半透明的玻璃隱約透露出她身體輪廓，寬肩窄腰長發(fā)如瀑，擁有著野蠻的生命力。她抬起手又放下，挽起了長發(fā)，仰頭淋水……明明是在安靜的臥室里?，冉伶卻覺得?自己在海邊，心底的悸動和異樣感覺遲遲都不能褪去，被浪潮一遍又一遍地送上來。她這顆脆弱的心臟，總是為虞聽在超負(fù)荷跳動。

    虞聽洗得?很快，裹著一件睡袍就出來了，柔貼的布料松松垮垮掛在她身上，襯得?她身材極好。大概太累，她沒有洗頭，長發(fā)挽成了丸子，邊走邊扯掉了發(fā)圈，濃密如海藻般的長發(fā)灑下，點綴著她的素顏白?凈的臉。

    虞聽神態(tài)松弛，看了眼冉伶，說：“到你了?！?/br>
    ——到你了。

    冉伶不知道?她這句話有沒有暗示的成分，只是思緒難免飄忽。走進(jìn)浴室，這里?還殘留著剛剛虞聽來過的痕跡。濃郁的沐浴露香氣，還有地板上沒流干的水漬。

    盯著地板上那些水漬，明晃晃的，有些反光。讓她聯(lián)想到剛才和虞聽接吻時座椅角落虞聽的手機(jī)，不斷彈出消息，虞聽掐著她的腰，吻得?那么深那么糾纏，任由?屏幕亮了又滅，刺眼，又令人滿足。

    冉伶閉上眼睛。

    臥室里?安安靜靜的，沒有在放電影，也沒有在播音樂。冉伶換上睡裙從浴室出來，發(fā)現(xiàn)虞聽已經(jīng)側(cè)躺在床上睡著了。

    大概是太累了，一忙完就飛回云城，一落地便跟著冉伶給奶奶賀壽，虛為委蛇到現(xiàn)在。

    冉伶腳步很輕，她走到床邊輕輕坐在了床沿上，床墊微微塌陷。

    冉伶低下頭瞧著虞聽，好看的天鵝頸展現(xiàn)著完美的弧度，眼睫如扇羽半垂下。

    她勾起指尖，緩緩幫虞聽撩起了蓋住臉側(cè)的一縷長發(fā)。看聽聽睡顏恬靜毫無防備的樣子，心間泛起了絲絲疼意，和一股無可言說的滿足。

    聽聽好辛苦。

    手撐著柔軟的床，冉伶彎下腰，在虞聽臉頰上親了一口，不夠，又移到唇邊，對著唇角吮吸，輕啄.......心疼虞聽的辛苦，冉伶克制，沒有過多打擾，只是細(xì)細(xì)輕吻。

    點燃了安神助眠的香薰，大燈關(guān)掉，冉伶上了床，替虞聽蓋好被日子，只留下了一盞小小夜燈，這也足以讓冉伶在昏暗中看清虞聽的模樣。

    不知不覺，窗外世界渾濁的天空開始下起了雨，雨聲?淅瀝，窩在床上，倍感幸福。

    許是忙了好幾?天還喝了酒的緣故，虞聽這一覺睡得?格外沉，雨聲?沒能將?她吵醒。冉伶把她抱在懷里?，一下沒一下地?fù)嶂暮箢i，唇瓣輕輕抵著她的額頭，慢悠悠地，她回憶起了了一段可貴的童年時光。

    經(jīng)過分享冰淇淋一事，幼兒園的虞聽和小學(xué)的冉伶漸漸相熟了。更?準(zhǔn)確來說是虞聽記住了一直悄悄關(guān)注她的冉伶。

    在那段陳舊的歲月里?，冉伶的存在感如同她的聲?音一齊被封存。她失去了母親，失去了聲?音，似乎也失去了父親。

    她常常是孤零零的一個人，就算身邊有人陪伴，她依然沉浸在自己的無聲?世界，她知道?那些人對她并不真誠，并不愛她或是需要她。是虞聽的出現(xiàn)打破了那死?氣沉沉的靜謐。

    虞聽給她分享了冰淇淋，認(rèn)識了她，記住了她。不知道?跟誰打聽了她的名字，走在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)再次碰到，她興奮地叫她：“冉伶！！”

    大人說：“jiejie比你大三歲，你要有禮貌，叫她伶jiejie呀?！?/br>
    “你還記得?我嗎？我叫yu ting?！?/br>
    虞聽一筆一劃地將?自己名字寫在紙上，告訴她，她的名字叫虞聽。不是鯊魚的魚，是霸王別?姬里?虞姬的虞。聽，是聆聽的聽。

    那一刻，冉伶覺得?她們的名字很般配，組在一起就是聆聽。又莫名太遺憾，她叫聽聽，她偏偏發(fā)不出聲?音。

    小朋友的友誼很簡單，沒有利益，沒有算計。虞聽主動跟她搭話，跟她分享，跟她牽手……一切都進(jìn)行得?很自然。虞聽居然不覺得?她不會說話很無聊，很愛跟她呆在一起玩兒，甚至?xí)驗橄肱闼?，拒絕別?的小朋友的游戲邀請，跟她一起安安靜靜的看書?。

    后來，虞聽幼兒園畢業(yè)，去了冉伶所在的國?際小學(xué)上一年級，當(dāng)時冉伶已經(jīng)四?年級，冉雪還在上學(xué)前班，沒有參與進(jìn)她們的生活。

    冉伶還記得?，聽聽知道?自己要跟伶jiejie一個學(xué)校的時候有多開心，拉著她的手蹦蹦跳跳。冉伶被她感染，也很開心。

    虞聽小時候便是乖張的性格，朋友很多，是班里?的人氣王。其實冉伶也不知道?自己究竟是怎么在虞聽心中變得?有些特?別?的，或許是因為虞聽口中經(jīng)?？涞摹澳愫闷痢?，又或許是冉伶實在太溫柔太寵她，讓她明白?，無論發(fā)生了什么事她都可以去找伶jiejie要安慰。

    雖然冉伶不會說話，但這個不會說話的啞巴jiejie最懂得?如何安撫好跳舞摔跤出丑了、唱歌跑調(diào)兒被嘲笑了的她，無論她有多傷心難過，jiejie都可以把她哄好。她形成了一種天然的依賴。

    虞聽不懂手語，為了方便交流，冉伶送給了她一個掛在脖子上的玩具小黑板，可以隨時寫字也可以隨時擦掉，她想說些什么，就在畫板上寫下內(nèi)容給虞聽看。那時虞聽還小，很多字不認(rèn)識，冉伶就寫拼音，教會虞聽比別?人先認(rèn)識了好多漢字，慢慢的，虞聽也懂得?了一些簡單的手語。

    一年級在一樓，四?年級在四?樓，虞聽最黏人的那段時間，每節(jié)課十分鐘的課間都要爬樓找人。冉伶的座位通常在教室最里?面，老遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)在喊，“冉伶，你meimei又來找你了！”