【不是?啊家人們，所以安安到底是?哪里來的曲子，他是?不是?就是?演奏了之前學過的曲子啊，這支曲子我好像沒聽過?！?/br>
    【emmm樓上的，我有一點眉目，但不多?，等我再聽一段再說話orz?！?/br>
    背譜對?喻安安來說根本就沒有什么難度，甚至都不需要他主動去回憶，樂譜好像就在他的眼前一頁頁地翻動著，任他直接對?照一樣。

    一支交響樂通常分?為序章、第一幕第二幕等等多?個部?分?，整支曲子演奏完得十?幾?二十?分?鐘，因此光是?最初的序章，就有兩三分?鐘的長度，抵得上一支練習曲了。

    一開始還好，越聽老奶奶心底越是?震驚。

    雖然這只是?一開始的序章，但難度也不算小了，根本就不是?樂手可以直接記住，甚至沒有練習過就直接順利地演奏出來，不管是?旋律還是?節(jié)奏都毫無錯誤的。

    她之所以對?自己?的徒弟的指揮效果不滿意，也有他們樂團的小提琴家雖然也是?很厲害的樂手了，但華國的交響樂發(fā)展畢竟比較晚，樂團里的樂手水平比不過以交響樂見長的幾?個西方國家的緣故。

    畢竟，在樂團里，樂手和指揮家是?相輔相成的存在，徒弟的指揮一直沒能讓她放心將樂團交給下一輩，也和幾?個樂手哪怕練過這么多?遍，真上了臺節(jié)奏和旋律也有時候會犯錯有關。

    可是?現(xiàn)在，喻安安演奏完了第一個序章，竟然還一點錯沒有犯，絲滑程度和他們樂團的首席小提琴師有得一拼，已經超過了其?他幾?個小提琴師的水平了？！

    喻安安明明只是?一個五歲的小朋友，這怎么可能？

    老奶奶甚至忍不住上前半步，拉過了白語小聲問道?：“阿語啊，你或者是?小喻，總之你們家的人，之前有沒有帶安安來聽過我們樂團的五十?周年巡演？”

    第44章 音樂家（2k營養(yǎng)液加更）

    “沒有……”白語自己也同樣有幾分恍惚。

    喻安安的活動?軌跡, 他們?再清楚不過?，一直被養(yǎng)在家里的幼崽從來就沒有接觸過?音樂會這樣的活動?，最多也就是在家里看看電視罷了。

    老奶奶難以置信地看了閉著眼睛對這一切無知無覺, 依舊沉浸在自己?的世界里的喻安安。

    或許是因為長期習慣了一個人呆在自己?的世界里的緣故，喻安安一開始還?想著要好好表現(xiàn)讓老奶奶高興，這會兒確實完全忘記了自己一開始的“目的”, 純粹是在自己?的世界里享受音樂了。

    喻安安沒怎么接觸過?這么長的曲子, 小?提琴對?他來說體?力消耗還?是太大了, 身體?不太好的幼崽不太能堅持演奏四五十分鐘, 哪怕對?別人來說, 四五十分鐘不過?是小?提琴課上一個課時的時間而已。

    對?幼崽來說, 還?是看看書?這樣什么都不消耗的愛好更加友好，因此喻安安才會覺得自己?并不稀飯小?提琴，畢竟他都不愿意為了這個“愛好”花時間！

    不過?眼下，沉浸在音樂里的感覺戰(zhàn)勝了疲憊, 喻安安一下子忘記了時間，所有的注意力都給?到了音樂上。

    “實在很難相信, 他是第?一次見到這支曲子，甚至都沒聽過?一遍, ”老奶奶有些?恍惚地低聲對?白語說道，“他平時在家?里, 一天?練琴的時間有多少？”

    按照喻安安這個熟練程度，想必是幾乎將?所有時間都投入了進去吧？可是剛剛看喻安安畫畫也那么厲害, 他這么小?年紀，到底一天?得花多少時間才能將?兩個完全沒有關聯(lián)的技藝都掌握得這么好呢？

    想到這里, 老奶奶又覺得有些?心疼，同時也抱有幾分為華國音樂事業(yè)“招攬人才”的想法, 板起了臉對?白語說道：“安安，年紀還?這么小?，你和小?喻也別逼他太厲害，同時學兩項還?是太累了，我看安安很有天?分，學一項就好了?！?/br>
    說著，她生怕白語曲解了自己?的意思讓安安專心跟著她學畫畫去了，還?特意往小?提琴的方?向看了一眼。

    白語遲疑了一下，沒敢和她說其實自己?也不知道喻安安在家?里一天?練多長時間的琴，更不敢和她說，搞不好安安其實壓根就不怎么練……

    【啊啊啊沈老師和白老師在說什么啊，怎么瀾神和安安在一起的時候說悄悄話，你們?兩個老師也要說悄悄話啊?！?/br>
    【可能是怕影響到安安吧orz?！?/br>
    【雖然我不太懂音樂，但也覺得安安拉得挺好聽的，比我家?樓下學小?提琴的小?朋友天?天?在那鋸木頭可好聽太多了?！?/br>
    【?。?！樓上的！你怎么能拿安安這一段和初學者?鋸木頭相比！我音樂學院小?提琴專業(yè)的，安安這段演奏水平反正是比我和同學們?都高，感覺都和系里的導師差不多了！】

    【啊啊啊不是吧，樓上的我讀書?少沒有鑒賞能力，你別騙我……】

    結束了序章的喻安安來到第?一樂章，因為這支曲子是華夏愛樂樂團特意為了成立五十周年所創(chuàng)作的曲目，情感表達非常豐沛，每一個篇章都層層遞進，從一開始的對?手中的樂器的熱愛，上升到對?音樂的熱愛，再慢慢上升到對?藝術的熱愛和對?國家?民族的熱愛，哪怕是專業(yè)的樂手，也很難將?每一部分的情感層次都清晰表達出?來。

    但此時，哪怕是從沒有學過?音樂的觀眾，也能聽出?喻安安演奏的音樂里明顯上升了一個臺階的情感力度。