但因?yàn)橛悬c(diǎn)麻煩，一直沒(méi)有實(shí)踐。

    “噢，那你試過(guò)摘下助聽(tīng)器彈嗎？”她笑著問(wèn)，“是什么感覺(jué)？”

    “那沒(méi)有啊，”我回以同樣的笑容，“聽(tīng)不見(jiàn)怎么彈？”

    學(xué)姐“嗯”了半天，可能沒(méi)再想到合適的話題，而評(píng)委老師正好宣布選拔開(kāi)始，候選學(xué)生按順序進(jìn)行演奏。

    這時(shí)到場(chǎng)的人才差不多了，我一抬頭，卻見(jiàn)對(duì)面坐著徐高岳，他的目光坦然地落在我身上，不知道盯了多久。

    他果然是來(lái)了。

    徐高岳接收到我的視線，咧開(kāi)嘴笑了笑，我同他點(diǎn)頭，他隨即又擔(dān)心似的看向我的腳，眼神似乎在詢問(wèn)我是怎么了。

    沒(méi)輪到自己的時(shí)候，要么在欣賞別人的表演，要么偷偷低頭玩手機(jī)。我就給徐高岳發(fā)了消息，簡(jiǎn)單說(shuō)是因?yàn)樽约翰恍⌒牟排说摹?/br>
    徐高岳便回我。

    【學(xué)長(zhǎng)，要小心啊，照顧好自己·°(﹏)°·】

    我正要打字的手指僵住了，眼角狂抽。

    這家伙什么時(shí)候開(kāi)始用顏文字了？

    一米八幾的健壯大高個(gè)配上可可愛(ài)愛(ài)的顏文字，呃......違和感十足。

    ［240］

    彈奏完的候選人可以先行離場(chǎng)，我排序靠后，輪到我時(shí)場(chǎng)內(nèi)已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)人了。

    我拄著拐杖向老師致以誠(chéng)摯的歉意，希望老師不要太在意我的腳，經(jīng)過(guò)一兩周的恢復(fù)，我勉強(qiáng)能在短時(shí)間內(nèi)利用腳后跟淺淺壓下踏板。

    幾分鐘后，這曲子讓我滿頭大汗地彈完了，我朝老師們點(diǎn)點(diǎn)頭，徑直離開(kāi)多媒體教室。

    我邊走邊回憶剛剛彈奏的過(guò)程，音節(jié)的處理都很干凈，輕重緩急ok，情緒到位，只是有一處腳速略微有點(diǎn)跟不上手速……

    嗯？

    徐高岳怎么還沒(méi)走？

    我在走廊看到坐在走道邊的徐高岳，他的手指在敲著腿面，似乎和我一樣在回憶幾分鐘前的彈奏。

    我走過(guò)去，在他面前停住，“怎么不走？”

    “啊，學(xué)長(zhǎng)，”徐高岳抬起頭，有點(diǎn)尷尬地摸了摸后腦勺，眼神發(fā)虛，“剛剛有點(diǎn)小失誤，估計(jì)是上不了了?！?/br>
    一個(gè)小失誤，我聽(tīng)到了，因?yàn)橐舴缍忍螅苋菀装村e(cuò)琴鍵，特別是在音符扎堆、快節(jié)奏的情況下，雖然通過(guò)日復(fù)一日的練習(xí)能保證出錯(cuò)概率大大降低，但不同的環(huán)境、不同的鋼琴仍會(huì)為演奏者帶來(lái)影響，如何完美克服是一道難題。

    “你選的曲子難度很大，”我垂眼看著他，“你的完成度已經(jīng)很好了。今年上不了，不是還有明年嘛，一個(gè)學(xué)校里的娛樂(lè)性小晚會(huì)而已?！?/br>
    徐高岳的眼睛亮了亮，“那學(xué)長(zhǎng)你明年還會(huì)參加嗎？”

