宋雨晴被部隊(duì)的軍號(hào)聲吵醒時(shí)，習(xí)慣性地看向床尾的位置，“趙平生，幾......”

    床尾沒有人。哦對(duì)，他今天跟著部隊(duì)出任務(wù)去了，不只是今天，未來一段時(shí)間，這家里都只有她一個(gè)人。

    坐起來從梳妝桌上拿了手表看時(shí)間，然后又繼續(xù)躺了下去，等到鬧鐘響了起來，她才起來換衣服洗漱。

    “師母早！”鄭南過來食堂時(shí)正好遇到了宋雨晴，就道：“趙醫(yī)生和何海跟著部隊(duì)出去了，師母您有什么事情需要幫忙盡管找我?！?/br>
    不管聽了多少次，宋雨晴還是不能習(xí)慣鄭南和何海叫她師母，但在外面，其實(shí)他們這樣稱呼她反而更好，畢竟她和他們年紀(jì)差不多，多說幾句話都擔(dān)心有像郭大姐那樣的人瞎揣測(cè)。

    “家里沒什么要忙的，不用幫忙?！奔依锖笤旱哪菈K空地不大，她自己忙活都用不了多久。想著給自己留點(diǎn)事情做也好，省得在家太閑了就容易東想西想。

    打了三個(gè)饅頭，宋雨晴就和鄭南打了個(gè)招呼，回家后先吃了一個(gè)，然后剩下兩個(gè)放包里帶到學(xué)校再吃。檢查了遍自己出門要帶的東西，然后把家里的門窗關(guān)好，推著自行車出門。

    “宋老師，去上班啦？”

    “對(duì)，今天是第一天上課?！?/br>
    看著宋雨晴騎上車，幾下就離開了家屬區(qū)。萬大嫂羨慕地看了好一會(huì)兒，還是有工作好啊，不用每天都是忙活家里的那點(diǎn)事情。

    萬醫(yī)生戴好手表準(zhǔn)備出門，看了眼杵在門口的萬大嫂，“看啥呢？”

    一聽到自家男人的聲音，萬大嫂翻了個(gè)白眼，“看仙女唄看啥，反正不是看你個(gè)討人嫌的?！?/br>
    “嘿，我怎么就又討人嫌了？你說說我又哪做錯(cuò)了？你沒事干又想寫信回去給媽，讓媽罵我是吧？”

    “滾滾滾，給媽寫信提你還浪費(fèi)紙了?！比f大嫂看起來很生氣的樣子，但還是幫他理了理襯衫領(lǐng)口，完了又拍了他兩下，“我下午去家屬安置處看看有沒有合適我的工作，要是有合適的我也上班去，以后你們爺三個(gè)也得給我干家里的活，不然你們就等著挨餓穿臭衣服吧！”

    萬醫(yī)生皺了皺眉，想說家里一堆的事情沒她怎么行，而且他的工資又不是不能養(yǎng)活他們。但一看自家媳婦兒的表情，他決定還是不說了，說了怕是又要吵架。那就隨她去吧，找個(gè)工作忙著也行，家里的事情......到時(shí)候再說吧。

    萬醫(yī)生想著，估計(jì)是趙醫(yī)生家的宋老師把他媳婦兒給刺激到的，看別人天天騎自行車出去上班，她也想去了。

    唉，自從趙醫(yī)生結(jié)婚搬到他家隔壁，他真的是天天挨他媳婦兒批評(píng)，一天一個(gè)新花樣。當(dāng)時(shí)他還高興趙醫(yī)生選了他家隔壁的房子，真是高興早了。

    宋雨晴哼著小曲兒一路騎到弘安生產(chǎn)隊(duì)的知青小院，下車一看時(shí)間，這次出門騎車只花了三十五分鐘，速度提升了很多。

    她把車子鎖好，然后就拿出饅頭來，跟他們一起坐下吃早餐，還能蹭上一點(diǎn)他們做的咸菜。她過來搭伙，油鹽醬料可以出錢，但柴火這些是他們撿回來的，水也是他們挑的，蔬菜是他們種的。宋雨晴就提出以后她來管做中午這段飯，另外每個(gè)月給大家?guī)┖Ｘ涍^來加餐，算是她的“入伙費(fèi)”。

    她管了做飯的活，其他的活就分?jǐn)偨o了其他人。大家都沒意見。

    吃過飯，其他人忙著去上工，甜甜則是跟著他們?nèi)チ藢W(xué)校，讓她自己在老師辦公室里待著自己玩。

    這是周斯平提出來的，說呂青松和吳向珠帶著甜甜還耽誤做工，不如跟著他們?nèi)W(xué)校，大家都住在一個(gè)小院里，順手幫一把的事。

    柳眉態(tài)度都不裝了，看見她和周斯平，直接撇過一邊去，也不和他們說話。但柳眉和楚小云還是說話的，跟著去領(lǐng)了教材和教具，就給自己換了個(gè)辦公桌，坐到了楚小云旁邊。

    宋雨晴和周斯平不發(fā)表意見，只要她不發(fā)瘋，他們是能好好相處的。

    第056章 延期

    “哇！”

    宋雨晴好笑, 不懂她一進(jìn)到教室，這幫小孩怎么就是“哇”聲一片。大部分小孩都是去過知青小院看她畫畫和講成語小故事的，還有幾個(gè)小孩, 是她完全沒有印象的。

    雖然大部分學(xué)生她都有印象，但現(xiàn)在有個(gè)問題：之前她都只知道這些小孩叫“冬瓜”、“狗蛋”......但人家孩子也是有學(xué)名的, 就得重新把名字和人對(duì)上。

    再一看點(diǎn)名冊(cè)，也不對(duì), 還是好多小孩用的小名, 猜測(cè)可能是家長(zhǎng)也沒意識(shí)到要給孩子起個(gè)學(xué)名，所以宋雨晴就給他們布置了第一個(gè)“作業(yè)”——回家和家里人商量起個(gè)學(xué)名。

    “老師, 學(xué)名是什么呀？”一群小矮冬瓜端端正正地坐著，歪了歪腦袋看她。

    “學(xué)名就是你們正式上學(xué)以后用的名字, 以后你們考上初中、高中、當(dāng)上工人了，人家也是喊你的學(xué)名......總之呢, 起一個(gè)好聽響亮的學(xué)名很重要。大家回家后和爸爸mama商量, 等明天上學(xué)了，以后大家就互相喊學(xué)名，好不好？”

    這是一年級(jí)的小孩子，中間摻進(jìn)來幾個(gè)十歲左右的大孩子，個(gè)個(gè)聽半天都沒想明白怎么就非得要個(gè)學(xué)名, 但宋老師說了，好的學(xué)名能讓人對(duì)自己有個(gè)好印象，是要跟著他們一輩子的。于是個(gè)個(gè)都乖巧地應(yīng)了聲“好！”

    宋雨晴第一節(jié)課，花了半節(jié)課的時(shí)間給大家說以后課程的安排和課堂紀(jì)律。六天時(shí)間，剛好把畫畫、音樂、手工三門課平分成各兩節(jié)課。但宋雨晴考慮到她會(huì)的手工不算多, 就把手工課減少了一節(jié)，往畫畫課給多增加了一節(jié)。