他硬著頭皮摁了摁江念喬的腦袋，苦笑道：“喬喬，別瞎喊，還是喊我大伯吧，不然大伯要死啦?！?/br>
    段亦舟拍了拍他的肩膀，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)走回客廳。

    楚北珩：“……”喂，什么意思嘛。

    最后他只能硬著頭皮坐到客廳沙發(fā)上，好說(shuō)歹說(shuō)才跟大家說(shuō)明了原因，這才免了一頓打。

    也讓三個(gè)孩子重新認(rèn)識(shí)在場(chǎng)所有人的關(guān)系，還有他們?nèi)耸翘眯置藐P(guān)系。

    。

    就這樣，他們終于跟江一有了聯(lián)系，而正是這樣的聯(lián)系讓三個(gè)孩子完全玩到了一塊。

    豬豬崽崽作為哥哥，在知道江念喬原來(lái)是自己的meimei后自然很照顧，甚至是寶貝。但是吧，meimei喜歡玩芭比娃娃，不愛(ài)玩奧特曼，這讓他們倆很是頭疼。

    但是如果不陪meimei玩芭比娃娃的話(huà)meimei又要哭。

    他們倆只能割舍掉奧特曼卡片跟變身大怪獸的游戲，陪meimei玩芭比娃娃的過(guò)家家游戲，與此同時(shí)還要承受住被化妝涂指甲油的危險(xiǎn)。

    某日，楚北珩發(fā)現(xiàn)他們兄弟兩人被江念喬玩成這樣，沒(méi)忍住笑趴在旁邊，畢竟從前是他被這么玩，現(xiàn)在喬喬就好了，有兩個(gè)哥哥陪，他就不用那么慘了。

    駱頌燃見(jiàn)他大哥這么幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，不過(guò)看著豬豬崽崽可憐巴巴地模樣也屬實(shí)可憐，于是讓大哥把豬豬崽崽帶走去玩奧特曼游戲，自己陪喬喬玩芭比娃娃的游戲。

    “喬喬，叔叔陪你玩好不好？”

    江念喬看到自己的小叔叔來(lái)了當(dāng)然是開(kāi)心的，她笑彎眼梢：“好呀好呀~叔叔太好啦，叔叔是世界上最好最帥的叔叔！喬喬可喜歡叔叔啦！”

    駱頌燃被夸得心花怒放，豬豬崽崽都沒(méi)有這么夸過(guò)他，果然女孩子的嘴巴就是甜??！這怪不得他那么想要女兒的。

    有時(shí)候人總是貪心的，明白了孩子的定義后，有了兒子就想要女兒，有了女兒就想要兒子，其實(shí)不存在騙不騙心，只是得不到的總會(huì)格外想要。

    不過(guò)也沒(méi)有那么容易如愿。

    時(shí)間一天天往后走，從段亦舟接回輸精管后，他們就再也沒(méi)有做過(guò)措施，但都沒(méi)有任何跡象。

    就這樣又過(guò)了一年。

    在這一年里，他有了很多獨(dú)奏的機(jī)會(huì)，在m國(guó)也創(chuàng)下了不少第一的成績(jī)。

    也在讀研期間因?yàn)閷?dǎo)師的推薦，讓他有機(jī)會(huì)進(jìn)入當(dāng)?shù)刈钪臉?lè)團(tuán)進(jìn)行學(xué)習(xí)，本來(lái)也只是為了學(xué)習(xí)。練小提琴的永遠(yuǎn)都不可能只為了成為獨(dú)奏者而不選擇樂(lè)團(tuán)，小提琴獨(dú)奏音樂(lè)家如果想要成功，就需要面向市場(chǎng)的頂尖團(tuán)隊(duì)配置。

    樂(lè)團(tuán)就是起點(diǎn)。

    某天，樂(lè)團(tuán)在當(dāng)?shù)赜幸粓?chǎng)很重要的交響樂(lè)演奏會(huì)，小提琴首席因?yàn)檐?chē)禍?zhǔn)軅麩o(wú)法上場(chǎng)，樂(lè)團(tuán)里所有人都著急了，最后指揮讓他替上。

    距離演出只剩下一個(gè)小時(shí)。

    “指揮，他這是個(gè)學(xué)習(xí)生，怎么能代替首席上場(chǎng)呢？”

