說(shuō)是要先走，但全程都是布魯斯在搖骰子。

    他們存在于同一具身體里，頻繁的人格互換，對(duì)于精神和身體是雙重的壓力。

    于是一直都是一個(gè)人搖骰子的飛行棋出現(xiàn)了。

    而之后管家先生在發(fā)現(xiàn)游戲室有被使用過(guò)時(shí)，不得不擔(dān)心下小主人的心理狀況。

    不是懷疑精神分裂啥的，只是阿爾弗雷德不得不擔(dān)心布魯斯可能是太寂寞。

    “顯然，布魯斯少爺需要一個(gè)玩伴，也許隔壁活潑的斯塔克可以？”

    隨后的一段時(shí)間里，布魯斯有留意分出時(shí)間給他的另一半。

    布魯西看起來(lái)很滿(mǎn)意這種陪玩的現(xiàn)狀。

    但真實(shí)的焦慮有增無(wú)減。

    在持續(xù)觀察了一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)布魯斯的失眠癥狀完全沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象。

    好吧，有好轉(zhuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，游戲多少讓他放松了一些。

    但這樣治標(biāo)不治本，布魯西確定這樣下去，早晚有一天，他家布魯斯會(huì)變成夜行動(dòng)物的。

    于是他想到了布魯斯之前提到過(guò)出去走走。

    啊，一個(gè)不滿(mǎn)十周歲的小孩想跑去哪里？

    讓管家先生帶著去旅游，布魯西又直覺(jué)不是布魯斯想要的。

    簡(jiǎn)直愁壞個(gè)人。

    想到管家先生，布魯西又想到為了老人家的心臟健康考慮還是應(yīng)該提前做好暗示，不然突然得知他的存在。

    管家先生沒(méi)準(zhǔn)會(huì)歉疚到倒地。

    例如：

    管家（捶地）：是我的錯(cuò)！是我沒(méi)有照顧好布魯斯少爺！

    想著想著，布魯西就覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間玩游戲了。

    他要做的事情還有很多。

    于是接下來(lái)的時(shí)間里，布魯斯發(fā)現(xiàn)他的男孩兒不很熱衷跟他玩游戲了。

    ‘所以，我又做錯(cuò)了啥？’

    布魯斯從中學(xué)會(huì)了反思。

    暗示管家先生的事，布魯西當(dāng)然有和布魯斯說(shuō)。

    布魯斯也參與了進(jìn)來(lái)。

    于是當(dāng)管家先生提出玩伴計(jì)劃的時(shí)候，布魯斯很肯定的告訴阿爾弗雷德：

    “我已經(jīng)有玩伴了。”

    “他特別好?！?/br>
    阿爾弗雷德就微笑著再?zèng)]有提及玩伴的事，但他心中對(duì)于布魯斯少爺和托尼小少爺?shù)挠亚橐呀?jīng)這么深厚了嗎，有了疑問(wèn)。

    他這個(gè)管家還不夠稱(chēng)職，竟然沒(méi)有及時(shí)察覺(jué)到小主人的交友情況。

    但是...總感覺(jué)哪里怪怪的？

    管家先生的第六感在突突的跳。

    “這種暗示的程度可以嗎？”

    布魯西覺(jué)得可以更直接一點(diǎn)。

    “可以了，你要相信阿爾弗雷德的聰明才智，他能自己猜出來(lái)。”

    布魯斯表示這難不住阿爾弗雷德。

    “管家先生好辛苦。他要給我們做飯，還要一個(gè)人打理古堡和莊園，甚至還要除草和擦拭油畫(huà)。”

    “所以我們要讓阿爾弗雷德感受到更多的樂(lè)趣，比如根據(jù)線索找出真相，他肯定樂(lè)在其中?！?/br>
    “唔…原來(lái)管家先生喜歡這樣的?！?/br>
    布魯西恍然，看來(lái)管家先生有一顆偵探的心，據(jù)說(shuō)對(duì)于偵探來(lái)說(shuō)，破案的過(guò)程是無(wú)與倫比的享受。

    “我還不夠了解管家先生。”布魯西點(diǎn)頭，表示他記下了。

    布魯斯忍不住彎起嘴角，這么乖，怎么能這么乖呢，他說(shuō)什么小布魯西就信什么。

    必須得看牢阿，好擔(dān)心布魯西以后會(huì)被一顆糖騙走。

    他得告訴布魯西不要隨便相信別人，布魯斯暗暗打定主意。

    時(shí)間在思考中轉(zhuǎn)瞬即逝。

    下午的時(shí)間，被安排上體能訓(xùn)練課。

    導(dǎo)師由阿爾弗雷德?lián)巍?/br>
    布魯斯有最健康潛力的體魄，他不僅要求自己擁有盡可能多而全面的知識(shí)，還要求自己具備強(qiáng)大的武力。

    阿爾弗雷德·潘尼沃斯年輕時(shí)也有過(guò)堪稱(chēng)精彩的經(jīng)歷，他雖然已經(jīng)沒(méi)有了年輕的體魄，但特工生涯積累的見(jiàn)識(shí)足夠他教導(dǎo)現(xiàn)在的布魯斯。

    哪怕最嚴(yán)苛的導(dǎo)師也不得不承認(rèn)布魯斯的優(yōu)秀，老管家一邊自豪于自家少爺強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，一邊又在心底嘆息。

    布魯斯少爺是不可能按照托馬斯老爺?shù)男脑溉ミ^(guò)平淡而幸福的生活。

    布魯斯·韋恩注定不是個(gè)平凡人，他的未來(lái)難以預(yù)測(cè)。

    但無(wú)論發(fā)生什么，阿爾弗雷德都發(fā)誓，他將是最忠心的追隨者。

    “布魯斯，我們只有九歲！”

    布魯西對(duì)著管家先生送來(lái)的裝備發(fā)呆。

    姑且稱(chēng)它為裝備。

    這次課后，管家?guī)?lái)了布魯斯要的東西。

    黑色的緊身衣和面罩，以及短棍等適合小孩兒手握的武器。

    “馬上就十歲了?！?/br>
    這是個(gè)可以做些事的年齡。

    布魯斯穿好裝備，帶著阿爾弗雷德走出韋恩莊園。

    “你一直想知道哥譚的夜晚是什么樣子，但答應(yīng)我布魯斯，保護(hù)好你自己就是保護(hù)我。”

    布魯西拒絕沉睡，他想要做布魯斯人生的見(jiàn)證者，每一分每一秒他都希望能陪著布魯斯。

    而他能感覺(jué)到，布魯斯也同樣需要他。

    所以‘不想讓他看到丑陋的一面’這種理由根本不能打發(fā)他。

    而除了布魯西和管家先生，也永遠(yuǎn)不會(huì)有人知道，蝙蝠俠對(duì)哥譚的探索早在十幾年前就已經(jīng)開(kāi)始。

    第5章

    哥譚是個(gè)非常不適合加班黨的城市。