等肖老師上完課,見許天含笑在門口等著，不由苦笑，“你還真有耐性,真就把課聽完了?！?/br>
    “聽您講課是一種享受，能聽出來您準(zhǔn)備充分，是因?yàn)槲以趫?chǎng),才讓肖老師走神了嗎？”

    肖老師嘆口氣：“唉,我最近確實(shí)總走神，小天，老趙應(yīng)該已經(jīng)跟你說了吧,我家的事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),就連學(xué)生們也聽到些風(fēng)聲,說東說西，還牽扯到我?！?/br>
    許天沒想到她會(huì)主動(dòng)提起那件事，看來是做好了準(zhǔn)備。

    “其實(shí)學(xué)校把這件事壓下去,反而不如大大方方通報(bào)出來，讓大家引以為戒，尤其是偷拿藥物的實(shí)驗(yàn)員，哪怕已經(jīng)去世,也該通報(bào)批評(píng)?！?/br>
    “算了,死都死了，何必不依不饒的?！?/br>
    許天鄭重道：“您覺得我是不依不饒？作為醫(yī)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)員,她應(yīng)該知道偷拿藥物是多嚴(yán)重的事，跟這件事比起來,招惹有婦之夫,反而不值得一提?！?/br>
    肖老師居然笑了，她好像在看一個(gè)任性的孩子,“小天，你當(dāng)了法醫(yī)就是不一樣，你聽聽，多有正義感啊。”

    許天裝出疑惑的樣子問：“肖老師，我以為您很傷心，都不敢提您丈夫的事，只能罵小三，沒想到您對(duì)她真夠大度的，是已經(jīng)原諒她了嗎？”

    “人都死了，還談什么原諒不原諒。”肖老師收了笑容，“小天，你不用擔(dān)心我，總會(huì)過去的，對(duì)了，你是來學(xué)校辦事的嗎？不好意思，讓你在我這兒耽擱這么長(zhǎng)時(shí)間。”

    許天干脆開門見山，“肖老師，我之前不是說了嗎？有事要問你，跟安然有關(guān)?！?/br>
    肖老師帶著她去了辦公室，“你先坐，我去燒點(diǎn)水。”

    許天見她拿暖壺的手朝自己這邊伸著，就順手接過來，“不用麻煩了，要不咱們?nèi)ナ程冒?，我?qǐng)您吃飯，再叫上趙老師，吃完飯我再幫您打開水回來?！?/br>
    肖老師意味深長(zhǎng)地看著她，又把暖壺拿回去，“你坐著吧，這層樓就有水房，我喜歡自己燒水?！?/br>
    許天心里一咯噔，什么意思？她在試探自己？難不成原主以前幫她燒過水？

    那她為什么突然現(xiàn)在要試探？是發(fā)現(xiàn)自己跟原主不一樣了？還是高勛跟她說過，自己失憶了？

    許天見她已經(jīng)拿著暖壺出去了，也不再糾結(jié)，上完大學(xué)，又工作這么長(zhǎng)時(shí)間，不可能還跟以前一模一樣啊。

    再說她這種來頭，自己都覺得稀奇，別人就算看出不同，也猜不到。

    肖老師的暖壺是老式的那種，她接了一壺水，回來把熱得快插到暖壺里，見許天好奇地盯著，她就說：“你不記得了？以前你們幫我去鍋爐房打水，發(fā)現(xiàn)里邊有毛發(fā)，我去跟后勤的人說，人家還說是學(xué)生搗亂，可我相信你們不會(huì)做這種事，堅(jiān)持要查。最后在鍋爐里發(fā)現(xiàn)一窩死老鼠，也不知道什么時(shí)候鉆進(jìn)去的，那老鼠的皮rou都熟了爛了，唉，那陣子大家都開始喝生水了?！?/br>
    許天聽得一陣作嘔，她很慶幸沒有這段記憶，不然也要對(duì)打開水有心理陰影了。

    肖老師好笑地看著她，“你不是當(dāng)法醫(yī)了嗎？應(yīng)該遇到過更惡心的事吧。”

    “確實(shí)遇到不少惡心事，但開水煮老鼠，這輩子都忘不了啊?！?/br>
    “你還記得？”

    “當(dāng)然了！”許天也試探起來。

    “那你還記得當(dāng)時(shí)跟你一起去打開水的是誰(shuí)嗎？”

    許天含糊道：“記不太清了，是我們班的誰(shuí)來著？”

