第二天，吳玉剛很早就去上學(xué)了。老學(xué)究看到這個(gè)聰明無(wú)比的兒童，從心里就喜歡。老學(xué)究把吳玉剛領(lǐng)到屋里。這是老學(xué)究的書(shū)房。

    吳玉剛打量著這間書(shū)房，書(shū)房不大，屋里雖然陳設(shè)很簡(jiǎn)單可是很素雅，窗前是一張?jiān)煨头秸拈L(zhǎng)形木條案，一面的桌角上放著紙筆墨硯，另一個(gè)角上是幾本精裝的書(shū)。桌子后面是一把古樸的木椅子。

    山墻上掛的是一幅字畫(huà)，《梅雪村歸圖》。吳玉剛看著這幅畫(huà)，只見(jiàn)這幅畫(huà)畫(huà)的是，天邊一彎新月，下面是一片盛開(kāi)的梅花林，風(fēng)雪中一個(gè)人頂風(fēng)冒雪艱難的走著。

    畫(huà)的邊緣靠下一些的部分是一首詩(shī)：“蒼茫四野影孤單，天邊玉兔缺復(fù)圓。

    步履蹣跚依稀影，寂靜天際隱寒煙。

    疏影婆娑聞鳥(niǎo)啼，雪中梅花爭(zhēng)奇艷。

    萬(wàn)籟一片無(wú)聲里，此中禪意不可宣?！?/br>
    然后是落款梅雪主人。后面是日期和印章。

    吳玉剛正看得出神，老學(xué)究在一旁說(shuō)道：“你喜歡這幅畫(huà)??！”

    吳玉剛笑了笑，這時(shí)他才看到，墻角是老學(xué)究的藏書(shū)，滿(mǎn)滿(mǎn)的一書(shū)架。老學(xué)究正拿著幾本書(shū)和自己說(shuō)話(huà)。

    吳玉剛接過(guò)書(shū)說(shuō)道：“這麼多書(shū)?。】磥?lái)得讀上一陣子了?！?/br>
    老學(xué)究笑道：“讀書(shū)可不是一蹴而就的，得循序漸進(jìn)，不能著急。”

    老學(xué)究把吳玉剛領(lǐng)到屋里的桌前，老學(xué)究又搬來(lái)了一把椅子，爺兩個(gè)坐了下來(lái)。

    老學(xué)究從那摞書(shū)里拿出一本，對(duì)吳玉剛說(shuō)道：“這本書(shū)叫《弟子規(guī)》，人活著要知書(shū)達(dá)理，這里講的都是為人接物的基本禮儀，你要好好學(xué)?！眳怯駝傸c(diǎn)著頭。

    老學(xué)究拿起書(shū)，從頭至尾給吳玉剛講解了一遍。問(wèn)吳玉剛：“聽(tīng)懂了嗎！”

    吳玉剛說(shuō)道：“聽(tīng)懂了，出則孝悌仁愛(ài)，入則孝順父母長(zhǎng)輩。做人要謙虛謹(jǐn)慎守信用。有余力就要多讀書(shū)?！?/br>
    老學(xué)究說(shuō)道：“你要熟記于心??！”吳玉剛低頭認(rèn)真的讀著。

    讀了一會(huì)兒書(shū)，老學(xué)究對(duì)吳玉剛說(shuō)道：“我們得練一會(huì)兒字。”說(shuō)著就取出了紙筆墨硯。

    吳玉剛說(shuō)道：“練字用外面的沙土就可以，用這些浪費(fèi)了。”

    來(lái)到院子里只見(jiàn)吳玉剛拿起一根樹(shù)枝，在地上有模有樣的寫(xiě)起來(lái)。

    老學(xué)究只見(jiàn)吳玉剛寫(xiě)的是《千字文》，筆走龍蛇，一手好看的楷書(shū)。

    老學(xué)究在一旁贊嘆的說(shuō)道：“好字！”

    吳玉剛站起身對(duì)老學(xué)究說(shuō)道：“那些書(shū)能讓我自己讀嗎？”

    老學(xué)究說(shuō)道：“可以，要是有不懂得再問(wèn)我?！?/br>
    吳玉剛高興地說(shuō)道：“那太好了，怎么讀呢？”

    老學(xué)究說(shuō)道：“按部就班的讀如何？反正你也認(rèn)識(shí)不少字了?！眳怯駝偱d高采烈的點(diǎn)著頭。

    時(shí)間飛快的過(guò)去了三個(gè)月。這三個(gè)月吳玉剛把所有啟蒙讀書(shū)都讀完了而且順利的通過(guò)了老學(xué)究的考核，無(wú)論是《朱子治家格言》《明賢集》《三百千》《增廣賢文》《弟子規(guī)》，還是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》《尺牘》。吳玉剛都通讀通會(huì)了而且已經(jīng)開(kāi)始熟讀《唐詩(shī)三百首》和《千家詩(shī)》了。

