西境軍的人見(jiàn)狀，無(wú)語(yǔ)：“想什么呢？這一波肯定不能吃。”

    學(xué)生：“？”

    “為什么？”

    西境軍的人：“紀(jì)老師說(shuō)過(guò)新鮮的星獸rou更好吃，現(xiàn)宰現(xiàn)烤最好，所以，能吃的、好吃的肯定都排在飯點(diǎn)。這種排在一大早的，不是不能吃，就是非常難吃?！?/br>
    學(xué)生們：“……”

    陸續(xù)爬起來(lái)進(jìn)直播間的觀眾們：“……”

    通訊器里適時(shí)響起穆境予的聲音——

    “二隊(duì)注意，等待通知再動(dòng)手?！?/br>
    二隊(duì)的機(jī)甲生們看著已經(jīng)出現(xiàn)在雷達(dá)、光屏上的星獸，不解。

    穆境予再次開口：“大彬，動(dòng)手?！?/br>
    “來(lái)了！”數(shù)臺(tái)機(jī)甲拖拽著幾只五花大綁的星獸，越過(guò)學(xué)生隊(duì)伍，沖向前邊星獸群，“蛙兄，下去吧！！”

    墜在半空的星獸身上的赤色舌帶被割開，深綠色的星獸直直落入地面的星獸群。

    第121章

    第121章

    前方星獸, 是一種類似白蛉的生物，雙翅目蛾蚋科，刺吸式口器, 全身布滿細(xì)毛, 無(wú)鱗片，復(fù)眼。

    按照生物指導(dǎo)組的分析，這種星獸分雌雄，雄性以植物葉汁為食，雌性會(huì)對(duì)動(dòng)物吸血, 吸取血液里的蛋白質(zhì)。

    這種生物繁殖能力極強(qiáng), 還能同時(shí)禍害植物、動(dòng)物, 不管對(duì)什么星球，沒(méi)有天敵的時(shí)候, 危害極大。

    出發(fā)前, 高空偵察機(jī)已經(jīng)提前將星獸情況打探清楚。

    雖然夜色昏暗, 不管機(jī)甲還是直播攝錄，都能拍出前方荒草地里零星星獸飛舞。

    而雷達(dá)圖里，是通紅一大片。

    所以，所有人對(duì)星獸的數(shù)量已經(jīng)有心理準(zhǔn)備。

    但雷彬等人將樹蛙星獸扔下去的瞬間，大家還是驚了。

    一大片灰色生物不知從何處冒出來(lái), 烏泱泱一大片, 嗡嗡的，將方圓數(shù)里微弱的星光全部吸走。

    所有人頭皮發(fā)麻。

    “轟”、“轟”幾聲巨響，樹蛙落地了。

    被捆了好幾個(gè)小時(shí)的樹蛙暴怒無(wú)比，甫一落地, 就對(duì)著周遭飛舞的星獸發(fā)起攻擊。

    捕食的長(zhǎng)舌在夜空里無(wú)聲出沒(méi)。

    每一次出擊，便會(huì)卷走一只蛾蚋科星獸。

    將近兩層樓高的蛾蚋科星獸毫無(wú)抵抗之力, 一只接著一只被卷進(jìn)樹蛙口腔、嚼吧嚼吧，吞了。

    不過(guò)片刻功夫，幾只樹蛙就吃得腹部鼓脹，停下攻擊。

    蛾蚋科星獸也四散逃竄，最后聚在樹蛙數(shù)里外的茂林里。

    這一切，都被高空攝像、前線機(jī)甲的攝像完整拍攝下來(lái)。

    所有人，包括接通其中一個(gè)鏡像的直播間觀眾，也都清楚明白地看見(jiàn)紅外攝影里，星獸之間呈現(xiàn)出來(lái)的弱rou強(qiáng)食。

    所有人都驚呆了。

    沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，穆境予沉穩(wěn)有力的聲音響起：“動(dòng)手，精神力a  以下的不要進(jìn)入星獸圈?！?/br>
    “是！”

    機(jī)甲們沖了出去。

    依舊是遠(yuǎn)鏡頭，黑乎乎看不清楚。

    直播間的人開始討論起方才那短短數(shù)十秒的cao作。

    “清剿星獸，還能這么玩的嗎？”

    “那幾只綠星獸為什么不攻擊他們？明明機(jī)甲才是綁匪！”

    “對(duì)啊，機(jī)甲還把它們的同伴殺了，為什么不報(bào)仇？”

    “星獸本能就是吃吃吃，才會(huì)對(duì)星球生態(tài)破壞大啊?！?/br>
    “生物學(xué)的路過(guò)，按照之前公布的信息，一個(gè)樹蛙科，一個(gè)蛾蚋科，剛好可以克制?！?/br>
    “這是聯(lián)賽生物組的提議吧？”

    “有什么意義？抓星獸不浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

    ……

    外行人看熱鬧，稍懂些的也在發(fā)表各種意見(jiàn)。

    航空艦上，生物指導(dǎo)組、甚至生物分析師大會(huì)議室這邊，卻非常安靜。

    都是生物領(lǐng)域的專家，所有人都能看出，穆境予這一舉措背后藏著的生物學(xué)知識(shí)。

    他們……有非常多的疑問(wèn)。

    還是指導(dǎo)組的卡爾先忍不住，撥通了紀(jì)云停的通訊。

    “這個(gè)法子是你提議的吧？”他迎著奧利弗等人的視線，問(wèn)出問(wèn)題。

    紀(jì)云停正盯著飛行器輔光屏里的斑腿樹蛙狀況，聽到問(wèn)話，坦然道：“對(duì)?！?/br>
    他主動(dòng)解釋，“卡爾老師還記得澤誠(chéng)哥郵件里提過(guò)的星獸生態(tài)計(jì)劃嗎？要形成健康的生態(tài)，脫不開食物鏈。正好這里有合適的星獸，我就請(qǐng)上將幫忙試一試了?！?/br>
    卡爾：“……”

    他喃喃，“你這腦子是怎么轉(zhuǎn)的？”

    紀(jì)云停：“啊？”

    卡爾：“這是星獸！周圍還有數(shù)以千計(jì)、萬(wàn)計(jì)的星獸，你怎么敢？”

    紀(jì)云停：“上將說(shuō)沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    卡爾：“?！?/br>
    奧利弗搶過(guò)他的通訊器：“也就是說(shuō)，生態(tài)鏈?zhǔn)谴_實(shí)可行的？”

    紀(jì)云停：“對(duì)星獸而言，食rou的，動(dòng)物都在食物鏈里，食素的，不光啃植物，偶爾也會(huì)吃動(dòng)物，能不能做成生態(tài)鏈，還需要繼續(xù)測(cè)試?！?/br>
    卡爾有點(diǎn)激動(dòng)：“好好好，測(cè)，狠狠測(cè)——對(duì)了這幾只斑腿樹蛙一會(huì)還有用嗎？你們要是不用了，就抓回來(lái)，回頭我們也測(cè)一測(cè)。”

    紀(jì)云停：“老師，能不能捉回來(lái)，得看上將他們有沒(méi)有余力。”

    頓了下，翻出前邊星獸的資料，“現(xiàn)在前邊有數(shù)百只蛾蚋科星獸，精神力等級(jí)全部在a級(jí)以上，對(duì)學(xué)生而言有點(diǎn)難度，而且，我們今天沒(méi)有捆綁星獸的工具……我估計(jì)這幾只樹蛙是抓不回來(lái)了?！?/br>