講究一個(gè)一魚(yú)兩吃，一根刺都不浪費(fèi)。

    而且《少年》的紅歌版本，非常適合搞合唱。

    幾乎同時(shí)，數(shù)學(xué)課也下課了。

    周瑞正準(zhǔn)備去找李文倩，告知她新歌的事情。

    韓子茵卻輕輕拽了拽周瑞的校服衣袖，小聲道：“周瑞，那個(gè)歌，你能給我看看么？”

    她實(shí)在是太好奇了！

    雖然韓子茵接受過(guò)一定的音樂(lè)學(xué)習(xí)，能讀五線譜，會(huì)拉大提琴，但距離作曲寫(xiě)歌，也就差十個(gè)周瑞的距離。

    她從沒(méi)想過(guò)，同齡人中居然有人會(huì)寫(xiě)歌。

    周瑞有些為難，樂(lè)譜只有一份，而且他還要去找李文倩說(shuō)《少年》的事情。

    “我現(xiàn)在有用，下午再說(shuō)。”

    說(shuō)完一陣風(fēng)的去了。

    一路上再度因?yàn)轭佒岛桶l(fā)型，被不少學(xué)生行矚目禮，不過(guò)周瑞已經(jīng)習(xí)慣了。

    有顏，讓別人看看怎么了？

    至少這片池塘里，他的顏值還是混得開(kāi)的。

    全靠對(duì)手襯托。

    走到六班門口，卻沒(méi)在熟悉的位置看到李文倩，周瑞微微一愣，隨即在靠墻壁一側(cè)看到了這丫頭。

    看來(lái)是調(diào)了座位了。

    周瑞“嘖嘖”了兩聲，呼喚著小丫頭。

    李文倩聽(tīng)到熟悉的聲音，下意識(shí)抬頭，看到是周瑞臉上一喜，可緊接著立馬臉就拉了下去。

    拉的老長(zhǎng)了，原本是圓潤(rùn)可愛(ài)的“口蘑”，都被拉成“杏鮑菇”了。

    周瑞疑惑，心想我沒(méi)惹她呀。

    周瑞不放棄，繼續(xù)“嘖嘖”，李文倩這回連頭都不抬了。

    “嘖嘖！嘖嘖！嘖嘖！”

    一道欠打的聲音從后方響起：“怎么了這是？班里進(jìn)老鼠了？我看看在哪呢？”

    周瑞回頭看去，只見(jiàn)一個(gè)比他高半個(gè)頭，人高馬大的男生正帶著嘲諷的眼神看著他。

    除了身高，最獨(dú)特的就是對(duì)方的頭發(fā)，年紀(jì)輕輕的，居然已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)巨大的m型發(fā)際線，很有辨識(shí)度。

    周瑞記得這個(gè)家伙，之前來(lái)找李文倩的時(shí)候，有幾個(gè)帶著敵意的目光，這家伙好像就是其中之一。

    高中生就是這樣，年紀(jì)輕輕的，就有門戶之見(jiàn)了，自己班、別人班分的可清了，尤其是涉及到女同學(xué)，男生有一種天然的“保護(hù)欲”錯(cuò)覺(jué)。

    周瑞皺眉道：“你有事？”

    那男生道：“這話應(yīng)該我問(wèn)吧，這是我們六班門口，倒是你，你有事？站我們班門口干啥？”

    周瑞笑了：“清河一中你開(kāi)的？當(dāng)自己是麥當(dāng)勞啊？”

    “麥?zhǔn)裁础?/br>
    那男生沒(méi)聽(tīng)懂，清河縣這種小地方，根本沒(méi)有“麥當(dāng)勞”這種稀罕玩意。

    但大家都上網(wǎng)，稍稍腦子一轉(zhuǎn)，就想通了周瑞是在嘲笑他的發(fā)際線。

    這么大一個(gè)m，可不就是麥當(dāng)勞么？

    還是個(gè)黑拱門！

    那男生勃然大怒，最不喜歡別人拿他發(fā)際線開(kāi)玩笑。

    尤其是他真的姓麥?。?/br>
    還沒(méi)發(fā)作，一個(gè)頂著蘑菇頭的身影跑了過(guò)來(lái)，一把拉住周瑞就往外走。

    男生看到是李文倩，喊道：“李文倩，這小子七班的?！?/br>
    李文倩拉著周瑞，回頭瞪了他一眼道：“要你管！”

    本就是班里沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話的男生，憑什么管她。

    麥姓男生感覺(jué)心臟中了一槍。

    周瑞一邊被拉著走，一邊還得意的沖“麥當(dāng)勞”笑了笑，露出一口白牙。

    我說(shuō)過(guò)了，這顆小白菜上，早就寫(xiě)了我的名字！

    李文倩拉著周瑞的衣袖，將其帶到了樓梯拐角。

    然后雙手抱胸，臉撇過(guò)一邊去，說(shuō)道：“說(shuō)吧，找我什么事?！?/br>
    周瑞好整以暇的看著這妮子，心道不愧是自家白菜，生氣都這么可愛(ài)。

