當(dāng)時(shí)會(huì)有一些的漣漪。

    但是跟廣袤無垠的大海比起來，那么一點(diǎn)漣漪根本不值一提。

    學(xué)校里的日子還是那樣。

    宋清淺也只是一日復(fù)一日的上學(xué)、放學(xué)。

    只是在周圍人提起那個(gè)青年的時(shí)候，她會(huì)側(cè)耳聽得更仔細(xì)一點(diǎn)。

    原來他的名字叫做賀東來 。

    他一個(gè)鄉(xiāng)下來的學(xué)生，在到他們學(xué)校之前，根本沒有學(xué)過英文，連abcd都不認(rèn)識(shí)。

    才兩個(gè)月的時(shí)間，卻已經(jīng)是全班英文考試的第一名。

    其他的功課，更是不用說。

    這種天才一般的水平，最終或多或少的影響到他在班級(jí)里的處境。

    不服氣的男生還是會(huì)找理由欺負(fù)他，但是也有一些女生漸漸開始反對(duì)。

    畢竟一個(gè)長相英俊，成績突出，又斯文沉穩(wěn)的男同學(xué)，還是會(huì)讓女生有惻隱之心，亦或者是春心萌動(dòng)。

    一晃幾個(gè)月過去。

    日子漸漸到了11月末。

    深秋了。

    滬市的秋天冷得很快，不僅冷風(fēng)陣陣，空中還帶著潮濕的寒意，讓寒冷變得入骨顫栗。

    哪怕是土生土長的滬市人，也會(huì)抵抗不住這樣的寒氣。

    宋清淺早早地穿起了最柔軟的羊絨毛衣，還有漂亮的長外套。

    爺爺安排了司機(jī)每天送她上下學(xué)，就怕她在路上被凍到。

    同學(xué)們也都穿上了厚衣服。

    唯有那個(gè)人還是看著那么清瘦，穿著跟之前一模一樣的衣服。

    她家司機(jī)都有冬天的棉衣穿，他就什么都沒有嗎？

    宋清淺坐在教室里，托著下巴看著窗戶。

    窗戶的玻璃上，倒映著不少人的身影。

    有在宋清淺身后，正低頭寫字的賀東來。

    11月末，學(xué)校里有一件熱鬧的事情。

    那就是——校慶。

    他們學(xué)校歷史悠久，這一年剛好是第一百年。

    百年校慶，慶?；顒?dòng)和晚會(huì)的排場，是可想而知的。

    無論是學(xué)生、老師，以及會(huì)來參加校慶的賓客，都會(huì)是達(dá)官顯貴。

    因?yàn)樗渭液退螤敔數(shù)年P(guān)系，宋清淺是學(xué)校里出了名的學(xué)生，因此老師邀請(qǐng)她在校慶活動(dòng)的時(shí)候，上臺(tái)演奏鋼琴。

    宋清淺不得不答應(yīng)。

    也在她平靜的日子里，多了一件可以做的事情。

    ……

    學(xué)校，音樂教室里。

    美妙的鋼琴聲在緩緩的流淌著。

    宋清淺彈的是拉赫瑪尼諾夫的《第三鋼琴協(xié)奏曲》。

    這首鋼琴曲相當(dāng)?shù)膹?fù)雜、難彈。

    宋清淺從小跟著鋼琴老師學(xué)習(xí)彈琴，到現(xiàn)在已經(jīng)十幾年了，彈藝相當(dāng)?shù)某錾?/br>
    然而——

    錯(cuò)了！又錯(cuò)了！

    彈到鋼琴曲的某一小節(jié)的時(shí)候，觸碰琴鍵的手指有細(xì)微的顫抖。

    就是這么一個(gè)細(xì)微的顫抖，成了整個(gè)鋼琴曲里的瑕疵，讓音樂聲變得不再那么完美。

    如此微小的細(xì)節(jié)，甚至連音樂老師都不定能聽出來。

    但是錯(cuò)了就是錯(cuò)了。

    宋清淺心里一貫以來的驕傲，不允許她有這樣的錯(cuò)誤。

    哪怕再細(xì)微，也不可以。

    最近這些日子。

    她一放學(xué)就在家里練習(xí)彈奏，強(qiáng)度之大，讓爺爺開始擔(dān)心，不允許她這么拼命的練習(xí)。

    宋清淺為了可以讓爺爺放心，縮短了在家里練習(xí)的時(shí)間。

    但是她的小錯(cuò)誤，卻一直沒辦法改正。

    因此她在沒人注意到的時(shí)候，偷偷的走進(jìn)了學(xué)校里的音樂教室。

    他們學(xué)校的音樂教室是單獨(dú)的，不僅設(shè)計(jì)了一個(gè)小舞臺(tái)，還有昂貴的鋼琴。

    宋清淺抿著唇，不甘心的深呼吸，眼眸里綻放著不舒服的亮光。

    “再彈一次，宋清淺，你可以的！”

    她小聲地給自己加油打氣。

    鋼琴聲，再一次響起。

    然而……

    啪——

    宋清淺拍了拍她右手的手指，一張明艷美麗的臉龐上，又氣又惱。

    她就像是一個(gè)生氣的孩子，不停的喃喃自語。

    是懊惱，是抱怨，也是無異議的碎碎念。

    “啊啊啊！怎么又錯(cuò)了！怎么就這么難呢！”

    “都怪你！你怎么老是抽筋！只要你不抖，我就不會(huì)按錯(cuò)琴鍵了?！?/br>
    “怎么會(huì)有人寫出這么難得鋼琴曲，溫柔緩慢一點(diǎn)不好聽嗎？這根本是故意為難人。”

    “不管了！我就練習(xí)最后一次，就最后一次！大不了錯(cuò)了就錯(cuò)了！”

    在她的話音落下后。

    又是一個(gè)深呼吸。

    前一刻還在憤怒抱怨的少女，神色認(rèn)真，低頭沉浸在音樂聲中，細(xì)細(xì)的手指在黑白色的琴鍵上，像是蝴蝶一樣飛舞著。

    宋清淺專注又認(rèn)真。

    只可惜——

    “??！錯(cuò)了！又錯(cuò)了！怎么又錯(cuò)了。

    “哼！這么難得曲子，真的有人可以不出錯(cuò)的彈出來嗎？一定是故意寫出來騙人的吧?！?/br>
    “寫這個(gè)曲子的鋼琴家，說不定連他自己也彈不出來?！?/br>
    哼！

    宋清淺越想越氣，眼尾上挑飛揚(yáng)，神情氣鼓鼓的。

    她扔下手里的鋼琴曲，頭也不回的離開。

    但是。

    第二天。

    “我再給你一次機(jī)會(huì)！就多練習(xí)一天！就多一天！”

    “你可爭氣一點(diǎn)，不能再彈錯(cuò)了！上臺(tái)還彈錯(cuò)的話，多丟人啊，知不知道多丟人?。　?/br>