好的圍棋手能一步三算甚至是“n”算，看到往后很多步下自己和?對(duì)方的打法, 此時(shí)的喻安安差不多也是這樣。

    復(fù)雜的魔方在他?的眼睛里并不是簡(jiǎn)單的色塊，他?看到的是魔方內(nèi)部，比外表的色塊還要復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和?邏輯。

    幼崽并不像一般的魔方選手那樣，依靠記住公式來(lái)解魔方，他?是站在更高的層面上來(lái)“走?”每一步的，就比如現(xiàn)在。

    雖然?從來(lái)沒(méi)有親手觸摸過(guò)?一個(gè)魔方，更別提是親手將魔方拆開(kāi)，但?喻安安卻能透過(guò)?復(fù)雜的色塊看到魔方內(nèi)部每一個(gè)滑塊的位置和?走?行，甚至在腦海里還原出它們?該去的位置。

    第一次看到魔方內(nèi)部精密而又嚴(yán)絲合縫的結(jié)構(gòu)時(shí)，喻安安就被這神奇的發(fā)明迷住了。

    只要站得比其他?魔方選手高一層，思維就能比其他?選手高出不止一層。

    喻安安并不是像其他?人那樣簡(jiǎn)單地?將公式死記硬背記住，而是將公式和?內(nèi)部結(jié)構(gòu)聯(lián)系在了一起，以至于魔方鮮艷的色塊都?不那么重要了。

    他?要做的，僅僅是將這些內(nèi)部滑塊通通歸位罷了。

    從某種角度上看，吸引了喻安安的，早就已?經(jīng)不是魔方，而是復(fù)雜又神秘的結(jié)構(gòu)科學(xué)了。

    不過(guò)?觀眾們?自然?是沒(méi)有機(jī)會(huì)知道喻安安的心路歷程，即便大家知道了，也很難理解這樣的思維方式，所以大家只是對(duì)著喻安安觀察魔方的過(guò)?程大感震驚而已?。

    短短的五分鐘內(nèi)，喻安安其實(shí)幾乎已?經(jīng)想好了每一步要怎么做，任誰(shuí)來(lái)也不會(huì)相信，對(duì)幼崽來(lái)說(shuō)，解出這個(gè)復(fù)雜的魔方最困難的竟然?不是“知道”怎么解，而是“解”本身?。

    “安安準(zhǔn)備好啦！”幼崽笑瞇瞇地?對(duì)祁瀾和?麻麻點(diǎn)了點(diǎn)頭，“麻麻開(kāi)始計(jì)時(shí)吧，30分鐘，安安一定闊以噠！”

    雖然?在開(kāi)工之前，喻安安已?經(jīng)仔細(xì)地?觀察過(guò)?了魔方現(xiàn)在的狀態(tài)，并且看上去十分游刃有余，但?顯然?沒(méi)有人覺(jué)得喻安安真能成功，圍觀人群很是安靜，若非祁瀾帶頭鼓了鼓掌，都?沒(méi)人愿意鼓勵(lì)一下喻安安的。

    不過(guò)?幼崽并不在意這些，在幼兒園里，安安都?已?經(jīng)習(xí)慣了大家不理解安安啦！

    所以安安只要有鍋鍋就可以啦，畢竟這是安安和?鍋鍋的游戲呀~

    喻安安很快開(kāi)始了解魔方。

    說(shuō)是“很快”也不盡然?，雖然?幼崽有心“很快”地?完成這個(gè)過(guò)?程，但?現(xiàn)實(shí)畢竟不是腦海里的想象，哪怕他?清楚地?知道每一步該怎么走?，甚至對(duì)他?來(lái)說(shuō)，閉上眼睛也一樣能把所有步驟完成，但?他?的手實(shí)在是太小了，還帶著點(diǎn)嬰兒肥，動(dòng)?作?并不像祁瀾剛剛出題時(shí)那么靈活。

