徹底死心了，死的透透的，整個(gè)人都沒了精氣神。

    等門衛(wèi)老吳過來(lái)，簡(jiǎn)短的告了個(gè)別，就離開了青云學(xué)校。

    眾人行走于土路上，看著著路旁金黃色的稻田與翠綠的樹木，應(yīng)該是非常解壓場(chǎng)景，可心情愈發(fā)沉重。

    鄧等等雖然沒當(dāng)過老師，但是也感觸很深，本來(lái)以為是一趟很治愈的行程，現(xiàn)在把自己這個(gè)沒心沒肺的都給搞抑郁了。

    魯校長(zhǎng)看見老姐妹難受成這個(gè)樣子，就問了句：“想不開了？”

    徐老師難受的不想說(shuō)話，早就聽說(shuō)過農(nóng)村教育不好干，但來(lái)了之后才知道竟然難干到了這個(gè)地步。

    這種情況哪怕自己過來(lái)，也不一定能有多大的成效，大環(huán)境就是如此，單單是一個(gè)老師就能決定的。

    怪不得現(xiàn)在的支教老師，在鄉(xiāng)支教的時(shí)間越來(lái)越短。

    先不說(shuō)能不能受得了苦，就光這個(gè)氛圍，就足以打消了所有懷有期待和夢(mèng)想的老師們大多半的熱情。

    很多到了退休年限的老師，想再多賺一些錢，也會(huì)選擇來(lái)到農(nóng)村學(xué)校。

    但是年齡大了精力有限，有時(shí)候..想開了，也就隨波逐流了，畢竟老師不是救世主。

    但這也不代表所有的老師都是如此，還是有一大部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

    只是這些好老師也同樣的無(wú)力而已...

    喻昭昭也情緒很差，小桃子難得的給她講了個(gè)笑話，也沒讓她笑出聲。

    把小桃子愁的直拽葉子。

    魯校長(zhǎng)笑呵呵的問道：“想不想換換心情？”

    魯校長(zhǎng)在進(jìn)去學(xué)校之前，就知道是這個(gè)結(jié)果，之所以還硬著頭皮帶大家進(jìn)去，就是為了讓徐老師死心，別再把自己那點(diǎn)工資每個(gè)月固定捐出來(lái)了。

    “沒事兒，我緩緩就好?！?/br>
    魯校長(zhǎng)拍了拍徐老師的肩膀，“知道我現(xiàn)在，在干什么嗎？”

    “您不退休了嗎？”

    “還不興我被反聘?。俊?/br>
    魯校長(zhǎng)指了指車子，“送我一程？順便去我現(xiàn)在的學(xué)?？匆豢矗磕銈兿挛缬惺聠?，我那兒可有點(diǎn)遠(yuǎn)，開車估計(jì)還要再開個(gè)兩個(gè)多小時(shí)，有一段路程還要走過去?！?/br>
    徐老師突然來(lái)了些精氣神，“您現(xiàn)在又重回講臺(tái)了！”

    “哈哈，就是愛折騰，退休了也閑不住。”

    “行，那就去看看？”徐老師回頭問了下喻昭昭喻昭昭的意見。

    喻昭昭怎么可能會(huì)不同意，看魯校長(zhǎng)的表情就知道，那個(gè)學(xué)?？隙ú粫?huì)和青云學(xué)校一樣。

    無(wú)論是自己還是徐老師，這會(huì)兒急需被“治愈”一下。

    “走吧，咱們現(xiàn)在就去。”

    可大家剛來(lái)到車旁邊，就看見車上被石頭劃的根本不能看...

    車上至少被寫了一二十個(gè)大大的“sb”，還有其他很多罵人的臟話，“臭三八”、“干”、“賤人”、“死”...

    最惡心的是，幾個(gè)把手上還被潑了..屎。

    鄧等等立馬暴怒，“大爺?shù)?，我剛提的新車！?/br>
    .......