    “是啊指揮，這樣風(fēng)險(xiǎn)太大了?！?/br>
    “我們可以找其他有經(jīng)驗(yàn)的首席來(lái)幫個(gè)忙的不是嗎？”

    駱頌燃也沒(méi)想到會(huì)有這一出，他也很意外指揮會(huì)讓他上。而且團(tuán)員也說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，他確實(shí)是沒(méi)什么樂(lè)團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，就算他在音樂(lè)造詣方面或許比其他人有天賦，但是在大型的交響樂(lè)樂(lè)團(tuán)里，個(gè)人造詣也必須要能夠融入這一場(chǎng)大型演出。

    就是無(wú)法單靠個(gè)人力量。

    “駱，譜你都背了嗎？”

    駱頌燃聽(tīng)到指揮問(wèn)他，然后點(diǎn)了點(diǎn)：“嗯。”

    “由于時(shí)間緊迫，加上其他人來(lái)也不一定能夠融得入我們，可駱不一樣，他是從我們開(kāi)始籌備這個(gè)演奏會(huì)開(kāi)始就在的。雖說(shuō)他沒(méi)有很多樂(lè)團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，但他有很豐富的個(gè)人獨(dú)奏經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)跟你們說(shuō)過(guò)，他就是去年羅森教授發(fā)出推薦信邀請(qǐng)他入團(tuán)成為二把手的學(xué)生?！?/br>
    樂(lè)團(tuán)成員不約而同開(kāi)始討論。

    “駱不會(huì)就是羅森教授那個(gè)保送博士的學(xué)生吧？”

    “嘶，那我知道他是誰(shuí)了，就是那個(gè)開(kāi)獨(dú)奏會(huì)門(mén)票賣(mài)得最快的駱頌燃啊，創(chuàng)下了今年m國(guó)小提琴獨(dú)奏會(huì)單場(chǎng)門(mén)票人數(shù)最高?！?/br>
    “我記得他好像是結(jié)婚的對(duì)吧？”

    “對(duì)啊，兒子都有了?！?/br>
    駱頌燃：“……”

    指揮見(jiàn)大家開(kāi)始聊起八卦，連忙擺手：“時(shí)間緊迫，為了讓你們能夠信任駱，我現(xiàn)在隨意抽三首演奏曲子中的一段考驗(yàn)一下駱，我只給你段落起兩個(gè)音符，可以嗎？”

    駱頌燃點(diǎn)頭：“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    指揮說(shuō)道：“好，那請(qǐng)駱站到首席位，所有人準(zhǔn)備，我們練半小時(shí)?！?/br>
    在所有人都還在懷疑能不能行的時(shí)候，駱頌燃已經(jīng)拿著自己的小提琴走到首席位做好準(zhǔn)備。

    又或許是駱頌燃此時(shí)的淡定從容，后邊的團(tuán)員們也被受影響穩(wěn)定了下來(lái)，這一場(chǎng)演出很重要，沒(méi)有一個(gè)人想搞砸。

    現(xiàn)在他們需要做的是先考驗(yàn)駱頌燃，再一起來(lái)練習(xí)。

    心中存疑，半小時(shí)，真的能有這么強(qiáng)的效果嗎？

    事實(shí)證明，真的可以。

    接下來(lái)的幾分鐘里，指揮在鋼琴上摁下兩個(gè)音符，駱頌燃都能夠瞬時(shí)間判斷出是哪首樂(lè)曲的哪個(gè)段落，迅速拉奏出來(lái)。

    而身后的團(tuán)員們立刻在指揮的手勢(shì)下，跟他們的新首席進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。

    大概是半小時(shí)的磨合時(shí)間，駱頌燃完全跟樂(lè)團(tuán)融入，甚至表現(xiàn)出超強(qiáng)的首席能力。

    樂(lè)團(tuán)小提琴首席的地位是僅次于指揮，身為首席除了要有龐大的古典曲庫(kù)和技術(shù)過(guò)硬之外，還需要有領(lǐng)導(dǎo)弦樂(lè)組部分演奏者的能力，在指揮不在的時(shí)候，對(duì)藝術(shù)水準(zhǔn)負(fù)責(zé)任的就是首席。