出于對(duì)六里丘的關(guān)注，立海大眾人一致決定先去看六里丘和舞子坂的比賽。

    六里丘選手的實(shí)力和上次見到時(shí)沒有什么變化，還是一樣的無(wú)足輕重，看了一會(huì)兒就離開了。

    他們又陸陸續(xù)續(xù)看了其他學(xué)校的比賽，最后在六角中學(xué)和比嘉中的賽場(chǎng)外駐足。一同在這里圍觀的還有同樣輪空的青學(xué)。

    越前龍馬在日美友誼賽結(jié)束后回到美國(guó)去準(zhǔn)備參加全美公開賽了，所以此刻青學(xué)的隊(duì)伍當(dāng)中并沒有龍馬的身影。久仁掃了一眼，也就沒有過(guò)多在意，更沒有上前打招呼。

    他和青學(xué)的人沒有那么熟，有龍馬在的話他肯定會(huì)過(guò)去說(shuō)兩句話，沒有龍馬就不必做這種客套場(chǎng)面了。

    “六角中學(xué)我知道，這個(gè)比嘉中又是什么來(lái)頭？”久仁看著賽場(chǎng)上的局勢(shì)，這個(gè)在往年籍籍無(wú)名的比嘉中居然能夠?qū)⒘侵袑W(xué)按在地上摩擦，實(shí)力不容小覷。

    他們立海大雖然沒有和六角中學(xué)交過(guò)手，不過(guò)六角中的天根光曾經(jīng)一個(gè)人打敗冰帝準(zhǔn)校隊(duì)100人的記錄他們還是略有耳聞的。盡管這些準(zhǔn)校隊(duì)的實(shí)力不怎么樣，這樣的戰(zhàn)績(jī)，立海大的正選大概都能做到，不過(guò)單就這份魄力，還是值得敬佩的。

    而且能夠做到以一敵百，絕對(duì)有一定實(shí)力。

    “比嘉中是今年九州地區(qū)的黑馬。他們打敗了獅子樂(lè)中學(xué)。”柳蓮二言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)：“今年的九州地區(qū)是由沖繩稱霸了?！?/br>
    這簡(jiǎn)單的幾句話，已經(jīng)足以證明比嘉中的能力。

    他們都清楚獅子樂(lè)這個(gè)學(xué)校，雖說(shuō)少了九州雙雄，實(shí)力上仍舊沒有太大瑕疵。能夠勝過(guò)獅子樂(lè)，足以證明比嘉中的出現(xiàn)已經(jīng)足夠讓人重視了。

    “確實(shí)是挺神奇的，居然可以只跨越一步就從發(fā)球線到達(dá)網(wǎng)前啊?！敝幸惨彩歉械襟@嘆，“簡(jiǎn)直就像是縮地法一樣?！?/br>
    “就是縮地法。”柳蓮二解釋：“其實(shí)是一種視覺效果。因?yàn)閷?duì)手看不到行動(dòng)的瞬間，頭部的位置維持不變的關(guān)系，才會(huì)讓人產(chǎn)生在一瞬間就出現(xiàn)在網(wǎng)球的錯(cuò)覺?！?/br>
    “反正就是能用科學(xué)解釋的玄幻網(wǎng)球?！本叭蕼\淺吐槽了一下。

    網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)真的是槽多無(wú)口啊。

    “……”柳蓮二不大清楚為什么這幾個(gè)后輩對(duì)網(wǎng)球的觀念如此特別，他繼續(xù)說(shuō)道：“這是將沖繩武術(shù)融入到了網(wǎng)球技巧當(dāng)中，以令人完全無(wú)法預(yù)料的攻勢(shì)進(jìn)攻?！?/br>
    “嗯，扯不扯放一邊，這么一聽還是挺科學(xué)的。”太宰感慨道。

    柳：“……”

    “不過(guò)這個(gè)學(xué)校，在比賽的時(shí)候，有一點(diǎn)不好的習(xí)慣，就是手段不大磊落?！币恍┍容^冒頭的學(xué)校，柳蓮二都去做了調(diào)查，自然知道這一路走來(lái)，比嘉中是怎么連戰(zhàn)連捷的。

