樓下同樣住了過來陪讀的家長，見他早出晚歸，休息日忙忙碌碌，有時(shí)還有個(gè)小姑娘過來幫忙，便疑惑地問他是學(xué)生還是陪讀的家長。

    楊暄猶豫了一下，說是陪讀的家長。

    對方“哦”了一聲，連忙夸他能干：“你年紀(jì)不大，那個(gè)小女孩是你親meimei？我看長得不太像?！?/br>
    楊暄只好說是遠(yuǎn)房親戚，但是從小一起長大，比親兄妹更親。

    對方這才恍然大悟。

    尤思嘉高中住校，每個(gè)周末才回來一次。每當(dāng)她回來的時(shí)候，楊暄要么回學(xué)校，要么就在店支起一張?zhí)梢嗡?，避免在一起過夜，怕影響不好。

    好在尤思嘉大大咧咧，也從不過問。

    她把姥姥之前的錢一并交給楊暄，讓對方存著，楊暄每周給她固定的生活費(fèi)讓她充飯卡里面。

    高中的寄宿生活，尤思嘉起初還不是特別習(xí)慣。

    首先的問題是搶不上飯，她之前跟著楊暄習(xí)慣性地開小灶，可目前作為新生，還在離食堂比較遠(yuǎn)的教學(xué)樓上課，前兩個(gè)星期壓根不是其他學(xué)生的對手。

    楊暄知道后，下午就從學(xué)?；丶乙惶?，炒兩三個(gè)菜裝進(jìn)保溫盒里，然后燒一鍋湯用暖瓶存著，隔著校門柵欄，給另外一端的尤思嘉遞過去。

    一般情況下，尤思嘉通常會把飯盒洗干凈，第二天下午下課的時(shí)候再送出去。

    等后來她逐漸習(xí)慣了這種生活節(jié)奏，尤思嘉就不讓楊暄過來了，畢竟他還有兼職，但對方還是時(shí)不時(shí)過來給自己送飯。

    不止楊暄，程圓圓也會給她開小灶。

    程圓圓是走讀生，人又好說話，每天早晨就承擔(dān)起了幫同學(xué)帶早飯的任務(wù)，即便她和尤思嘉不在一個(gè)班，也會幫她捎一份。

    高一有三個(gè)級部，大家全在一個(gè)五層樓里待著，中間的環(huán)廊繞成一圈，下課鈴聲一響，欄桿上就趴滿了黑色的腦袋。

    雖然下課時(shí)間只有十分鐘，尤思嘉也會從教室跑出來，去樓下找程圓圓一起手拉手上廁所。

    這天數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)拖堂，尤思嘉匆匆忙忙從教室出來，剛往樓梯里拐，來不及腳步剎車，就迎面撞上了一群說說笑笑正上樓的男生。

    一時(shí)躲閃不及，尤思嘉直接撲進(jìn)正打頭的男生的身上。

    對方個(gè)子很高，沒穿校服，猛然撞過來一個(gè)人，既沒躲也沒扶。

    周圍頓時(shí)一陣哄笑聲。

    尤思嘉耳朵發(fā)熱，連忙起身道歉：“對不——”

    剛抬頭，剩下的字就卡在了嗓子里。

    面前的男生在人群里是鶴立雞群的好相貌，還有一貫冷冷的神態(tài)。

    “陸澤銘？”尤思嘉有點(diǎn)驚訝。

    但他就像不認(rèn)識她一樣，連看一眼都不看，只整理了一下衣服，從尤思嘉面前繞道而行。

    第37章 chapter 37

    身后的男生也跟著陸澤銘陸續(xù)離開，尤思嘉聽到一個(gè)聲音問：“你倆認(rèn)識？”

    陸澤銘回答與否、說了什么，尤思嘉都沒聽到，只是除了陸澤銘以外，其余幾個(gè)男生都紛紛回頭看了她一眼。

    尤思嘉同程圓圓打聽了一下，了解到陸澤銘應(yīng)該和她倆不在一個(gè)級部。

    程圓圓好奇：“他說不認(rèn)識你了？”

    “看樣子是?！?/br>
    “不應(yīng)該呀，”程圓圓納悶，“你剛轉(zhuǎn)走的時(shí)候，他還來找過我，有段時(shí)間還想把皮皮抱走養(yǎng)呢。”

    尤思嘉的重點(diǎn)開始偏移：“皮皮現(xiàn)在不還在你家嗎？”

    “對呀，我猜是他mama不讓他養(yǎng)，所以不了了之，但是不理你就很奇怪?！?/br>
    “不懂，不過我之前，確實(shí)覺得他有時(shí)候奇奇怪怪的?！?/br>
    過了幾秒，尤思嘉又補(bǔ)了一句：“當(dāng)然，他也有可能覺得我很奇怪。”

    但這次碰到陸澤銘以后，奇怪的事情總是頻繁發(fā)生。

    尤思嘉不喜歡待在擁悶的教室，但凡下課鈴聲響起，她就要跑出去透氣。小課間會在走廊趴著，大課間還會和程圓圓一起從五樓往下走，繞過一圈圈樓梯，下去遛彎。

    尤思嘉偶爾也會自己一個(gè)人去連廊的東北角，從這個(gè)角度可以眺望整個(gè)校園、校園外面的馬路，以及馬路對面的學(xué)校。

    看著對面的磚紅色的樓層，她猜測楊暄此刻應(yīng)該在這里，或者他出了校門準(zhǔn)備去干活。

    尤思嘉和程圓圓聊天的時(shí)候還不覺得，有好幾次，自己一個(gè)人趴在欄桿上時(shí)，能突然察覺到一種飄浮的視線。

    不是那種很強(qiáng)烈的注視，但遲鈍如她也是能感知到的。

    尤思嘉轉(zhuǎn)了一圈，隔著中間懸空的教學(xué)樓，在另一端的走廊，看到了同樣趴在欄桿上的陸澤銘。

    他的班級不在這個(gè)樓層，身旁總是有和他說話的其他人。但他確實(shí)又在看她。

    尤思嘉用困惑和迷茫的眼神回望過去，同他隔空對視。

    對方?jīng)]挪開視線，這時(shí)尤思嘉聽到身旁幾個(gè)同班女生在竊竊私語，談?wù)摰膶ο缶褪顷憹摄憽?/br>
    其實(shí)認(rèn)識他的人也蠻多？尤思嘉覺得他不一定是在看自己。

    下午的課上完，學(xué)校廣播里開始放英文歌曲。

    天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，風(fēng)開始帶起涼意，但尤思嘉還是跑到連廊上，趁白晝逐漸縮短，抓緊時(shí)間看太陽的余暉。

    這個(gè)時(shí)間段，天空就變成了油彩。西邊明亮的云朵堆疊在一起，太陽搖搖欲墜，金燦燦的夕陽讓尤思嘉瞇起眼睛。

    墻壁兩邊貼上了白瓷磚，反射之下，連廊的地面上就囤積了一灘溶化的落日，除了她，還有其余人從其間蹚過。