劉明一貫的人情世故模樣。

    都到了這一步，已經(jīng)沒(méi)有退路了，只能硬著頭皮上。

    陳知夏謹(jǐn)慎的思考再三，盡可能讓自己逃出漩渦：“劉哥，你呢，是經(jīng)理級(jí)別的，平日調(diào)節(jié)客戶(hù)的事情也比較累，我這邊想幫你出個(gè)建議分擔(dān)一下工作?！?/br>
    陳知夏說(shuō)完，恭敬的將《新員工入職訓(xùn)練七天手冊(cè)》遞過(guò)去。

    “好呀，這姑娘有心了?！眲⒚餍呛堑慕舆^(guò)資料，認(rèn)真的閱讀起來(lái)的。

    隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，劉明雙眉緊蹙，將資料撂在桌面上：“這是個(gè)怎么個(gè)事呢？”

    李總偏著的頭終于正了：“知夏，你給劉哥解釋一下內(nèi)容?！?/br>
    劉哥，倒是挺“哥”的，這些稱(chēng)呼都是人在屋檐下不得不低頭。

    陳知夏再一次的解釋?zhuān)骸艾F(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的人越來(lái)越多，也帶不過(guò)來(lái)了，都是依靠老員工手把手的給他們帶教，但是老員工常年忙于自己的業(yè)務(wù)，并不一定有帶人的經(jīng)驗(yàn)，而只要按照《新員工入職七天訓(xùn)練手冊(cè)》去做，就可以做好這個(gè)事情了，再說(shuō)，有業(yè)績(jī)也是團(tuán)隊(duì)的?！?/br>
    有業(yè)績(jī)也是團(tuán)隊(duì)的，陳知夏把利益亮了出來(lái)，指望能說(shuō)動(dòng)劉明。

    “啪”

    劉明一巴掌拍在紙上：“你以為我是沒(méi)業(yè)務(wù)做嗎？我是不想做嗎？我是精力不足，你知不知道很多客戶(hù)每天找我，說(shuō)想合作，我都拒絕了。不信你問(wèn)問(wèn)李總，是不是這么回事。”

    劉明平時(shí)看起來(lái)人很熱情，到了利益上一下就變成了狠人，著實(shí)讓人詫異，嚇了陳知夏一跳。

    聽(tīng)到李總字眼，李總瑟縮了一下，擔(dān)心引火燒身，退避三舍。

    但陳知夏也知道劉明就是吹，真要業(yè)務(wù)量這么好，也不會(huì)次次開(kāi)會(huì)被點(diǎn)名業(yè)績(jī)差。

    劉明繼續(xù)發(fā)飆，一副恨鐵不成鋼的模樣：“知夏，不是我說(shuō)你，你這活是最好干的，你只要做好你的本分就可以，你看看珍珍，不也這么做過(guò)來(lái)，我們公司人員也充足。現(xiàn)在是市場(chǎng)不好，不是說(shuō)你做這些東西就能解決。本來(lái)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)天天東跑西跑已經(jīng)夠忙了，你以為我們很閑啊，小公司老是想搞大公司那一套，人家大公司工資多少，人手配置都足足的，就像人力資源部，人家一人就做一個(gè)模塊，你看我們才幾個(gè)人呀……”

    劉明嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完，不停說(shuō)自己工作很忙，還有多有能力，不是不想做是精力不足之類(lèi)的。

    陳知夏忍不住打?。骸皠⒏?，團(tuán)隊(duì)要往上走，增加管理制度是必然的，只能看怎么安撫大家怎么去慢慢適應(yīng)制度的存在……”

    事情兩個(gè)字還沒(méi)脫口，劉明就吼了起來(lái)。

    “你就是心急，這不是才來(lái)了八個(gè)嗎，銷(xiāo)售部怎么就不往前走呢？知夏，你不要總有那些幼稚的想法，你以為我們都跟你一樣呀，天天坐辦公室喝茶呢，就胡思亂想……”

    劉明干銷(xiāo)售的口才本來(lái)就好，這么一說(shuō)，陳知夏瞬間成了一個(gè)十惡不赦，只會(huì)給大家添堵的打字機(jī)。

    他說(shuō)的條條都是理，而陳知夏知道他們經(jīng)常翹班也毫無(wú)證據(jù)，只能被懟得啞口無(wú)言，還被扣上了閑人的帽子。

    陳知夏委屈至極，看了一眼李總。

    李總只是淡定的扣了扣眼屎，一臉的我也無(wú)能為力，鍋你弄的你自己解決。

    這讓陳知夏再次陷入了為難中。

    總不能就這樣被懟輸了吧，那以后在李總眼里就是一個(gè)有幼稚想法又沒(méi)說(shuō)服力的新人，以后也妄想向李瑩提任何建議，只能像珍珍一樣日復(fù)一日的忙碌，然后背著無(wú)能鍋離職。

    要說(shuō)點(diǎn)什么呀，說(shuō)什么都反駁什么，說(shuō)和不說(shuō)作用都不大。

    陳知夏焦慮到了極致，又不能不說(shuō)話，佯裝口渴，一邊給自己倒茶，一邊喝著茶思考策略。

    到了這個(gè)時(shí)候，陳知夏只能在腦袋里翻翻大師的經(jīng)典語(yǔ)錄了，看能不能漂亮的救次場(chǎng)。

    她想起了聽(tīng)過(guò)的一堂課，人力資源師說(shuō)“激活人，就是要有合理的機(jī)制激勵(lì)，機(jī)制就是制度，激勵(lì)就是錢(qián)……”

    有錢(qián)能使鬼推磨……

    一篇篇的經(jīng)典話術(shù)從腦中飄過(guò)，陳知夏糾結(jié)了很久才想到回應(yīng)的方法：“劉哥，那這八個(gè)人，你確定都能留下來(lái)嗎？”

    劉明繼續(xù)打壓：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)去？小老妹，哥只能去努力，爭(zhēng)取給他們留下來(lái)，再說(shuō)了，人家老業(yè)務(wù)員天天也有事，總不能光伺候新人，就不吃飯了吧？而且，人家要是看不上我們這點(diǎn)工資我也沒(méi)辦法，要不你讓李總給他們漲點(diǎn)工資？”

    聽(tīng)到漲點(diǎn)工資，李總更瑟縮了一下，似乎并不想得罪劉明，好歹也是大將，喝了一口茶：“知夏呢，提的建議不錯(cuò)，確實(shí)也是個(gè)好辦法。但是，現(xiàn)在也來(lái)了八個(gè)人，要不先看看效果，實(shí)在不行再用《新員工入職七天訓(xùn)練手冊(cè)》，你看行不，知夏？”

    又詢(xún)問(wèn)了陳知夏的意見(jiàn)，又幫了劉明，李總妥妥現(xiàn)成的大好人。

    說(shuō)得好聽(tīng)，說(shuō)要試試，只要他們不管不顧，這個(gè)八個(gè)人是鐵定會(huì)跑路的。

    要是這八個(gè)人離職了，也不知道要花多少精力才能再找八個(gè)人，再說(shuō)，八個(gè)人的時(shí)間就活該被浪費(fèi)嗎？

    都到這一步了，陳知夏是決不允許就這樣失敗的，撂出了剛想到的辦法：“我有一個(gè)健全的辦法，新員工入職就給他們分配師傅，師傅按照《新員工入職七天訓(xùn)練手冊(cè)》去帶教他，新員工前三個(gè)月業(yè)績(jī)提成的30%獎(jiǎng)勵(lì)給老員工，10%獎(jiǎng)勵(lì)給劉經(jīng)理?！?/br>