    久仁還準(zhǔn)備再問(wèn)問(wèn)這個(gè)不好的習(xí)慣是什么，比賽場(chǎng)上卻突然出現(xiàn)了變故。

    “老爹！”

    隨著甲斐裕次郎擊打出的網(wǎng)球砸在了六角中那位上了年紀(jì)的教練眼睛上，一道道慌亂關(guān)切的驚呼聲此起彼伏地響起。六角中的選手們被這場(chǎng)面嚇了一跳，緊張地?fù)砹松先?，趕緊護(hù)住了老教練。

    甲斐裕次郎站在球場(chǎng)上，臉上不止沒有歉疚，甚至還帶著得意自滿的笑容。

    很明顯，剛剛那一擊，分明就是他蓄意為之。

    “抱歉啦抱歉啦。”甲斐裕次郎攤了攤手，毫無(wú)誠(chéng)意地致歉。

    “這不會(huì)就是他們那不好的習(xí)慣吧？”看著六角中這位走路說(shuō)話都顫顫巍巍的老教練被網(wǎng)球打倒，久仁嫌惡地皺起了眉：“這未免也太惡劣了吧?！?/br>
    他不喜歡暴力網(wǎng)球，卻也能夠接受暴力網(wǎng)球的存在。然而他的接受范圍僅限于是暴力網(wǎng)球針對(duì)對(duì)手的，而非是場(chǎng)外人。

    “但這卻是一個(gè)擾亂對(duì)手軍心的好方法啊?！碧字温唤?jīng)心地開口。

    正是利用了六角中人們對(duì)教練的愛護(hù)心理，這種方法才會(huì)發(fā)揮作用。

    瞧瞧六角中的這些選手，看到教練在網(wǎng)球的攻勢(shì)下倒地受傷，一個(gè)個(gè)全都不知所措、心亂如麻。一群人緊張兮兮地將教練送出去就醫(yī)，只剩下了正在比賽的佐伯虎次郎。

    甲斐忽視了六角中這些可笑的家伙，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就看到球場(chǎng)對(duì)面一個(gè)穿著白色套頭衛(wèi)衣戴著白色帽子的男孩，他囂張地喊道：“喂，球呢，快點(diǎn)把球拿過(guò)來(lái)?。　?/br>
    久仁順著甲斐的視線看過(guò)去，就見到一個(gè)渾身彌漫著傲慢氣息的熟悉身影。

    男孩左手捏著網(wǎng)球，右手拎著球拍，直接將網(wǎng)球朝著甲斐的方向打了回去。

    久仁見此，微微挑了挑眉。

    網(wǎng)球擦過(guò)甲斐的臉頰邊砸在了身后的球網(wǎng)上，那勁風(fēng)在耳邊響起，直接讓甲斐呆住了。

    “抱歉啦，我的手好像滑了一下，本來(lái)我是想瞄準(zhǔn)你的臉的?！痹角皩⒆约旱募t色球拍扛在肩上，囂張又充滿挑釁地對(duì)著甲斐說(shuō)道。

    “你說(shuō)什么？”甲斐怒氣沖沖地就要上前去找越前算賬，卻被佐伯?dāng)r了下來(lái)。

    “果然是龍馬??！”久仁見此感嘆一聲。

    說(shuō)這番話，做的那樣的事，擺明了就是為六角中打抱不平，以牙還牙。

    青學(xué)的人看到越前的出現(xiàn)不可思議地瞪大了眼睛，滿是驚喜地叫著他的名字。

    “你表弟出場(chǎng)的方式挺拉風(fēng)?。　碧茁朴频卣f(shuō)。

    “不知道為什么，從小到大都是這樣，就跟出場(chǎng)自帶bgm一樣?！本萌蕦?duì)這種天然自帶的氣場(chǎng)也是感到十分無(wú)語(yǔ)。