    第416章

    “這..這不會(huì)是剛剛那幾個(gè)孩子弄的吧？”

    喻昭昭忍不住感慨，“一群小文盲啊，臭都不會(huì)寫，少寫了一個(gè)點(diǎn)?！?/br>
    “字體結(jié)構(gòu)也都是錯(cuò)的，筆畫一看就不對(duì)，哎?！?/br>
    “別說(shuō)筆畫和結(jié)構(gòu)了，這寫字的水平，小學(xué)生都比他們強(qiáng)?！?/br>
    鄧等等胡雙林一愣，這就是老師的腦回路嗎？

    大家都在看喻昭昭的意思，想詢問喻昭昭該怎么辦，雖然車被畫成這個(gè)樣子挺惡心人的，但也不至于因?yàn)檫@點(diǎn)錢就著急上火。

    喻昭昭是覺得..堅(jiān)決不能容忍他們這么干錯(cuò)事，得不到教訓(xùn)，就永遠(yuǎn)不知道痛！下一次再遇見類似事情，他們還會(huì)選擇一樣的做法。

    所以還會(huì)在產(chǎn)生類似的受害者！

    喻昭昭態(tài)度很清晰直白，先讓鄧等等從停車監(jiān)控里拷貝出來(lái)了幾個(gè)孩子破壞車子的視頻，然后又把車子從頭到尾拍了些細(xì)致的照片。

    然后把視頻和照片打包直接發(fā)給了林峰。

    林峰壓根就沒在開會(huì)，也沒打算去家訪。

    直接讓班主任自己處理了。

    看見喻昭昭發(fā)來(lái)的信息，林峰立馬皺起了眉。

    什么玩意！誰(shuí)劃的你找誰(shuí)去唄，捐個(gè)款都不愿意，還想讓我給你幫忙，做夢(mèng)去吧。

    所以..直接假裝看不見。

    喻昭昭就打了視頻通話過來(lái)，林峰就不接，罵罵咧咧的裝作沒看見。

    “林校長(zhǎng)，您要是不方便處理，我就直接報(bào)警了，想著警察直接來(lái)學(xué)校，影響不好，才先給您說(shuō)一聲的?！?/br>
    這句話發(fā)出去，林峰立馬有反應(yīng)了。

    “不好意思，喻老師，剛剛我在開會(huì)，沒及時(shí)看見手機(jī)，我剛大概看了一下事情經(jīng)過，這幾個(gè)孩子真是太過分了?！?/br>
    “沒關(guān)系林校長(zhǎng)，您看這事兒怎么處理？畢竟不是在校園內(nèi)發(fā)生的事情，所以我們直接報(bào)警也是可以的，我也不想給您添麻煩?！?/br>
    “這算什么麻煩，畢竟是我們學(xué)校的學(xué)生，這幾個(gè)孩子真是屢教不改，這樣你們現(xiàn)在在什么位置？我讓三個(gè)孩子的班主任去找你，我這邊實(shí)在有事情走不開，不然就一塊兒去了?！?/br>
    喻昭昭懶得聽他廢話，就直接報(bào)了位置，“麻煩快一點(diǎn)”。

    這幾個(gè)學(xué)生的班主任是一個(gè)還算年輕的男老師，跑過來(lái)滿頭大汗，氣喘吁吁的喘著粗氣，看著挺狼狽的，關(guān)鍵他額頭還貼了一塊紗布，隱約有些藥水的顏色。

    一路小跑過來(lái)，嘴唇都有些白了，整個(gè)人身體狀況看著都不太好。

    “不好意思，真不好意思！我是張召龍、李承和馬亞齊的班主任，抱歉我們班三個(gè)學(xué)生給您添麻煩了，抱歉抱歉！”

    這個(gè)老師一過來(lái)就直接深鞠躬，可能是眼前一發(fā)黑，差點(diǎn)兒還沒能站起來(lái)，如果不是胡雙林扶了一把，說(shuō)不定又頭栽地了。

    不過他的態(tài)度那是無(wú)比真誠(chéng)，二話不說(shuō)直接道歉。

    喻昭昭突然在他身上看見了自己剛接手六1班時(shí)..不斷因?yàn)閷W(xué)生去給別人道歉的樣子。

    所以也冷不下心了，“您別急，都是當(dāng)老師的，明白大家都不容易，但是這三個(gè)孩子就是做錯(cuò)了事情，如果對(duì)他們縱容，那就會(huì)助長(zhǎng)他們囂張的氣焰。

    所以這個(gè)事情我是一定要追究到底的，這一點(diǎn)希望你理解。”

    “明白的，都理解，我已經(jīng)通知學(xué)生家長(zhǎng)帶著孩子過來(lái)了，麻煩幾位再稍等一下，我去給你們買幾瓶水。”