    有一天，老學(xué)究領(lǐng)著吳玉剛?cè)ノ莺蟮纳缴仙⒉健?/br>
    一邊走老學(xué)究一邊和吳玉剛說(shuō)：“看這里的景色多好啊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木成林，小溪清澈。”

    吳玉剛答道：“確實(shí)是山清水秀的?！?/br>
    老學(xué)究說(shuō)道：“那我考考你！”

    吳玉剛說(shuō)道：“怎么考呢？”

    老學(xué)究說(shuō)道：“那我就出一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，你對(duì)下聯(lián)如何？”

    “好，那您先來(lái)吧?！眳怯駝偞鸬?。

    老學(xué)究說(shuō)道：“山青水遠(yuǎn)路淼淼?！?/br>
    “地闊天高霧蒙蒙?！眳怯駝偛患偎妓鞯幕氐降?。

    老學(xué)究叫到：“好對(duì)。”吳玉剛微笑著。

    老學(xué)究笑著想到：“這小孩才思敏捷啊?！庇谑菍?duì)吳玉剛說(shuō)道：“那你能不能作首詩(shī)，說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”

    吳玉剛叫到：“也好！”

    “也作為對(duì)你啟蒙教育結(jié)束的考核?！崩蠈W(xué)究說(shuō)道。

    吳玉剛答道：“行！”

    “那你說(shuō)吧?！崩蠈W(xué)究催促著。

    吳玉剛說(shuō)道：“山清水秀草木奇，遠(yuǎn)近蟬聲枝鳥(niǎo)啼。

    林中賞景別風(fēng)味，山間小溪川流急。

    蜻蜓點(diǎn)水多自如，彩蝶蹁躚花叢里。

    賞景感懷嘆觀止，仿佛世外桃源里。”

    老學(xué)究撫摸著吳玉剛的頭和藹的說(shuō)道：“不錯(cuò)，有感觸。詩(shī)作的不錯(cuò)，不過(guò)，以后還得多努力才對(duì)?！眳怯駝傂老驳攸c(diǎn)著頭。

    回到老學(xué)究的書(shū)房，老學(xué)究對(duì)吳玉剛說(shuō)道：“把你今天的對(duì)聯(lián)和詩(shī)寫(xiě)下來(lái)吧！我看看你的字寫(xiě)的怎樣?！眳怯駝偰闷鸸P在硯臺(tái)里郜了郜筆，刷刷點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)了起來(lái)，一會(huì)兒，寫(xiě)完了。

    老學(xué)究拿起紙，只見(jiàn)這毛筆字太好了，顏筋柳骨，而且透出一股清新之氣，儒雅之氣撲面而來(lái)。老學(xué)究看著這書(shū)法不禁被這神童折服了。

    晚上回到家里，父母問(wèn)道：“小順子，學(xué)的怎麼樣了，考試了嗎？”

    吳玉剛平靜的答道：“考過(guò)了。”

    “那考得怎麼樣！”吳明夫妻追問(wèn)著?！斑€湊合吧！能賦詩(shī)寫(xiě)對(duì)聯(lián)了！老師還夸獎(jiǎng)來(lái)著。”吳玉剛說(shuō)道。

    吳明夫妻囑咐道：“是嘛！以后更要好好學(xué)習(xí)啊！有知識(shí)才能長(zhǎng)本事！”吳玉剛懂事的點(diǎn)著頭。

    夜晚，吳明夫妻躺在床上看著這個(gè)懂事的孩子。

    妻子說(shuō)道：“這孩子就是聰明，以后要讓他多讀些書(shū)，多長(zhǎng)些本事，現(xiàn)在就會(huì)寫(xiě)對(duì)聯(lián)了，以后也不用求人了?！?/br>
    吳明說(shuō)道：“婦道人家，就知道不求人。孩子將來(lái)多讀書(shū)也好，在賣(mài)糧食時(shí)也會(huì)算賬了，就不怕挨騙了?！?/br>
    妻子笑道：“孩子讀書(shū)，長(zhǎng)本事也是孩子自己的，我們只能跟著沾光，可是現(xiàn)在也沒(méi)有考狀元的了。能知書(shū)達(dá)理的，只要他能夠看清楚這社會(huì)，自己有自己的打算，能立足，那我們就安心了?！?/br>
    吳明在一旁說(shuō)道：“也許我們對(duì)這孩子期望太高了，他受的了嗎！”

    妻子在一旁若有所思的說(shuō)道：“你說(shuō)的對(duì)?。∵@孩子還不到五歲?。∵€是個(gè)天真的孩子呢！”

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