“是啊，葉老師大晚上打電話(huà)肯定有事情。”

    “他是不是看到星光榜的排名了？”

    “不會(huì)是興師問(wèn)罪的吧？”

    “你急糊涂了吧？葉老師問(wèn)什么罪??？《魯迅先生傳》也是人家寫(xiě)的好不？”

    “哦哦，也是，反正葉老師肯定是拿金獎(jiǎng)的。”

    “噓。”

    劉穎教授比劃了一下，然后就接通了電話(huà)。

    “葉老師？”

    “嗯，劉教授，休息了么？沒(méi)打擾您睡覺(jué)吧？”

    因?yàn)橛袑O主任這層關(guān)系在，葉落對(duì)劉穎的態(tài)度一直很客氣。

    “沒(méi)沒(méi)沒(méi)，這會(huì)兒我還在單位呢?！?/br>
    “還在單位？最近事情很多？”葉落明顯愣了一下。

    “這不是星光獎(jiǎng)嘛，手頭事不少?！?/br>
    “哦，那你們那邊忙的開(kāi)么？”葉落雖然不怎么上微博，但關(guān)于古文協(xié)會(huì)和星光獎(jiǎng)的事，他也多少知道一些。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，古文協(xié)會(huì)和新文協(xié)會(huì)拿著他的書(shū)互相競(jìng)爭(zhēng)，他并不反感，反正最終贏的肯定是葉落。但是有一說(shuō)一，古文協(xié)會(huì)這次確實(shí)讓葉落感覺(jué)他們飄了。

    當(dāng)然，這和葉落沒(méi)關(guān)系。

    古文協(xié)會(huì)在怎么膨脹，也不可能在他面前膨脹。

    葉落現(xiàn)在也不怎么關(guān)心他們和現(xiàn)代文學(xué)那邊的爭(zhēng)端，只要不影響他發(fā)書(shū)，其他的都是小事。

    “忙的開(kāi)，你這大晚上的打電話(huà)來(lái)，是有什么事兒？”劉穎教授問(wèn)道。

    “嗯。”葉落說(shuō)道：“《詩(shī)仙傳》我已經(jīng)寫(xiě)好了，想和你們商量一下新書(shū)發(fā)布會(huì)的事情?！?/br>
    “?。俊?/br>
    聽(tīng)到這個(gè)消息，劉穎教授頓時(shí)一愣，其他人也都聽(tīng)見(jiàn)了，反應(yīng)都差不多。

    《大唐詩(shī)仙傳》寫(xiě)好了？

    這兩天一直忙星光獎(jiǎng)的事情，讓他們把葉落的這本新書(shū)都忘了。

    劉穎教授很快回過(guò)神來(lái)，“葉老師，你想哪天開(kāi)發(fā)布會(huì)？”

    “最近吧，越快越好?！比~落說(shuō)道：“這本書(shū)比較重要，發(fā)布會(huì)能多盛大就多盛大，一定要做好最充分的準(zhǔn)備?！?/br>
    葉落之前發(fā)書(shū)，從來(lái)沒(méi)有提過(guò)什么要求。

    更別說(shuō)對(duì)新書(shū)發(fā)布會(huì)有什么要求了，往常他都恨不得自己不出席。

    像今天這樣，還是頭一次。

    眾人也都也聽(tīng)出不一樣的味兒來(lái)了，葉老師似乎對(duì)這本書(shū)格外的重視。

    而劉穎教授更是聽(tīng)出了更深層的意思，“你是想這兩天就發(fā)？”

    “嗯?！?/br>
    劉穎忽然有個(gè)大膽的想法，“葉老師，你不會(huì)是想讓新書(shū)參加星光獎(jiǎng)的爭(zhēng)奪吧？”

    “是這么想的?！比~落問(wèn)道，“怎么了？有什么問(wèn)題嗎？”