    肖老師似笑非笑地看著她：“這故事其實(shí)是我講給你聽的?！?/br>
    許天一愣，突然有種不好的預(yù)感。

    “那是六幾年的事，當(dāng)時(shí)我還是學(xué)生，我?guī)屠蠋煷蛩?，結(jié)果里邊有老鼠毛。后來你跟小雨說要幫我去打水，我就給你們講了這個(gè)故事，還用熱得快燒水給你們泡茶喝?！?/br>
    許天怎么也沒想到肖老師居然會(huì)給她下套。

    除了承認(rèn)失憶，好像也沒別的辦法。

    “肖老師，很多事我都記不清了，高勛跟你說過這事吧？”

    肖老師嘆口氣，“是啊，高教授很負(fù)責(zé)，當(dāng)初是他對(duì)你們五個(gè)做了心理疏導(dǎo)和評(píng)估。他一直在關(guān)注著你們的動(dòng)向，前天他找到我，說你好像因?yàn)槭艽碳ぬ螅浟?，把安然的事忘得一干二凈，我?dāng)時(shí)還覺得這樣挺好，人就是要善于遺忘，才能過得好，可你這也太厲害了，難道把所有事都忘了？”

    許天尷尬地指了指自己的頭，“我之前受過傷，高空墜物砸到了頭，摔倒時(shí)又磕到了后腦勺，當(dāng)時(shí)沒什么感覺，但后來才發(fā)現(xiàn)好像丟失了很多記憶?！?/br>
    肖老師憐惜地看著她，“是嗎？腦部結(jié)構(gòu)太復(fù)雜，有些倒霉的頭被砸一下，不是偏癱就是失明，還好你沒留下殘疾?！?/br>
    “是啊，我也覺得自己很幸運(yùn)。”

    許天發(fā)現(xiàn)肖老師在確定自己失憶后，好像就沒那么緊繃了，可自己這句話一出，她又不著痕跡地撇嘴。

    難道她覺得自己并不幸運(yùn)？還是自己幸運(yùn)沒事，她不高興了？

    許天一時(shí)捋不清頭緒。

    肖老師還是很和藹，“小天，你這次來是想找回丟失的記憶嗎？其實(shí)只要不影響生活和工作，沒必要探究，很多人大學(xué)時(shí)好得跟一個(gè)人一樣，畢業(yè)后不在一座城市，甚至不在一個(gè)單位都可能疏遠(yuǎn)，更何況你都換了專業(yè)?！?/br>
    許天點(diǎn)頭，十分傷感地說：“是啊，而且安然已經(jīng)死了，我也想過讓這段記憶跟她一起沉睡，可我又總是回憶起一些事，好像有人在我耳邊說話，我想把她的案子再看一遍，看看那些照片跟當(dāng)時(shí)的記錄，我總覺得她的死沒那么簡(jiǎn)單?！?/br>
    肖老師驚訝地看著她，“小天，你幻聽了？怎么會(huì)這樣？我?guī)湍懵?lián)系高勛吧。”

    許天看著她關(guān)切的眼神，終于問出那個(gè)疑惑很久的問題，“肖老師，安然跟高勛的關(guān)系，你清楚嗎？”

    水開了，肖老師拿了兩個(gè)杯子，從隨身帶著的書包里拿出一小瓶茶葉，“別急，先等我泡上茶?！?/br>
    許天看著她那瓶茶葉皺眉：“您這么愛喝茶嗎？還隨身帶著？”

    “是啊，有時(shí)候我會(huì)來辦公室備備課，所以常備著。之前的茶葉喝完了，今天正好帶過來，菊花普洱茶，我自己配的，清肝明目，你也嘗嘗。”

    她只泡了兩個(gè)半杯，還解釋道：“倒?jié)M了涼得慢，咱們邊喝邊聊?！?/br>
    菊花在玻璃杯里慢慢舒展開，普洱迅速染紅了杯里的水，許天接過來聞了聞，“好香啊，菊花茶居然這么香嗎？”

    肖老師笑笑，“這是我自己配的啊，加了香片，快嘗嘗?！?/br>
    除了菊花和普洱好像還有別的花瓣，但許天沒發(fā)現(xiàn)茶水有什么問題。

    她嗯了一聲，把杯子順手放到桌上，又問肖老師，“您還沒回答我的問題，您知道他們兩個(gè)的關(guān)系嗎？”

