“我喜歡這樣的你，想幫助omega們的你，云逸，你人真的很好，你總是想做正確的事?！?/br>
    但——

    “先幫我，好不好？”

    我輕輕悄悄湊在云逸耳畔，一陣清風(fēng)般吹進(jìn)他耳朵里，我眉眼依戀望著他：

    “我也是omega呀，還只是……你一個(gè)人的omega?！?/br>
    按在我肩膀上的手，力道驟然重了，他冷白色皮膚，偏偏耳垂紅染一片。

    “一個(gè)人——”

    云逸唇口微張慌亂，我沒(méi)有等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，下一刻，我指尖按在他的嘴唇上，點(diǎn)頭，無(wú)聲告白：

    【我，是，你，一，個(gè)，人，的，omega】

    他臉?biāo)查g漲得爆紅，而原本沉重痛苦的表情，情不自禁閃過(guò)一絲不易察覺(jué)滿足的快樂(lè)。

    那是alpha獨(dú)占o(jì)mega的歡愉。

    這份惡劣的歡愉，已在年輕又迷茫的未來(lái)英雄心中達(dá)到一個(gè)小小的頂峰，說(shuō)不清是愛(ài)是錯(cuò)。

    我向來(lái)是知道alpha是怎么想的。

    “你幫得上我的忙，云逸，要遲到了，所以先跟我走吧?！?/br>
    我拉著云逸的手撒嬌，最終，我們同往離開(kāi)玻璃窗，如同那些無(wú)視omega的alpha一樣。

    在未來(lái)的云逸心中，如何才能讓我的位置，置與云逸懵懂徹底覺(jué)醒正義感和理想抱負(fù)之前，這是一個(gè)我必須要解決的問(wèn)題。

    《戰(zhàn)術(shù)策略》課的教授為了沙盤(pán)模擬方便，把開(kāi)課地點(diǎn)環(huán)型投影教室內(nèi)。我一向起得晚，連帶著把云逸也拖累得晚，又悠悠閑閑的去吃了早餐，自然是遲到了。

    云逸準(zhǔn)備老實(shí)認(rèn)罪，但我卻把云逸拉到教室一旁。

    環(huán)形教室面積寬敞，容納人數(shù)眾多，也有相應(yīng)的安全通道。

    一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校內(nèi)的安全通道總是被鎖著的，比起險(xiǎn)情，捉住幾個(gè)逃課偷跑的學(xué)生也許更為重要。

    我知道怎么解鎖。

    我牽著他的手，我們?cè)谄≈鴫m埃的、有些悶熱漆黑安全通道內(nèi)，慢慢往前走。

    我在前，他在后，我牽著他的手，他的呼吸氣流輕輕吹到我后頸上，刺激一陣微麻，惹得我額頭微微冒汗出來(lái)。

    而云逸自從我說(shuō)出那句無(wú)聲告白后，也悶悶的，不說(shuō)話，就是我握著他的手心，覺(jué)得越來(lái)越燙起來(lái)了。

    “呵?！?/br>
    我輕笑一聲，勾手讓云逸過(guò)來(lái)

    “云逸，記住校園里百分之七十的電子鎖都是他們教職工的生日加上郵箱前四位……”

    我壞笑著在云逸耳邊，教他偷開(kāi)門鎖的邪門歪道。

    此情此景，像極了一簇?zé)o聊夢(mèng)幻的校園偶像劇，優(yōu)等生學(xué)弟被壞學(xué)長(zhǎng)帶壞，偷偷做一次不大不小的冒險(xiǎn)。

    誰(shuí)知道這只小奶狗未來(lái)會(huì)成為破滅聯(lián)盟，領(lǐng)導(dǎo)平權(quán)戰(zhàn)爭(zhēng)的叛軍領(lǐng)袖，而我成為被他斬下頭顱的亡魂？