    魯校長(zhǎng)開口說(shuō)道：“別跑了，小伙子，你這年齡不大呀？是支教？還是？”

    “不好意思忘了做自我介紹了，我叫劉震，是x城師范學(xué)院的大四學(xué)生，我是過來(lái)實(shí)習(xí)的?！?/br>
    魯校長(zhǎng)隱約有了些想法，實(shí)習(xí)證明..也不是只有青云學(xué)校能開啊。

    徐老師看出來(lái)了老朋友的意思，就幫忙搭話，遞了個(gè)紙巾過去，“劉老師，擦擦汗吧，你頭上這傷？”

    “這..這是學(xué)生砸的，哎，就是那個(gè)李承，也是劃你們車的其中一個(gè)孩子?！?/br>
    喻昭昭有點(diǎn)不可置信，“直接打老師？這么大膽子嗎？”

    “他們什么不敢，他們，哎..一言難盡啊。”

    劉震猶豫了下還是沒有說(shuō)出來(lái)，不想在外人面前吐槽自己的班的孩子，哪怕他們..很惡劣，也有可能是自己這個(gè)老師無(wú)能，沒有能力把他們帶好吧。

    很快，遠(yuǎn)方就有人過來(lái)了。

    沒有見三個(gè)學(xué)生的身影，反而是幾個(gè)老人，互相攙扶著蹣跚著往這邊走來(lái)，滿臉都是憂愁與傷感。

    一過來(lái)就想跪下，哭得抽抽噎噎的。

    說(shuō)的家鄉(xiāng)土話，喻昭昭實(shí)在是聽不懂什么意思。

    劉震也是一臉懵逼，完全做不了翻譯，畢竟過來(lái)也沒太久。

    喻昭昭只知道大概說(shuō)的是..沒錢，賠不了錢，求求大家大人有大量，饒過幾個(gè)可憐的孩子。

    喻昭昭本來(lái)就見不得人求自己，而且這些還是說(shuō)話走路都有些夠嗆的老人，這個(gè)場(chǎng)面是在是...

    喻昭昭硬生生的狠著心，要來(lái)了三個(gè)學(xué)生爸媽的電話。

    和這些老人沒有辦法溝通，語(yǔ)言不通，思維也不一致，壓根說(shuō)不到一起去，那誰(shuí)孩子犯錯(cuò)了就找誰(shuí)的父母，完全沒毛病。

    試著打了第1個(gè)電話，沒有人接，第2個(gè)電話空號(hào)，第3個(gè)電話，響了幾聲倒是有人接了。

    不過對(duì)面很是嘈雜，接電話的人語(yǔ)氣也很不耐煩。

    喻昭昭大致說(shuō)了一下具體情況，對(duì)面的人罵罵咧咧的裝作聽不見，“喂喂喂”了幾聲，就和電話信號(hào)不好一樣，直接把電話掛了。

    喻昭昭直接一個(gè)大無(wú)語(yǔ)，完全可以想象的到，對(duì)方家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣了，這一系列反應(yīng)，太熟練了。

    不過..以為躲就能躲得過去是嗎，干脆一行人直接開車去了最近的派出所，報(bào)案，讓警察來(lái)聯(lián)系。

    也是到了派出所之后才發(fā)現(xiàn)，這三個(gè)孩子竟然還有不少案底。

    不是打架斗毆就是偷雞摸狗，最嚴(yán)重的是入室偷盜。不過因?yàn)椴粷M14歲，也沒有造成什么嚴(yán)重的后果，受害方都選擇了不再深究。

    .......

    第417章

    所以哪怕這幾個(gè)人作惡多端，也不過是收獲幾句警察不痛不癢的批評(píng)教育，這才是他們幾人的行徑越來(lái)越惡劣的最根本原因。

    因?yàn)猷嚨鹊仁擒囍?，所以到了派出所，所有事情都是鄧等等去溝通的?/br>
    徐老師和魯校長(zhǎng)沒全程跟著，喻昭昭在附近找了家飯店，讓兩位老師吃完飯休息了一會(huì)兒，畢竟年齡大了，除了身體健康，別的都是小事兒。

    喻昭昭沒覺得餓，也沒胃口，就一直跟著一起處理。