    肖老師又從桌子里翻出一包點(diǎn)心，遞給許天，許天忙擺手，“謝謝肖老師，我不餓?！?/br>
    肖老師還是把點(diǎn)心拆開放到桌上，“聽說他們是青梅竹馬，可高教授一直對(duì)她很冷淡，當(dāng)時(shí)大家也猜她是為情所困，可這根本不像安然的性格，她喜歡什么就會(huì)去追去搶，會(huì)慢慢耗著等著，以我對(duì)她的了解，她絕對(duì)不會(huì)為情自殺?！?/br>
    許天有些意外，她以為肖老師會(huì)肯定地說安然性格有問題才會(huì)自殺，沒想到正好相反。

    她又問：“肖老師，我想知道是誰(shuí)提議讓高教授來給我們做心理疏導(dǎo)的，不管安然是不是為情自殺，他都牽涉其中，堂堂省醫(yī)學(xué)院，不止一個(gè)心理學(xué)教授，當(dāng)初為什么會(huì)選他？”

    “是啊，他當(dāng)時(shí)還不是教授，這事其實(shí)是我跟系主任私下安排的，要是讓學(xué)校知道你們一直做噩夢(mèng)，可能會(huì)讓你們休學(xué)一年半載，回家調(diào)整好心情，再來學(xué)校。可我不想讓你們耽誤學(xué)業(yè)，系主任也覺得沒必要，在學(xué)校有老師跟同學(xué)們陪著，應(yīng)該更容易走出來。對(duì)了，你轉(zhuǎn)專業(yè)，系主任也出了不少力，不然不會(huì)那么容易，他當(dāng)時(shí)還夸你有主見有魄力，一個(gè)女孩子居然選擇當(dāng)法醫(yī)?！?/br>
    許天原以為是學(xué)校找的人，沒想到居然是肖老師自己找的高勛，那這個(gè)系主任又是怎么回事？關(guān)心學(xué)生，病急亂投醫(yī)，還是他也一樣信任高勛？

    “肖老師，謝謝你們，我還要在省城待幾天，您能告訴我系主任的聯(lián)系方式嗎？我想當(dāng)面表示感謝。”

    “他家就在后邊剛蓋的宿舍樓里，不過他媳婦盯他盯得很緊，你一個(gè)漂亮姑娘去家里找怕是不方便，后天周一要開例會(huì)，他肯定來，我可以幫你約他。”

    “多謝肖老師，麻煩你了?！?/br>
    許天還想接著問，肖老師卻指指那杯茶，“跟我不用那么客氣?？旌劝?，要不就涼了?！?/br>
    許天十分為難，她聞著這茶好像沒事，可誰(shuí)知道這世上有多少種毒藥，很多無(wú)色無(wú)味，她不可能只靠著聞就全都辨別出來。

    安然跳樓前喝了藥，肖老師的丈夫和那位實(shí)驗(yàn)員，也是中毒而亡，她不得不防備，可不喝的話，肖老師就會(huì)知道自己在防備她。

    許天拿起水杯在手里轉(zhuǎn)著，“肖老師，你剛才講的開水煮老鼠，太有沖擊力，我都不敢喝水了?！?/br>
    肖老師哈哈大笑，“你啊，心理這么脆弱，怎么當(dāng)法醫(yī)？”

    許天也尷尬地賠笑，好像被她說中了心事，肖老師自己吃了一塊綠豆餅，又喝了半杯茶，絮絮叨叨地說著以前的事。

    “小天，其實(shí)我走到那個(gè)地方也會(huì)想起安然，既然你想找回關(guān)于安然的記憶，那咱們過去看看吧，也許你站到那里就會(huì)想起她，不過我并不建議你這么做，有時(shí)候遺忘是老天爺?shù)亩髻n，我也有很多事想要忘掉，可惜記性太好?！?/br>
    許天馬上答應(yīng)下來，她來省醫(yī)，就是想還原一下事發(fā)時(shí)的情景，只是她沒想到肖老師會(huì)主動(dòng)提出來。

    “不會(huì)打擾到其他同學(xué)就好?！?/br>
    “放心，那棟樓要拆了，說是四樓利用率太低，要往上加蓋，結(jié)果沒測(cè)量好，折騰來折騰去，學(xué)校決定拆了重新蓋，暑假后就沒人住了?！?/br>
    許天跟著肖老師來到宿舍樓前，一路上肖老師都在說學(xué)校的事，甚至暗示有碩鼠，每項(xiàng)工程都能撈一筆。

