她所?在?的這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，據(jù)說(shuō)老師是名?校碩士生?畢業(yè)，有過近十?年的高中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所?帶的班出了?不少理科狀元，物理滿分，目前從事培訓(xùn)班教學(xué)也有快十?年。

    葉璃并不感到意外，畢竟只要是陸阿姨想要做的事情?，她都會(huì)竭力提供做好的，選擇最好的。

    這個(gè)補(bǔ)習(xí)班一共有二十?人，其中有十?人來(lái)自景川一中，另外十?人分別來(lái)自景川市的其他學(xué)校。

    而來(lái)自葉璃同校的這十?人，也沒一個(gè)她認(rèn)識(shí)，其中倒有一個(gè)是和韓悅悅同班。

    課程從上午十?點(diǎn)半開始，因?yàn)?十?點(diǎn)之前這位老師還要給其他的班上課。

    一直上到下午一點(diǎn)，好巧不巧一點(diǎn)半又?到了?葉璃另外的作文?補(bǔ)習(xí)課，也就意味著這期間她只有半個(gè)小時(shí)午飯時(shí)間。

    下課時(shí)間到，少女?提上書包單手拿著手機(jī)搜索這附近哪里有可?以吃飯的地方，一路埋著頭從教室出來(lái)，全然沒有注意到有人在?等她。

    直到身后淺淺地傳來(lái)一道熟悉的聲音。

    “小璃，這邊！”

    葉璃疑惑回頭，發(fā)現(xiàn)走廊那頭站著一個(gè)女?人，她穿著白色背心無(wú)袖長(zhǎng)裙，圓領(lǐng)裙擺是壓褶垂墜感，肩上斜掛著一只淺粉的包，栗色長(zhǎng)發(fā)被她扎成簡(jiǎn)約的丸子頭，撲面而來(lái)的溫柔風(fēng)。

    因?yàn)?平時(shí)保養(yǎng)得當(dāng)，皮膚白皙水嫩，一眼看過去壓根讓人分辨不出年齡，和二十?來(lái)歲的大學(xué)生?沒有分別。

    少女?頓了?下，略微地失神?后才反應(yīng)過來(lái)要朝對(duì)方走去。

    “陸阿姨你怎么來(lái)了?？”

    “是我的失誤，當(dāng)時(shí)為?了?幫你搶上這些?名?師的班，沒顧及到時(shí)間的不合理，想著你壓根沒時(shí)間去吃飯，索性給你做了?帶過來(lái)?！?/br>
    女?人說(shuō)著將手上提著的便當(dāng)盒遞來(lái)。

    葉璃這才注意到她手上還有一只草綠色的小布包，十?分迷你可?愛。

    “我來(lái)的時(shí)候注意到那邊露臺(tái)上有桌椅，去那邊吃吧。”

    陸織云伸手指了?指。

    少女?受寵若驚地點(diǎn)了?下頭。

    坐下打?開便當(dāng)盒時(shí)，葉璃臉上一閃而過的詫色，只見盒子里的飯被做出熊貓的形狀，黑色部分由海苔與黑芝麻搭配完成。

    除此以外，其他的菜品擺放整齊，色彩鮮艷，倒是像極了?日漫里的日式便當(dāng)。

    “一會(huì)等你吃完，我去買個(gè)更大一點(diǎn)的飯盒，這個(gè)飯盒小了?點(diǎn)，做中餐的話容積小，還會(huì)顯得油膩。”

    陸織云解釋。

    少女?笑著用筷子夾了?塊類似雞蛋卷的東西送到嘴巴里，腮幫子鼓鼓地說(shuō)：“沒想到陸阿姨還會(huì)做日料呢?！?/br>
    “啊！”

    坐在?面前的女?人忽地想起什么，猛然從椅子上站起身。

    “我給你帶了?牛奶，忘在?車?yán)锪?，你先慢慢吃，我下去拿?！?/br>
    葉璃：“？”

    望著穿白裙子的女?人倉(cāng)皇離開，少女?方才緩緩收回視線，又?喂了?一口食物塞進(jìn)嘴里。

    難得看到陸阿姨也會(huì)有冒冒失失的樣子。

    陸織云再次回來(lái)時(shí)，手里不止多?了?一瓶短保的鮮牛奶，還另外多?了?一杯檸檬水，看包裝很明顯是在?樓下奶茶店買的。

    “牛奶一會(huì)喝，檸檬水下午喝，沒加糖?！?/br>
    女?人分別幫她安排好。

    那一瞬間，葉璃莫名?覺得自己像個(gè)幼兒園小朋友…！

    她明明就快十?八歲了?。

    “小璃今天晚餐想吃什么，我一會(huì)去超市順便都買了?吧?！?/br>
    坐在?對(duì)面的女?人關(guān)切問。

    “……都行?！?/br>
    頓了?下，葉璃還是又?說(shuō)：“想吃蝦了??！?/br>
    “好?！?/br>
    看到對(duì)方臉上一瞬間展露的盈盈笑顏。

    少女?握著筷子的手指緊了?緊，她不過是覺得說(shuō)隨便都行之類的話會(huì)令對(duì)方失落而已，才隨便編了?個(gè)蝦。

    那天之后，葉璃又?繼續(xù)回到學(xué)校的高三生?活。

    除去每周末補(bǔ)課的日子，每天放學(xué)回來(lái)的晚上，陸阿姨都會(huì)陪著她將所?有作業(yè)完成才會(huì)去休息，幾乎每次都會(huì)過十?二點(diǎn)。

    是陪伴也是監(jiān)督。

    除此以外，時(shí)不時(shí)的choucha也是不可?避免。

    譬如此時(shí)此刻，葉璃就面臨著前段時(shí)間積累的課外生?詞聽寫choucha。

    生?活里，陸阿姨細(xì)心體貼周到，無(wú)微不至。

    但一旦到了?學(xué)習(xí)這件事情?，尤其是英語(yǔ)，她便成了?嚴(yán)厲的家教老師。

    在?一連續(xù)聽寫完36個(gè)單詞后，葉璃將聽寫本遞給對(duì)方批改。

    看到上面被畫出的紅圈圈，她的心情?都會(huì)不由自主緊張。

    “小璃錯(cuò)了?三個(gè)哦?！?/br>
    面前的女?人用最溫柔的聲音說(shuō)著最嚴(yán)肅的話。

    “這三個(gè)詞需要抄寫二十?遍，后面幾天里我會(huì)隨機(jī)再choucha，要是再錯(cuò)的話，就要抄寫五十?遍了?哦?！?/br>
    葉璃：“……”

    果然還是很恐怖。

    初秋剛來(lái)臨時(shí)，葉璃爸爸打?了?通電話回來(lái)。

    時(shí)機(jī)不太對(duì)，葉璃正好在?學(xué)校吃完晚飯準(zhǔn)備去教室，為?了?不那么明目張膽拿手機(jī)進(jìn)教學(xué)樓，她索性一個(gè)人去到cao場(chǎng)上溜達(dá)。

    “最近學(xué)習(xí)怎么樣啊，月考的年級(jí)排名?有沒有提升？”

    “這么久才打?電話回來(lái)，別開口就問成績(jī)行不行……”