    畢竟魔方不像小提琴那樣，有專門為了小孩子設(shè)計(jì)的款式。

    幼崽一著急就犯難的毛病又犯了，不聽(tīng)話的手手跟不上大腦的速度，急得喻安安直想哭！

    剛剛因?為在小提琴演奏的最后有了瑕疵，好不容易才止住的小珍珠此刻又開(kāi)始啪嗒啪嗒地?掉下來(lái)，喻安安的眼眶都?紅了一片，控制不住地?開(kāi)始小聲?啜泣起來(lái)。

    打哭嗝的時(shí)候，喻安安的小手和?手上的魔方也跟著一并抖了抖，看起來(lái)又好笑又心酸。

    祁瀾看得心疼，若不是場(chǎng)合不合適，他?簡(jiǎn)直就要沖上去奪走?幼崽手中的魔方了。

    也是，都?怪他?，只想著玩魔方?jīng)]有畫(huà)畫(huà)和?拉小提琴那么累，卻沒(méi)考慮到對(duì)喻安安來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)動(dòng)?魔方并沒(méi)有他?以為的那么輕松。

    祁瀾此時(shí)恨不得時(shí)間倒轉(zhuǎn)到十分鐘之前，這樣的話，他?一定不會(huì)提出這個(gè)建議。

    但?是現(xiàn)在已?經(jīng)到了這里，喻安安是更加不可能放棄的了。

    他?有心想上去給幼崽擦擦眼淚，但?又唯恐因?為自己打亂了喻安安的節(jié)奏，反而讓喻安安更著急了，只好勉強(qiáng)將自己的關(guān)心按捺下去。

    此時(shí)，簡(jiǎn)直就是喻安安著急，而祁瀾更急！

    祁瀾擔(dān)憂地?看著面前的幼崽，生怕喻安安的心態(tài)不好了，幸而轉(zhuǎn)動(dòng)?魔方雖然?困難，但?喻安安和?魔方“斗爭(zhēng)”了一會(huì)兒之后，終于勉強(qiáng)找到了合適的發(fā)力方式，動(dòng)?作?比一開(kāi)始利索了不少。

    【啊啊啊安安別哭了，姨姨真的看不得這些tat】

    【都?怪瀾神都?怪瀾神，這提出的什么破游戲啊！】

    【哎，就是就是，都?怪瀾神都?怪瀾神！】

    不過(guò)?喻安安雖然?動(dòng)?作?快了一點(diǎn)，哭卻是沒(méi)那么容易止住的。

    對(duì)幼崽來(lái)說(shuō)，好像哭是唯一的發(fā)泄方式，心里越急也就越難忍住，因?此畫(huà)面也就漸漸變得滑稽了起來(lái)，幼崽一邊轉(zhuǎn)動(dòng)?魔方，一邊控制不住地?聳了聳肩膀，眼淚幾乎都?打濕了他?手里的魔方。

    “安安，不著急，”祁瀾實(shí)在沒(méi)能忍住，上前幾步輕輕撫了撫喻安安的脊背，就像他?曾不知做過(guò)?多少次的那樣，輕聲?又溫柔，“時(shí)間還很充裕，不著急?！?/br>
    接著，祁瀾又道：“不完美本身?就是通向完美的過(guò)?程，是完美的另一種形式，就像同分異構(gòu)體?，它們?的內(nèi)核相似，只是所表現(xiàn)出來(lái)的形式不一樣而已?，所以無(wú)需著急，也無(wú)需在意?！?/br>
    “別急，你可以的安安，我相信你，能量場(chǎng)會(huì)將我們?聯(lián)結(jié)在一起。”

    【啊啊啊怎么又開(kāi)始了，瀾神的鳥(niǎo)語(yǔ)雞湯，又是同分異構(gòu)體?又是能量場(chǎng)的，都?這種時(shí)候了瀾神就忍一忍別輸出了，讓我們?安安寶貝安心轉(zhuǎn)魔方吧tat】