    “葉老師，這問(wèn)題可大了??！”劉穎教授面露苦色，連忙給他解釋道，“你想想啊，你一本新書(shū)剛發(fā)布，銷(xiāo)量影響力什么的怎么和老書(shū)比呀？上去打榜，那不就是當(dāng)炮灰的嗎？這對(duì)你來(lái)說(shuō)，并不是什么好事啊?！?/br>
    “炮灰就炮灰吧，反正榜上不都是我的書(shū)么？”葉落毫不在意，“輸給我自己，應(yīng)該也沒(méi)那么丟人吧？”葉落說(shuō)的相當(dāng)輕松，而且，他并不覺(jué)得李白會(huì)是炮灰。

    電話(huà)這邊的劉穎等人，都是被噎了一下。

    剛才還真沒(méi)想到這茬。

    “行吧，既然你這么想的，那我們這邊盡快安排一下?！眲⒂陆淌谝矝](méi)在說(shuō)什么，又道：“對(duì)了，葉老師，你新書(shū)稿子呢？什么時(shí)候發(fā)過(guò)來(lái)？”

    發(fā)布一本新書(shū)，并不是那么簡(jiǎn)單的。最起碼，得有書(shū)吧？古文協(xié)會(huì)也得安排印刷廠那邊提前印刷。

    “一會(huì)給你發(fā)。”

    “行。”

    倆人掛了電話(huà)。

    很快，葉落就把稿子發(fā)了過(guò)來(lái)。

    會(huì)議室里，直接就議論開(kāi)了。

    “葉老師想讓新書(shū)也爭(zhēng)榜？”

    “哪兒有新書(shū)直接爭(zhēng)獎(jiǎng)的啊？這根本沒(méi)有希望啊?！?/br>
    “要是爭(zhēng)下一屆的星光獎(jiǎng)還差不多?！?/br>
    “不是，爭(zhēng)獎(jiǎng)倒是沒(méi)啥。就和葉老師說(shuō)的似的，今年的星光獎(jiǎng)和往年不太一樣，榜上都是他的作品，他這新書(shū)得不得獎(jiǎng)又能怎么樣？關(guān)鍵是，我看葉老師是想用星光獎(jiǎng)給他的新書(shū)做宣傳吧？他這是對(duì)自己這本新書(shū)充滿(mǎn)了信心??！”

    用新書(shū)打榜爭(zhēng)獎(jiǎng)的，他們不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但無(wú)一例外，沒(méi)有一本能夠獲獎(jiǎng)的。

    因?yàn)?，新?shū)剛剛發(fā)售，能有多少銷(xiāo)量？又能有多大的影響力？

    寫(xiě)的再好的書(shū)，也得有一個(gè)發(fā)酵的過(guò)程吧？

    所以，劉穎教授他們都覺(jué)得，葉落是想利用這次特殊的機(jī)會(huì)，來(lái)給自己這本新書(shū)宣傳造勢(shì)。

    而這也讓大家伙更加的好奇了，葉落這本《詩(shī)仙傳》到底寫(xiě)的是什么內(nèi)容？

    竟然讓他這么有信心？

    要知道，詩(shī)仙這個(gè)名號(hào)可不是隨便用的啊。

    稍有不慎，就會(huì)貽笑大方。

    況且，現(xiàn)在葉落正是備受關(guān)注的時(shí)候。

    星光榜上一溜的他的作品這時(shí)候搞出事來(lái)，影響可比平時(shí)要大的太多了。

    不僅會(huì)影響到葉落本人的聲譽(yù)鬧不好都會(huì)把文曲星獎(jiǎng)給拉下水。

    真發(fā)展到這個(gè)地步，可就很難收?qǐng)隽恕?/br>
    “主席，要不咱們先看看葉老師這本新書(shū)？”

    “我看行！”

    “是啊，主席?！?/br>
    見(jiàn)大家都這么好奇，李文正嘆了口氣，也沒(méi)再說(shuō)什么。

    第339章 教葉落寫(xiě)書(shū)？

    葉落只給劉穎教授的郵箱發(fā)了一份電子版稿件，劉穎教授又把稿件給大家分享了一下，眾人便開(kāi)始低頭看了起來(lái)。

    這本《大唐詩(shī)仙轉(zhuǎn)》傾注了葉落很多心血，寫(xiě)的非常細(xì)致，總共將近四百萬(wàn)字，可謂是葉落這么多書(shū)中最詳細(xì)的一本了。

