強(qiáng)光散去后，五年級(jí)辦公室的大門連帶著堵了門的桌椅已然碎成渣，走廊里的風(fēng)帶起小塊木頭碎屑飛舞至半空，齊沅嗆得連連咳嗽。

    真狠。

    不過(guò)謝臨為什么會(huì)在這里？

    一句謝謝被咳嗽堵在嘴邊，他邊咳邊揮手努力驅(qū)趕那煩人的小木屑，一看謝臨，那人還是面無(wú)表情的樣子，薄薄的嘴唇向下繃著，就像沒(méi)出過(guò)手一樣，長(zhǎng)身玉立。

    長(zhǎng)刀早已被他收回金紋刀鞘，他淺色的發(fā)絲被燈光照出一圈光暈，看起來(lái)發(fā)質(zhì)還挺好，脊背挺直，左手松散反搭在刀柄的末端，手指修長(zhǎng)骨節(jié)分明，手背上掌骨輪廓清晰。

    嗯，看起來(lái)確實(shí)像小說(shuō)里氣質(zhì)高雅的絕世高人。

    齊沅收回目光，又低頭瞅了一眼已經(jīng)不爭(zhēng)氣地腫了老高的腳踝，自覺(jué)丟人的厲害，連謝謝都不想說(shuō)了，悶頭就往辦公室里走，卻沒(méi)想到謝臨竟也長(zhǎng)腿一邁跟了上來(lái)。

    “你為什么來(lái)這里？”齊沅眼皮一掀。

    難不成是他大發(fā)善心，特地來(lái)協(xié)助自己？

    “來(lái)監(jiān)督你?！敝x臨言簡(jiǎn)意賅，說(shuō)完又往齊沅右腳瞄了一眼。

    結(jié)果發(fā)現(xiàn)他連自己都照顧不好。

    齊沅敏銳地捕捉到謝臨的目光，總感覺(jué)他幽深的眼瞳里帶著點(diǎn)兒鄙夷，怎么看怎么是在嘲笑自己笨拙的身手，心里愈發(fā)不爽起來(lái)，禮貌和理智一點(diǎn)點(diǎn)在腦海里褪去。

    “你只剩二十分鐘?！?/br>
    “我知道?！饼R沅在幾張辦公桌上翻找著，背對(duì)著謝臨深呼吸，強(qiáng)迫自己擺出職業(yè)假笑，緩緩回頭：“但是也許你不在，我的效率會(huì)更高?！?/br>
    “作為救援者，”謝臨利用身高優(yōu)勢(shì)垂著眼睛看他，說(shuō)得一本正經(jīng)，“你們出事我要擔(dān)責(zé)。”

    末了，像是怕自己的解說(shuō)還不夠具體詳細(xì)，他思索了幾秒，補(bǔ)了一句：“在你和冉瑭之間，我認(rèn)為你出事的概率比較大。”

    齊沅：“……”我謝謝你。

    要罵別人菜還拐彎抹角的，真煩。

    齊沅眼角抽搐了兩下，努力保持平和的微笑，加快速度搜尋線索。

    果然，謝臨之前的好心妥協(xié)純屬偶然，渣攻就是渣攻。他們二人就是純粹的八字不合，冤家路窄。

    謝臨靠在進(jìn)門不遠(yuǎn)處的墻上，抱臂注視著他，像極了一個(gè)盡職盡責(zé)的監(jiān)視者，到點(diǎn)就把人拖出去宰了的那種。

    “這是……”

    在角落一張辦公桌的內(nèi)側(cè)擋板上的相框里，齊沅找到半張年級(jí)集體照，紅艷艷的燙金標(biāo)題的前半寫著“安林南路小學(xué)”，后半部分被撕掉了所以看不到，他推測(cè)是類似于“師生集體合影”之類描述。

    這是五年級(jí)學(xué)生的合照。

    齊沅拿出勞動(dòng)之星黃裙子小女孩的照片來(lái)回比了一下，卻苦于合照中的人臉太小無(wú)法確認(rèn)她在不在照片里。他試圖通過(guò)衣服排除篩選，卻發(fā)現(xiàn)照片里黃衣服的起碼有二十個(gè)人。

    幾張辦公桌相隔的地方，謝臨一言不發(fā)地注視著齊沅，看到那人眨巴著大眼睛，幾乎快把腦袋伸進(jìn)那張小小的照片里。

    怪可愛(ài)的——不對(duì)。他知不知道自己還剩多少時(shí)間？

    說(shuō)他傻吧，他能在這種魘境里找到破解心魔的線索。說(shuō)他聰明吧，他連手環(huán)的功能都認(rèn)不全。

    謝臨壓著眉毛，薄唇幾乎抿成一條直線。他沉默著，垂下抱臂的雙手，終于還是朝齊沅走了過(guò)去。

    齊沅仍然一門心思撲在找人上，某人修長(zhǎng)的手臂忽然伸到他面前時(shí)還被嚇了一跳，只看到手腕上的黑色手環(huán)對(duì)準(zhǔn)年級(jí)合照——“咔嚓”一聲，閃光燈明滅。

    齊沅盯著那只帶了黑色手套的右手愣了兩秒，直到一塊顯示著被放大了的合照的虛擬屏幕出現(xiàn)眼前才意識(shí)到謝臨在做什么。

    原來(lái)手環(huán)還有拍照功能啊，真智能。

    他扭頭，回給一臉“我實(shí)在是看不下去了才來(lái)幫你的”的謝臨一個(gè)弧度更大的假笑，從牙縫里擠出一句不情不愿的“謝謝”。

    被放大的年級(jí)合照清晰了不少，齊沅在謝臨的虛擬屏上劃拉了一小會(huì)兒，在照片被撕裂的邊緣處鎖定了坐在第一排的黃衣女孩，她的五官甚至神情都和勞動(dòng)之星照片上的人如出一轍。

    合照的左下角，細(xì)長(zhǎng)的紅字印著合照的拍攝日期。

    東歷2000年9月10日。

    ——現(xiàn)在是2035年。

    “果然……”

    這所小學(xué)的一切都透著老舊，很多房間的角落有腐朽的霉味，各種地方的裂痕也不少。

    “這個(gè)魘境的場(chǎng)景發(fā)生于35年前?！边@也就解釋了為什么如今作為魘主的黃衣女子的年紀(jì)問(wèn)題。

    現(xiàn)在需要搞清楚的就是，35年前的這所小學(xué)里，究竟發(fā)生了什么。

    齊沅思索著，曲起手指掩唇輕咳。

    他并沒(méi)有注意到，在他陷入思考的過(guò)程中，身邊人的目光一直沒(méi)從他身上移開(kāi)過(guò)。

    放下相框，齊沅在辦公室里最后掃視了一圈，動(dòng)身離開(kāi)辦公室。

    根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)房間里有效的線索并不會(huì)太多，如同謝臨所說(shuō)，他剩余的時(shí)間并不充裕，黃衣女子也隨時(shí)會(huì)開(kāi)啟新的一輪游戲，情況刻不容緩。

    齊沅跨過(guò)門口那堆木屑時(shí)，手環(huán)傳來(lái)輕微震動(dòng)。

    【王唐：名簿我找到了，你人呢？】

    【初始用戶qy520：我剛才在新開(kāi)放的五年級(jí)辦公室。馬上來(lái)4班找你，有新發(fā)現(xiàn)】

    【王唐：呃】

    【王唐：可是我現(xiàn)在不在二樓】