這個(gè)作業(yè)很簡(jiǎn)單，小朋友們?cè)谟變簣@里就能完成了。

    老師讓他們回去再默寫一遍，也是想讓他們對(duì)著家長(zhǎng)展示一下自己的學(xué)習(xí)成果。

    鳳圓看著手表的時(shí)間，提前收拾起了小書包。

    他現(xiàn)在對(duì)幼兒園的興趣，已經(jīng)沒有開學(xué)前那么大了。

    他覺得幼兒園有點(diǎn)不好玩兒。

    班里的小朋友，除了許佳樂主動(dòng)跟他說話外，其他的都不主動(dòng)跟他講話。

    許佳樂說，要是他不撿瓶子了，大家肯定愛跟他玩兒。

    鳳圓一開始沒懂他的意思。

    直到許佳樂支支吾吾起來，鳳圓才明白過來。

    幼兒園里的小朋友，跟胡同里的小朋友一樣。

    他們不愛跟撿垃圾的小孩玩兒。

    而鳳圓就是這個(gè)撿垃圾的小孩兒。

    鳳圓對(duì)這個(gè)一點(diǎn)都不在意。

    “他們不來跟我玩兒，就不玩唄?！?/br>
    鳳圓說著，瞅瞅許佳樂：“你要是不想跟我玩兒，也可以不玩的?！?/br>
    許佳樂忙搖頭。

    他笑呵呵道：“圓圓，我喜歡跟你玩兒?！?/br>
    不知道為什么，許佳樂總感覺在鳳圓身邊，特別有安全感！

    這種安全感，他爸爸都沒給過他。

    兩個(gè)小孩嘰嘰咕咕的說著話，在前面的老師咳了好幾下，他們倆才捂住了嘴巴，沒有吭聲了。

    時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)走著，很快，打了放學(xué)鈴。

    鳳圓背起書包，拎起今天撿的瓶子，排著隊(duì)走了出去。

    蘋果班的孩子太小，老師們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候盯得最緊了。

    到了門口。

    家長(zhǎng)們?cè)缭绲木褪卦谕饷妫戎雍⒆恿恕?/br>
    來接鳳圓的是厲廷。

    現(xiàn)在厲晟和厲廷還有鳳祈，他們?nèi)齻€(gè)都是誰有空誰來帶鳳圓的。

    比起厲晟和鳳祈，厲廷顯得比較閑。

    “厲先生，今天布置的作業(yè)是默寫數(shù)字和字母，您回去了可以陪著圓圓一起完成?！?/br>
    “行?！?/br>
    在門口，厲廷簽過字才能接走鳳圓。

    他抱著鳳圓，一邊單手簽字，一邊聽著老師的叮囑。

    一大一小沒急著走。

    他們又等了一會(huì)兒，等到了秦潯。

    秦潯是跟鳳圓一起上下學(xué)的。

    他爸爸mama都不在了，鳳祈看他可憐，本來還想把他接到家里住的。

    但他怕給鳳祈添麻煩，就拒絕了。

    厲廷在門口順利接到兩個(gè)孩子，這才開車離開。

    回去路上。

    鳳圓在后座上和秦潯玩兒，他貼著秦潯的耳朵，小小聲地不知道在說什么。

    厲廷想要打聽打聽，鳳圓都不告訴他。

    小家伙對(duì)他的開車技術(shù)，還是不信任。

    片刻后。

    厲廷帶著孩子回了家，他把車子停穩(wěn)了，鳳圓才把好消息告訴他。

    “小叔叔，恭喜你哦?！?/br>
    厲廷彎著腰，幫他拿著小書包：“恭喜我什么？”

    “現(xiàn)在還不能告訴你?！?/br>
    鳳圓神神秘秘的，沒有立馬把關(guān)于小嬸嬸的好消息告訴他。

    小嬸嬸說小叔叔不想見他，這絕對(duì)是不可能的。

    鳳圓知道小叔叔到現(xiàn)在為止，都還沒有停下招鬼的念頭。

    他決定了，他要給小叔叔還有小嬸嬸制造一個(gè)見面驚喜！

    鳳圓只給了個(gè)預(yù)告，就不往下說了。

    他不說，厲廷也問不出來。

    這會(huì)兒厲晟還沒來接孩子，厲廷拿了他的默寫本，開始給他聽寫。

    聽寫作業(yè)，厲廷原本預(yù)計(jì)的最多十分鐘就能搞定。

    然而，半個(gè)小時(shí)過去了。

    厲廷坐在寫字桌一旁，面無表情道：“鳳圓，告訴我，這個(gè)字母讀什么？”

    “c。”

    “好，現(xiàn)在寫一個(gè)c?！?/br>
    鳳圓低著頭，小胖手緊緊攥著筆，寫出來一個(gè)b。

    厲廷：“……”

    厲廷當(dāng)即給葛醫(yī)生打了電話：“有沒有降壓藥，給我送點(diǎn)?！?/br>
    厲廷被鳳圓給氣到血壓飆升。

    在聽寫作業(yè)前，他還抱著鳳圓親了又親。

    現(xiàn)在，他只想給厲晟打電話，讓厲晟趕緊把崽接走。

    厲廷被氣得要死。

    鳳圓看著他的臉色，也緊張到小臉都害怕了起來。

    一大一小誰都不好過。

    還好，秦潯這個(gè)小救星及時(shí)趕到。

    他先是貼心的給厲廷送來一杯水，讓厲廷潤(rùn)潤(rùn)嗓子。

    隨后，他頂替了厲廷的位置，親自輔導(dǎo)起了鳳圓。

    不知道是秦潯比較會(huì)教崽，還是說他的聲音聽著更能讓崽專心。

    鳳圓在他的輔導(dǎo)下，終于磕磕絆絆的把默寫作業(yè)給完成了。

    厲廷在旁邊看著，俊臉麻木。

    他現(xiàn)在已然對(duì)鳳圓接下來的幼兒園生活，有了個(gè)預(yù)估。

    這只崽，在學(xué)習(xí)上，是甭想讓大人省心了。

    好不容易解決完作業(yè)，鳳圓的肚子餓的咕咕叫。

    正好，厲晟過來接崽吃飯。

    厲廷看著接崽的厲晟，頭一回沒有跟他搶崽。

    次日。

    鳳圓按部就班的上著學(xué)，可能是功課做的不順利，他現(xiàn)在上學(xué)時(shí)的小表情，跟上墳一樣。

    在學(xué)校里上了一天墳，不，是上了一天課。

    鳳圓拉拉著小臉，等到了放學(xué)。

    今天放學(xué)他也不高興。

    又有作業(yè)！

    老師說，是好簡(jiǎn)單好簡(jiǎn)單的作業(yè)。

    鳳圓覺得，一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單。

    就在鳳圓的小胖臉上寫滿了不高興時(shí)，昨天說要食補(bǔ)的蘇渺，出現(xiàn)了。

    他來找鳳圓辦點(diǎn)事。

    “小胖圓，你身上有祥瑞的氣息，你是不是能驅(qū)邪？”

    最喜歡聽別人說自己是祥瑞的鳳圓，眨眨眼睛，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    雖然他從來沒驅(qū)過邪，但是——

    他是小祥瑞。

    他可以驅(qū)邪的。

    蘇渺見他點(diǎn)頭，也松了口氣：“太好了，你幫我一下，幫我去驅(qū)個(gè)邪，行么？”

    鳳圓：“行！”

    鳳圓拍拍小胸脯，保證道：“圓圓出馬，一定可以驅(qū)邪的?！?/br>
    蘇渺笑笑，對(duì)他說了感謝。

    鳳圓不要感謝。