    “不會(huì)，我不去了?！?/br>
    我十分果斷，拄著我的拐杖走了，徐高岳從后面輕而易舉地追上，問(wèn)我剛剛演奏得如何。

    我開(kāi)玩笑說(shuō)其實(shí)可以待在里面聽(tīng)我彈完。

    他卻搖頭，說(shuō)彈錯(cuò)了心情不好，就出來(lái)透透氣。

    “馬有失蹄，”我盯著自己的腳，又看向他的手，“人有失足?！?/br>
    徐高岳哭笑不得，“我的手是腳嗎？”

    “手不都是腳進(jìn)化來(lái)的嗎？”我想了想，“用腳彈鋼琴的劉偉，人家的腳和手一樣厲害?！?/br>
    想到這個(gè)，我突然感慨起來(lái)：“人的身體缺陷永遠(yuǎn)不能成為追求理想的障礙，人類(lèi)最強(qiáng)大的是智力，其次是意志，堅(jiān)定信念，困難就能被克服，總有最接近理想的那一天?！?/br>
    徐高岳沒(méi)有接話。

    我眨了眨眼，告訴他這是：“理想性話語(yǔ)?！?/br>
    作者有話說(shuō)

    我來(lái)偷偷加更了……這周還有一次加更放在周三，其余時(shí)間正常更新（也就是除了周一，今天一直到周三每天都有更）

    第60章 曲眠出品，必屬精品

    ［241］

    很多人要靠著理想和信念活著，即使這些東西可能永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但其不倒，就永遠(yuǎn)存在奮斗的意義。

    走到音樂(lè)廳出口時(shí)，徐高岳終于開(kāi)了口：“人在沒(méi)有滿足物質(zhì)基礎(chǔ)的時(shí)候，有追求精神需求的必要嗎？”

    他詢問(wèn)時(shí)，我們正巧邁下最后一級(jí)臺(tái)階，陽(yáng)光落在他微抿下垂的嘴角。徐高岳眼中的波光很真摯，讓我不自覺(jué)開(kāi)始認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題。

    “馬斯洛需求層次認(rèn)為，人類(lèi)的需求可以劃分為五個(gè)階段，從物質(zhì)延展到精神，生理、安全、愛(ài)和歸屬感、尊重、認(rèn)知、審美，以及自我實(shí)現(xiàn)，照理說(shuō)，人要在滿足低階需求后才會(huì)擁有下一等級(jí)的需求?！?/br>
    我慢悠悠挪出一段距離，“但也有例外?！?/br>
    “你要知道生活都是變幻無(wú)常的，有的人在鄉(xiāng)間眺望月亮，有的人在高樓伏案工作，精神需求來(lái)源于多方多面。精神滿足并不一定需要金錢(qián)，如果你想，當(dāng)然可以?；蛘哒f(shuō)，對(duì)物質(zhì)需求不是特別重時(shí)，精神上的感受可能會(huì)更豐滿?！?/br>
    聽(tīng)完后，徐高岳似乎有些垂頭喪氣，“好難啊，學(xué)長(zhǎng)，如果是像你這樣的，有錢(qián)，有天賦，有能力，應(yīng)該就不會(huì)有那么多煩惱了吧？”

    我不知道徐高岳哪里看出來(lái)我很有錢(qián)了，我平常穿的都低調(diào)得很，品牌是一個(gè)沒(méi)背，難道是因?yàn)槲叶渖先f(wàn)把塊錢(qián)的助聽(tīng)器嗎？

    更何況我，捫心自問(wèn)，“我也不算是很有天賦的吧，生理基礎(chǔ)上看，我手指也不夠長(zhǎng)啊。”

    “哈哈哈，學(xué)長(zhǎng)你可真有趣，”徐高岳被逗笑，“但是學(xué)院的老師都很喜歡你，我剛到這學(xué)校的時(shí)候，也沒(méi)料到接自己的會(huì)是院里的風(fēng)云人物啊?！?/br>