    心里略微一轉(zhuǎn)，開(kāi)始猜測(cè)對(duì)方生氣的原因。

    這妮子這兩天自己上下學(xué)，估計(jì)是想自己了，但自己從昨晚到現(xiàn)在都很忙，都沒(méi)怎么看手機(jī)。

    估計(jì)就是這回事了。

    周瑞打開(kāi)手機(jī)看了一眼，發(fā)現(xiàn)果然有一條短信。

    發(fā)送時(shí)間是昨晚，那時(shí)他正在為了【學(xué)霸】詞條做最后沖刺，確實(shí)沒(méi)注意到，今天才看到。

    內(nèi)容是：“明天能幫我?guī)蓷l果丹皮么？≧w≦”

    周瑞面不改色心不跳，直接當(dāng)著李文倩的面，刪掉了這條短信。

    然后還清空回收站。

    再然后故意拉高音調(diào)說(shuō)道：“我還以為是忘回你消息了呢，也沒(méi)有啊，小蘑菇頭生什么氣呢？”

    李文倩明顯一愣，連忙說(shuō)道：“怎么可能！我明明發(fā)送成功了！”

    周瑞大大方方的給李文倩展示手機(jī)界面：“看！啥也沒(méi)有你真發(fā)了？什么內(nèi)容？”

    就明著騙！

    李文倩翻動(dòng)了一遍，確實(shí)沒(méi)看到自己的短信，就連回收站都看了……

    最后只能頹然道：“可能信號(hào)不好，傳丟了吧……好煩啊……我們家信號(hào)一直不好……”

    周瑞義正言辭道：“運(yùn)營(yíng)商的問(wèn)題吧，所以你發(fā)的啥？”

    “也沒(méi)什么……”

    本來(lái)李文倩就是為了引起話題，隨便發(fā)的一件小事，她只是想找周瑞聊聊天罷了。

    既然沒(méi)收到，帶果丹皮這么幼稚的要求，她也不好意思再提起。

    周瑞心頭一笑，卻從口袋里摸出一根果丹皮，遞給李文倩：“上次你說(shuō)了好吃，我就一直記得，幫你又買了一點(diǎn)?！?/br>
    李文倩眼睛都亮了！

    這！難道就是心有靈犀？！

    明明沒(méi)收到短信，卻感受到了我的想法？

    而周瑞表面上春風(fēng)和煦，心里卻已經(jīng)敲鑼打鼓！

    這根壓在書(shū)包底快一個(gè)星期的果丹皮，終于發(fā)揮了它巨大的作用。

    都快過(guò)期了，看把李文倩樂(lè)得。

    我真是佩服我自己！

    膽大心細(xì)！臨危不亂！

    第35章 新一輪【詞條任務(wù)】

    安撫好了小丫頭，看著李文倩像是小松鼠一樣啃著果丹皮，周瑞微微一笑，抽出夾在書(shū)本里的樂(lè)譜。

    李文倩好奇道：“這是什么？”

    周瑞將樂(lè)譜放在李文倩眼前，笑道：“新歌?！?/br>
    李文倩眼睛亮了起來(lái)：“新歌？你寫(xiě)的？什么時(shí)候？！”

    周瑞云淡風(fēng)輕道：“上課的時(shí)候閑著無(wú)聊，就寫(xiě)了一首?！?/br>
    李文倩蹦蹦跳跳的接過(guò)歌譜，激動(dòng)的喊到：“周瑞你是個(gè)天才！你太厲害了！”

    興奮的聲音，引得好幾個(gè)路過(guò)的學(xué)生側(cè)目。

    周瑞趕緊捂住這丫頭的小嘴：“噓……小聲點(diǎn)，被老師知道我倆都完蛋了。”

    李文倩瞪著眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭，等周瑞松開(kāi)手才壓著聲音道：“快給我看看！”

    周瑞本以為李文倩看不懂，沒(méi)想到李文倩居然笨拙而緩慢的，哼出了第一個(gè)八拍。

    “你會(huì)看五線譜了？”

    李文倩道：“上次錄完歌后，就有在偷偷學(xué)……不過(guò)好難哦，就像你說(shuō)的，規(guī)則很好記，但熟練讀譜很難。”

    周瑞想了想說(shuō)道：“你手機(jī)拍下來(lái)，可以提前熟悉一下，明天周日我們?cè)偃ニ伪蠹忆泜€(gè)demo，對(duì)了你《星辰大?！返氖找嬗?780塊還在我這，你看我怎么給你？”

    李文倩倒是不在意，一邊拍照一邊說(shuō)道：“你幫我先存著唄，我又沒(méi)有銀行卡，不過(guò)你能每天給我?guī)б恍┕てっ?？?/br>
    這顯然是拿周瑞當(dāng)自家人了。

    至于果丹皮，其實(shí)她完全可以自己買，但失去了每天和周瑞一起上下學(xué)的機(jī)會(huì)后，小姑娘下意識(shí)想要找一些事情，來(lái)維系兩人日常的聯(lián)系。

    不然心里空撈撈的。

    這種小事周瑞自然不會(huì)拒絕，一次多買一點(diǎn)壓在書(shū)包底下，每天給小丫頭兩根就好了。

    見(jiàn)周瑞同意了自己的要求，李文倩感覺(jué)自己和周瑞的日常小聯(lián)系又建立起來(lái)了，心里很開(kāi)心。

    可轉(zhuǎn)念想到了什么，遲疑道：

    “我聽(tīng)說(shuō)前兩天，你們班好像有人談戀愛(ài)了，被黃老師批評(píng)了？”