06.底端接替
班主任辦公區(qū)域外的長廊上,少年微仰起腦袋,一眼望過面前的一塊塊教室門牌。 ──前段班教師室、后段班教師室。 莊逵私校教育資源優(yōu)渥,獎(jiǎng)學(xué)金名額跨足各類科系,全校學(xué)生學(xué)費(fèi)全免,并為有經(jīng)濟(jì)困境的同學(xué)提供住宿費(fèi)用方面補(bǔ)助。 或許這便是這所名校的階級制度能如此坦率、不帶掩飾地橫跨方方面面的緣由。 作為教師之中佇立于頂峰的高三一班班主任,理當(dāng)擁有獨(dú)立寬敞的辦公間。 “報(bào)告?!背匾荼е鴷驹陂T外。 “請進(jìn)?!鞭k公室內(nèi)傳來一道清朗的女聲。 何卓瑞正翻看著池逸的學(xué)生資料檔案,“你運(yùn)氣挺好的。前陣子有一家強(qiáng)撐了幾年、本就瀕臨倒閉的家具公司在扛不住龐大債務(wù)的情況下,宣布結(jié)束營業(yè)?!?/br> “那家公司的小兒子沒挺過壓力,跳樓了?!?/br> 說到此處,她放下手里的資料表,抬眸望向池逸,女人年輕的面容上揚(yáng)著得體的笑,“我跟你一樣是這學(xué)期進(jìn)的學(xué)校,希望我們都能撐下去?!?/br> 離開教師室后,池逸順著流程前往昱奕樓,準(zhǔn)備進(jìn)一班的教室門。途中,他的腦海一片混沌。 方才自何卓瑞口中得知的消息,一句一句反覆回響于池逸耳畔。他是頂替了那位因輕生而逝世的同學(xué)才進(jìn)入的一班。 池逸的眉間皺了又皺,珍貴又燙手的名額再一次遞到了他手上。彷佛回到了剛得知自己將被接回魏家的那些時(shí)日。 不同的是,這一次,他清楚腳下看似灑滿面包屑的夢幻道路,不過是引領(lǐng)他走向陷阱的泡影。 思及此,他眼疾手快地從書堆中翻找出行事歷,一目十行地將目光移了又移,片晌后,池逸得到了目前急切需要的解答──高三本學(xué)期的第一次段考在一個(gè)月后。 只要忍耐一個(gè)月就好。 只要低調(diào)求穩(wěn)地度過這一個(gè)月就好。 球鞋步上臺階,池逸緩緩朝二樓走。 一班的教室不難找,他佇在后門處靜悄往里看了看,確定沒見著魏睿安的人影后,才抬步踏入教室門。 教室內(nèi)部總共四排座位,各組課桌對準(zhǔn)了地板方格上規(guī)整的直線,桌椅擺放整齊。 并不是每張椅子上都坐了人,有六個(gè)空著的座位,另外,還有一組被毀損的課桌,支離破碎地默默躺在教室后方。 少年盡力忽視,轉(zhuǎn)過身,由后朝前地觀察了會,總算找到了唯一一組空蕩無物的課桌,是位于第四排最靠近外窗的角落座位。 有道存在感極低的身影在桌旁站了許久,少年不離開也不出聲,像是擔(dān)憂打擾到她,又像在仔細(xì)思量如何張嘴訴說所求。 崔然亦停下筆,抬頭直視他,“有事?” 斟酌說詞迂久仍無法鼓足勇氣開口的池逸,意外先等來了對方的主動詢問。 “你好,我是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生?!彼局绷松?,不自覺地有些鄭重謹(jǐn)慎。 “老師讓我自己找空著的位子坐,我可以坐在你旁邊嗎?” “你的自由?!痹捖?,崔然亦不打算再分心。 沒想到崔然亦竟這般好說話,池逸喜滋滋地搬著書堆入座于她身旁,“謝謝你。” 少年好似搬進(jìn)新家,將帶來的“行李”一本一本整整齊齊擺放進(jìn)抽屜內(nèi),還有筆袋、水壺、眼鏡盒,各自置于適合它們的位置上。 他對自己的新座位感到十分滿意──靠窗、邊角、不起眼。 太好了。 只要偷摸在此待上一個(gè)月的時(shí)間就好。 不順意的,他理想中平靜安逸的環(huán)境很快被打破了。 女孩神采奕奕地踩著皮鞋進(jìn)門,茂密柔順的長發(fā)散落于雙肩,百褶裙隨著身影走動而輕輕飄著,裙?一下又一下觸及膝處。 “這怎么回事?” 莊韶恩拉開崔然亦的前座坐椅,而后將書包扔在同桌的桌面上,行為舉止自然,仿若這一舉動她做過百次千回──池逸這才意識到自己的前桌似乎也是個(gè)空座位。 “新同學(xué)的座位可不在這里哦?!鼻f韶恩指了指被砸爛的那組課桌,提醒道:“在那?!?/br> 思路重復(fù)被打斷,崔然亦闔上書本,“我讓他坐這的?!?/br> 聞言,莊韶恩動作略微一頓,“這次的事不夠你記取教訓(xùn),還要繼續(xù)收人啊?” 古怪的提問,池逸稀里糊涂聽著,悄咪咪地在內(nèi)心等待著崔然亦的回應(yīng)。 自知等不來崔然亦的答覆,莊韶恩并不著惱,她便當(dāng)她默認(rèn)了。 見莊韶恩轉(zhuǎn)過身坐下,池逸沒反應(yīng)過來。 她倆的對話就這么心領(lǐng)神會般結(jié)束了? 崔然邇不曉得上哪鬼混去了,直至早自習(xí)時(shí)間過半才進(jìn)門,同行的還有其他幾位同班同學(xué),卻不見魏睿安蹤影。 才進(jìn)門,崔然邇習(xí)慣性往崔然亦人所在的方向張望,隨即困惑地“咦”了聲。 池逸縮頭縮腦地躲閃著旁人的眼光,幾近要將面龐埋進(jìn)課本當(dāng)中。 “jiejie──!”崔然邇的嗓門聲大,自門口處傳來稱呼語,聽得人越發(fā)煩悶。 偏偏他仍不消停,用全班人都能聽清的音量,問道,“你旁邊怎么坐著一個(gè)人?” 崔然亦面色沉靜,目光未移一分。 崔然邇一下子興奮地朝她奔去,飛速往前沖的模糊身影后刮起一陣清風(fēng),“我得認(rèn)識認(rèn)識他才行。” 少年雙掌撐在崔然亦身前的桌面上,池逸慌張地攥緊手心。 崔然邇伸長脖頸,腦袋落下,面頰直直對著池逸刻意低垂著的臉龐,“jiejie,你這同桌挺害羞的?!?/br> 旁觀對方一頓肆無忌憚的行為后,崔然亦望著他近在咫尺的側(cè)顏,再沒耐心,用只有此處三人能聽清的聲量,輕聲道:“現(xiàn)在回去?!?/br> 男生的背影明顯一僵,下一秒便拔腿跑回到自己的位子上坐好了。 崔然邇回座后卻仍舊滿心好奇。 方才自間隙中一閃而過的五官,他隱隱約約記得自己似是在哪見過。