    咔噠一聲，門輕輕開(kāi)了。

    我一推，中央空調(diào)冷氣慢慢吹到臉頰，十分舒爽，但我沒(méi)出去，外面還亮堂著，處于環(huán)形階梯教室授課教授正用敏銳的視線，掃過(guò)每一位學(xué)子，似乎在丈量著什么。

    “大家知道，我一向不喜歡點(diǎn)名，我只教知識(shí)，不育人，畢竟，期末成績(jī)會(huì)負(fù)責(zé)教育每一個(gè)人！”

    “按照慣例，我先讓你們這群蠢貨看看最直觀的一場(chǎng)案例！”

    呼啦——

    智能窗簾拉升的動(dòng)靜響起，我透過(guò)安全通道門縫往教室內(nèi)部望，果然，教室內(nèi)光線瞬間昏暗起來(lái)。

    下一瞬，虛擬投影出的星光閃動(dòng)，立體生動(dòng)的鋼鐵巨艦群投影復(fù)現(xiàn)在每個(gè)人眼前，浩浩蕩蕩，氣勢(shì)恢宏。

    “207年宇宙歷之前，大帝獨(dú)裁下的帝國(guó)依舊是令新生聯(lián)盟畏懼的龐然大物，科技水平上，即便聯(lián)盟先烈艱辛鉆研，帝國(guó)與聯(lián)盟之間科技大部分領(lǐng)域也不過(guò)堪堪持平，戰(zhàn)斗常常陷入僵局……”

    教授緩緩開(kāi)始講述背景。

    我輕悄悄推開(kāi)門，機(jī)會(huì)絕佳，在一眾后座軍校生皺眉詫異的表情中，我和云逸緩緩?fù)锹淅镒摺?/br>
    “得益于雷達(dá)屏蔽裝置和信息阻礙裝置，雙方星際時(shí)代的索敵技術(shù)手段都無(wú)法運(yùn)用，遠(yuǎn)程攻擊手段也受限，無(wú)論是聯(lián)盟還是帝國(guó)，都只能使用原始的偵查機(jī)或者無(wú)人監(jiān)視機(jī)獲得敵方情報(bào)……”

    十分順利，我和云逸眼成功坐下——

    砰！

    一頂光突然照耀在我和云逸的頭頂。

    授課教授扶了扶眼鏡，他剛剛似乎啟動(dòng)頗具戲劇化的一種隨機(jī)點(diǎn)名程序。

    “來(lái)讓我們看看今天的幸運(yùn)嘉賓是誰(shuí)？”

    我頂著白光，只能緩緩起立。

    教授的嘴角抽了一下，他明顯知道智商絕倫的我是什么貨色，無(wú)論他講述如何精密復(fù)雜的對(duì)陣，我只會(huì)給出我會(huì)在一周之內(nèi)讓我軍堅(jiān)守陣地，然后我研究出時(shí)空穿越機(jī)穿越回去逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局這種奇葩答案。

    我對(duì)發(fā)明研究感興趣，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)一竅不通，所以在他眼中，我就是徹頭徹尾的絕世蠢貨。

    教授的目光透過(guò)眼鏡，轉(zhuǎn)向我身側(cè)的人。

    云逸。

    鼎鼎有名的優(yōu)等生，尚是一年級(jí)就和教務(wù)處大吵一架，強(qiáng)行把難度極高的高年級(jí)課程選入課表。

    還有之前三位alpha當(dāng)街大打出手的新聞，云逸的臉也被錄進(jìn)視頻，視頻雖然馬上被裴家封鎖，但總有人看過(guò)了。

    往日的云逸，待人溫柔謙遜，彬彬有理，是個(gè)恪守校規(guī)的乖乖學(xué)生，但渡過(guò)分化期，又分化成為了高等的alpha，除了我其外的所有人，都認(rèn)為云逸的性格發(fā)生了變化，露出了鋒利棱角，驕傲尖銳起來(lái)。