    許天一直插不上話，等來到宿舍樓前，肖老師指著門口一處地方，“小天，你不會(huì)連這里也忘了吧，當(dāng)時(shí)你們幾個(gè)走到這里，正看到安然從樓上跳下來，我們當(dāng)時(shí)還懷疑過你們霸凌同學(xué)，安然為了報(bào)復(fù)故意跳到你們面前?！?/br>
    許天自然不記得，她正研究這樓的結(jié)構(gòu)，聽見肖老師的分析，誠(chéng)懇地道：“這種情況，學(xué)校有這種懷疑很正常?！?/br>
    “是啊，反正就是懷疑這個(gè)懷疑那個(gè)，都不明白好好的學(xué)生怎么就跳樓了，學(xué)校推卸責(zé)任，家里也說都考上大學(xué)了，還是在學(xué)校跳的，學(xué)校該負(fù)責(zé)，唉，總之是一地雞毛?！?/br>
    肖老師說著朝許天做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，“走吧，一起上去看看?！?/br>
    此時(shí)天已經(jīng)擦黑了，有去食堂吃完飯的學(xué)生從不遠(yuǎn)處的過道走過，好奇地打量著她們，似乎大家都知道這座樓要拆了，沒人過來。

    許天跟在肖老師身后，提高了十二分警惕，可肖老師卻很淡定，還很照顧她，“小心腳下，那間是你們宿舍，你真不記得了？小天，能徹底忘記那些事，你確實(shí)很幸運(yùn)?！?/br>
    許天看著肖老師踩著高跟鞋優(yōu)雅爬樓的背影，突然想起之前跟寧越胡東他們跑去樓頂挖尸，只是不知道這座樓頂又隱藏著怎樣的秘密。

    “肖老師，我看這樓也確實(shí)該拆了，跟我去過的筒子樓很像，只是走廊要寬一些?！?/br>
    肖老師笑笑：“本來就是筒子樓嘛，加蓋太危險(xiǎn)了，也不知道哪個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)先提出來的?！?/br>
    許天也配合著她，吐槽著學(xué)?？赡苡腥素澪?。

    兩人一路暢通走到樓頂，肖老師指指中間的欄桿，“安然就是從那兒跳下去的，要我說啊，所有樓頂都不該留門，又不是農(nóng)村要晾曬糧食，干嗎留著天臺(tái)，圍欄還這么矮，唉，確實(shí)該拆?！?/br>
    她感慨地站到那個(gè)位置，又回頭看許天，“想起什么了沒有？”

    許天搖搖頭，她把周圍掃了一遍，沒發(fā)現(xiàn)異常，宿舍樓的樓頂很干凈，除了墻角的棉絮和蜘蛛網(wǎng)，再?zèng)]別的東西。

    她見肖老師指著那個(gè)位置發(fā)感慨，就走過去朝下看，這個(gè)位置正對(duì)著宿舍樓的大門口。

    許天想象著安然站在這里的情景，眼角余光卻瞥見欄桿上有整齊的裂痕。

    這時(shí)，肖老師在她身后低聲問：“小天，你到底想查什么？”

    第206章 嫌疑人6

    許天嚇了一跳,肖老師的聲音就在她耳邊，像是耳語(yǔ)一樣。

    她看了眼快要斷裂的圍欄，猛往后退了一步,居然靠在肖老師了身上。

    肖老師似乎嚇了一跳，“小天，你干什么？”

    許天笑道：“肖老師,你都帶我來這里了,你說我要查什么？”

    肖老師卻嘆口氣，“不是你自己要來的嗎？”

    她一邊說著一邊伸出一只手摟住許天，好像怕許天會(huì)摔下去,可許天卻更加緊張,肖老師用的是左手！

    大部分人的右手才是慣用手,也是更好發(fā)力的那只手，肖老師可不是左撇子，如果她真怕自己跳下去,為什么只用左手摟自己？

    許天腦子里念頭剛轉(zhuǎn)，就感覺到右胳膊上一陣刺痛，她瞬間低頭，反手去拉肖老師,肖老師卻朝著她膝蓋窩一頂,身體用力把她往下推。

    許天已經(jīng)打掉了肖老師手里的東西，居然是個(gè)很小的特制針管,她反應(yīng)很快，里邊的液體還沒推進(jìn)去。