    也正是因?yàn)槿绱?，所以?shī)詞的篇幅占比反而顯得比較小。

    開(kāi)篇將近二十萬(wàn)字的內(nèi)容，基本都在介紹李白從小的生活環(huán)境和他從小接受的教育等等。這個(gè)時(shí)期，他也并沒(méi)有創(chuàng)作出多少詩(shī)詞文章。

    在寫(xiě)《大唐詩(shī)豪傳》等其他作品的時(shí)候，葉落切入的時(shí)間點(diǎn)都是比較靠后的，至少都是及冠成年之后。但在李白這里，葉落則是在他童年時(shí)期便用了大量筆墨。在葉落看來(lái)，這些生活描寫(xiě)，雖然與詩(shī)詞創(chuàng)作并沒(méi)有直接關(guān)系，但是卻深深地影響了日后李白的性格與思想。

    想要讀者們能更深層次的去理解李白，那這些東西是不得不寫(xiě)的。

    “葉老師這寫(xiě)的是什么?。俊笨戳税雮€(gè)多小時(shí)，好些人就開(kāi)始懵圈了。

    “是啊，怎么一直在寫(xiě)李白小時(shí)候的事？”

    “不是，詩(shī)詞呢？我怎么一首也沒(méi)見(jiàn)到？”

    “我也沒(méi)看到，我往后翻了好多了，也沒(méi)看見(jiàn)啊?！?/br>
    葉唐系列的書(shū)他們已經(jīng)看了四本了，都知道葉落喜歡各種鋪墊，喜歡描寫(xiě)當(dāng)時(shí)朝代的一些生活日常的細(xì)節(jié)。

    但是，這次的鋪墊是不是有點(diǎn)太多了？

    這都看了多少字了？愣是一首詩(shī)沒(méi)寫(xiě)呢！

    “葉老師這目錄上也不寫(xiě)個(gè)詩(shī)詞的名字，這讓咱們?cè)趺纯窗?？”有人忍不住抱怨道?/br>
    旁邊的劉穎教授皺眉道：“葉老師就這風(fēng)格，他不喜歡在目錄上暴露這些信息。忍忍吧，我覺(jué)得應(yīng)該也快了。”

    “劉教授，你看到李白幾歲了？”

    “十歲了。”

    “呵，那你慢慢看吧，我剛才往后翻了好幾十頁(yè)，李白都十二了還在老家學(xué)習(xí)呢。”

    “還是一首詩(shī)沒(méi)有？”

    “是啊?！?/br>
    “……”

    眾人又看了半個(gè)多小時(shí)，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，很多人都實(shí)在是沒(méi)有耐心細(xì)細(xì)的品讀葉落寫(xiě)的這些“背景鋪墊”，都是快速的往后翻著。當(dāng)然，因?yàn)槭请娮游臋n，他們又不敢翻得太快，生怕漏了什么作品。

    終于，在李白十五歲的時(shí)候，他們看見(jiàn)了李白寫(xiě)下的第一首詩(shī)。

    《月初》。

    玉蟾離海上，白露濕花時(shí)。

    云畔風(fēng)生爪，沙頭水浸眉。

    樂(lè)哉弦管客，愁殺戰(zhàn)征兒。

    因絕西園賞，臨風(fēng)一詠詩(shī)。

    這首五言律詩(shī)寫(xiě)的非常簡(jiǎn)單，但卻頗具意境，完全想象不到是出自一個(gè)十五歲的少年之手。

    但是，大家對(duì)詩(shī)仙李白的期望實(shí)在是太高了，在讀到這首詩(shī)之后，心里竟然莫名其妙浮現(xiàn)出了一絲失落感。

    這就是詩(shī)仙李白？